报考大学类别——要说复读生和应届生在录取的时候没有区别，那是不可能的事情，首先，复读生在报考大学的时候就要了解清楚，学校是否招收复读生。因为对于有比较特殊的学校来讲，是不招收复读生的，像是一些军校、警校等，如果想要报考这样的学校，那就要注意看学校是否对复读生有限制。毕竟像这样的比较特殊的学校，其实在填报志愿的过程中，是会有批次上的限制，所以这一点考生和家长要清楚，可别就是抱着这些学校的目标去复读，最终却发现自己上不了这样的学校。
在面对高考这件事上，很多家长表现得比孩子更为着急，所以当孩子没有发挥出正常水平或有所失常时，这些家长会建议孩子复读一年
本次高考的成绩，既是对考生过往三年学习成果的检验，也让自己对能上什么样层次的大学有了直观了解。一旦决定复读一年，树立明确的目标，
经历过高考复读的小伙伴们，应该都清楚心理素质和抗压能力的重要性。所以，决定要复读的考生，首先要掂量下自己的心理素质和抗压能力。
决定复读的考生，一定是对自己本次高考发挥不如意。既然不如意，且准备花一年时间去弥补，那么首先就要知道本次高考自己在哪些方面做得不够好
教学质量一个复读学校的好坏，教学质量是一个很重要的衡量标准，再好的名声抵不过强硬的教学质量。所以我们在挑选高考复读学校时一定要考察清楚学校的师资情况，.好选择有多届高考教学经验和带班经验的老师任教的学校。因为这些老师在长期的高考教学中，积累了较多的复读生教学经验，能根据学生高考成绩和学习规划，确立其高考目标，量身定制个性备考计划，帮学生找到提分进阶途径和方法，学生的成绩在一定时间内大幅度提升。
课程内容
各类需要VIP服务的学生，根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯，量身定制适合学生的教学大纲，讲义内容、练习作业，因材施教，有针对性的教学和辅导。配备专属学习教练，时刻关注学生学习状态，监督学生知识过关，真正做到知识天天清。
文化课有一定基础,学习自觉性不高的学生。关注每个学生，因材施教，夯实基础，循序渐进，坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针，并结合全国考卷，狠抓编、考、阅、析每个测试环节，直面高考，仿真高考。
解题技巧方法的研究与传授 经典题型的研究与透析 精讲重点难点考点，随时监督学生学习进步，并与家长保持紧密的沟通，积极反馈学业进步情况。
由于偏科高考失利的学生，根据学生各科目情况，在小班或中班就读期间，针对较弱科目采用一对一辅导形式，有针对性的夯实基础、查漏补缺，单科成绩稳步提高。同时对于成绩优良的科目，采取同步衔接杜绝偏科现象，各科均衡发展，从而使全科成绩整体提升。
文化课基础较好的学生，自觉性略差的学生，在不同的学习阶段，规划学习环节，科学到位，井井有条，提高复习效率。老师**跟踪对象表作出评估，给予评价，针对出现的问题及时整改，让学生的潜能得到深度挖掘。
根据学生在专业集训期间的特点，学生可以根据自身特点，邀请同学或者朋友到我校，同学校商议，为该部分学生单独开班，根据该部分学生在以前专业集训期间特点，单独制定上课计划，指派授课教师。
学大教育打造的是全日制高考复读课程，即全日制封闭式管理，有学习管理师，制定辅导方案，提供实时监督学习回访，让家长及时了解学员学习情况，这里还有专业负责的学科教师，传授大家专业知识，培养学员良好的学习习惯；陪读教师，提供免费陪读答疑解惑，助力大家学习；个性化教学研发团队，严审课程体系及教学材料，确保教学质量，为学员学习提供更加高质量服务，还有心理辅导师，根据学员情况，调整学员学习心态，激发学员斗志。
从投递简历、参加专业知识及授课技巧面试，到参与首轮试讲及统一培训，**后**培训考核等等一系列筛选都非常严格，严把教师质量关。
学大教育拥有“两阶段 三层次 四结合”培养 体系，不断督促教师提高教学水平、激发 自身潜能，始终“以学生为中心、以教学 为己任”。
实力雄厚，目前学大教育拥有1万 实力师资，均** 教师资质认证，且有多年带班教学经验， 辅导过100万 学生，经得起检验。学员学的放心
开班提醒 ]
