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深圳儿童感统失调培训班
从孩子的根源出发由内而外的改变孩子
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实际上，如果家长能发现孩子阅读障碍的早期表现并及时干预，孩子将来一定会走很多弯路。为什么你需要训练你孩子的失调？感觉训练是通过各一般来说，3-13岁是儿童感觉统合失调的治疗时间。一般经过1到3个月的训练，你可以取得显着的效果。
通过感觉统合训练计划刺激神经系统的发育，训练大脑与各种感官的协调。在游戏训练中树立孩子的规律感，在运动中培养层次感和集中力。运动中给予孩子有针对性的外部刺激，提高孩子应对外部环境的能力。在训练中提高空间感，肌肉力量和节奏等体能。全面提高耐力训练中儿童的身体运动功能的力量训练，平衡训练，柔韧训练和节奏训练。
课程内容-
前庭感觉具有直接在面部前方接收“视觉，听觉，嗅觉觉和嗅觉”信息的能力，位于后颈脑干（大脑中枢神经）前方的前庭核内。因为前庭核是大脑信息的守门人，任何进入大脑的身体信息都必须经过前庭核的过滤，再加上前庭信息的处理，所以它是大脑功能最重要的守护神。
本体感觉，又称深感觉，是指肢体，肌肉，器官等的位置感，运动感和振动感，是人体在大脑中的一种映射。这种非躯体感觉使大脑皮层感知到人体的空间位置和运动方向，进行精细的触觉感知，影响空间位置，物体形状，运动姿态，身体协调等的分辨率，是空间感知和运动协调的保证。
触觉是机械刺激如接触，滑动，压力等的总称量，触觉感受器遍布全身，是定位的重要手段。触摸的最大作用是避免伤害和获得安全感。触觉迟钝的儿童疼痛感差，不能及时避免伤害，手重脚重，容易引起沟通冲突；触觉敏感的儿童胆小，适应能力差，安全感低。
课程目的-
提高儿童的注意力、记忆力、语言能力、自控能力、组织能力、概括推理能力等，促进儿童动作协调和思维敏捷。
培训前采用专业化、系统化的评价方法对学生的注意能力和学习能力进行测试和评价。并将根据评估结果制定培训计划。
每班5名学生主要以活动体验为基础，既能给学生一对一的贴心辅导，又能激发学生在小组中的优异表现。从而提高儿童的注意能力。
对于参加训练营的孩子，在学校完成每门训练课程后，训练营老师将为每个学生提供学习习惯指导方法和感觉统合家庭训练计划。
七彩阳光
鹏城宝贝
之前学校没开学的时候感觉宝宝都没怎么精神，经常在家玩手机也不好。就跟踪隔壁的阿姨一起去楼下小区全优加给孩子报了个早教班。每周去一两次课，宝宝特别爱玩，经常去上完课很晚都不舍得回来，还跟我说下次什么时候去，我特别高兴的
--2020年程安明妈妈-沉女士
现在很多孩子不去上课，于是我就选择了给孩子报名去参加早教托班，那里的老师挺贴心的都是一对一教学，宝宝在那里上课也没什么问题，还经常回家跟我谈了上课的小事情。
--2020年刘国庆爸爸-刘先生
全优加始创于2002年，独创“ 1 + 2 + N”进阶式课程体系，基于0-6岁中国宝宝特质和各阶段发展关键期，以家园共育的早教与托育相结合的模式，围绕国家发展素质教育和全民阅读的规律，科学系统地培养中国宝宝“九大能力”内在素养与“阅读力+思维力”的双综合能力素养，坚持凭“教育成果”说话。
