深圳少儿感统训练
鹏程宝贝提供注意力训练,多动症,儿童自闭症语言等课程
快速咨询鹏城宝贝,国内早教行业的旗舰品牌,深得宝贝家长诚挚信赖的教育机构。 “培育孩子从精准测评开始”,鹏城宝贝以感觉统合训练为龙头,以学习能力提升课程为支撑,以亲子潜能课程为补充,以两大测评体系为后盾,立足本土宝贝实际,采用世界著名九大教育法,系统设置七大课程,感统全脑动静相辅,专业化、个性化、全方位定制半岁至12岁宝贝教育方案,累计塑造出数以万计的卓越复合型宝贝。
鹏城宝贝,严谨务实打造专业的感觉统合教育。本着“专业良心、教者大爱”的经营信念,以世界**教育理念、高度的专业水平、多样的课程设置、丰富的教学经验、舒适宜人的教学环境为基础,形成独具特色的个性化教育模式。总部深圳卓越城,拥有梅林、桃源村、星河丹堤、上河坊、景田、海岸城、龙岗、布吉、宝安中心区、后海、传媒感统基地等近二十家校区。
厌学、学习困难、对学习不感兴趣、考试压力大、作业拖拉,孩子上课不集中等等
脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、偏激冲动、强迫反复、胆小害怕抵触
亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌
网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、不良习惯矫正,记忆力,注意力培训
视觉、触觉、听觉、味觉等感**知觉是孩子认识这个世界的桥梁,感**教育的课程是孩子将来学习数学、几何、地理学、生物、艺术与音乐等领域的基础。课程里,孩子在专业老师的观察与引导下,运用不同的感觉器**在设计精密的教具里尽情探索,通过不断亲手实验、尝试,提高观察力,发展有组织、有逻辑的归纳能力,把抽象概念具象化,如:大小、轻重,是来来学好数学的根基。
36-42个月宝宝 为什么要学习感**教育?6岁前的孩子正值感**敏感期,对环境刺激有特别敏锐感受,这时的学习力就像海绵,会主动探索与记忆周遭事物,并内化成自己的一部分,若孩子在这阶段的学习受到妨碍,等于失去*佳学习机会,将来再学就事倍功半。感**教育帮助孩子“在对的时间、用对的方法、学习对的事情”,精进视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉的感知能力与敏锐度。
课程安排的感**教具与孩子将来上小学、中学学习数学有密切关联,例如:二元一次、二元二次方程组,当孩子探索这些教具的过程中,无形已在储存数理潜能,将来学习相关课程,便能学得更好、触类旁通。
具神奇魅力的感**教具:1.无法抵抗的邀请:每套教具都经过严密设计,从材质、外观、颜色都发出孩子无法抵抗的邀请,让孩子自然而然地就想要操作。
2.没压力的自我订正:操作教具若发生错误,教具会给孩子实时回馈,无需大人在旁指示,这也让孩子习惯“犯错是学习必经的过程”。
3.孤立原则的学习效益:每组教具专注一个“学习主题”,如:“长短”,教具其他元素,如:形状、颜色就会一致,避免造成学习干扰,让孩子专注,一次学习一个重点。
对于来参加训练的儿童,提供给2-18岁心理健康问题的孩子,通过耐心的沟通、交流,给孩子及时的支持和理解。
自信心及自我认知出现偏差
1有强迫思维、强迫行为
2情绪控制能力差、爱发脾气
3孤独症,言语发育障碍
4自我、不听话、与家长对着干
5读写困难症、心理障碍
6好动不安,上课不注意听讲、爱做小动作,成绩易起伏;
聪明的孩子,却胆小不敢表现,容易受挫,缺乏自信;
脾气暴躁、固执,害怕陌生环境、易产生焦虑情绪;
动作协调不良,笨手笨脚脚步甚至走快易摔跤;
挑食、偏食、饮食习惯不佳;
胆小、怕黑、粘人,不愿别人碰触身体,爱吃手、咬指甲、玩弄生殖器;
视觉不良、写字着色常出框、笔画颠倒,阅读不佳;
性格孤僻,不善与人沟通,不愿与同龄的孩子交往,多自言自语;
听觉不良、对别人的话听而不见,丢三落四、经常忘记老师留的作业;
发音不佳,语言发展迟缓。组织句子或骨失调理性、逻辑性不好;
爱玩旋转游戏,过久而不会晕眩,喜欢爬高,却不肯走平衡木;
本体感失调,方向感不好、易走失、迷路;
自闭(孤独症)症状,多动症状。
感统训练工作室《感统系统课程》,针对2.5-7岁(可延伸到10岁)儿童而开发。《感统系统课程》以“感觉统合”“儿童发展心理学”理
感统训练工作室《cool动感课程》,针对2.5-7岁儿童而开发。《cool动感课程》根据《感统系统课程》而进一步研发的新一代感统配套
感统训练工作室《思维感统系列课程》,针对2.5-6岁儿童而开发。《思维感统系列课程》是一套感统静态思维课程,结合多元智能宝盒
感统训练工作室《家庭感统训练指导师》,针对0-12岁儿童家长而开发。课程响应国家政策,解决了日常家庭教育中的困境