诸同学 获得了 1 个学校的录取
就读院校:牛津大学(海外大学)就读阶段:本科在读专业:数学
GRE:322/340
平均成绩:1.9/4
学生优势
学生高中即在国外,本科牛津大学。学生在高中表现优秀,高中校长对学生印象非常深刻,是当年学校**个进入牛津大学的学生;学生的实习经历比较充实,普道实习、券商投行实习,为学生增加了获录砝码;学生GRE成绩不算低,*终321 3.5。
学生劣势
学生*大的硬伤在于GPA1.9,即使是帮助学生认证后GPA2.17,美国学校官网要求基本GPA都是3.0,学生申请常春藤简直有点天方夜谭; 学生在牛津大学期间倒数**名,牛津大学教授都不愿意给学生写推荐信; 学生GRE**次考试320,第二次322,之后一直无法刷到更高分,*高分就322,但是考到325 才有可能为学生作为加分项。
方案分析
去年的时候,学生跑了十几家公司要求申请TOP30的学校,结果没有一家愿意**学生,以这样的成绩申请TOP30,难度可想而知。*后学生来到顺顺,经过了解后发现学生很优秀,只是当年家庭原因导致没在大学好好学习。看到学生如此真诚,我决定不管结果如何也要帮学生一搏!
为学生制定申请方案时,首先避开学生大学的表现,找到对学生印象深刻且极其满意的高中校长帮助学生写推荐信,证明有学霸潜质;
再从工作中找到两位领导写推荐信,证明学生的学习能力及认证的态度,表达了学生是个很有想法很有能力的人;
文书中指导学生凸显自身优势,解释了一下GPA偏低的客观原因,主要**学生今后一定会好好用心学习,不再重蹈覆辙。
递交申请后,学生刚开始一路拒信,心理压力很大,但是还好没放弃,*后终于在今天等到了哥伦比亚大学金融数学录取!
教育行业是良心行业,坚信没有做不成的事,只有做不成事情的人。
老师以后继续相信自己的判断,正是你的坚持和鼓励给了我成功的机会 ,相信以后还会有更多学生受益的!如果没有遇到你结果会很不一样,谢谢你!我们一起加油!
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