菏泽高考复读学校
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济南鲁师高考复读专业培训学校 ,严选师资,小班分层教学,用成绩说话!鲁师济大校区——复读招生火热进行中
课程介绍
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课程
高考复读班
授课对象
高考失利，想再复读一年学生
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招生计划
面向山东省招生
班型
全日制
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教学模式
实行“天天练，周周测，月月考”，同步济南市一模二模考试，让学生做到心中有数，查缺补漏。独创减法教学，重点讲解学生能提升、能得分的部分，并强化落实。
☑授课：1.小班 2.精细化 3.课时量大
☑答疑：1.上课老师答疑 2.专业 3.及时
☑测评：1.课下作业 2.周测 3.月考
☑反馈：1.及时性 2.针对性 3.有效性
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课程方案
☑ 3轮精讲☑3次模考☑3次月考☑冲刺
突破传统三轮复习模式，强化基础，等值训练，解决考生“一轮学不完，二轮跟不上，三轮学不会”的学习现状。解决辅导资料厚、繁、难的问题。
高考考前由教学经验丰富的老师团队进行考题预测，帮助学生明确重点、考点，有的放矢。
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因材施教 全程跟踪
学生入学后即建立学生档案，随时填写学生学习生活情况（入学成绩、上课情况反馈表、查课记录、家长跟踪回访表、阶段性考试成绩），对于有进步的学生给予表扬鼓励，对落后学生，班主任、任课老师一起研究对策，使之尽快赶上。
组织“互助式”小组，学生相互监督学习、强化知识点记忆；正能量营造；班主任心理疏导、目标强化及信心鼓励。
鲁师6大对策
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1入学测评针对性教学
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2个性化诊断评测
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3各科目增分空间解析
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4心理动态及时疏导
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5金牌课程量身定做
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6班主任课后全程跟进
选择复读，这些问题必须突破
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基础薄弱学习困难
老师讲，听不懂，自己学，看不明白；写作业，答不上来
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偏科严重 总分偏低
单科成绩不行，高考胜算没把握，严重拖累总成绩
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粗心马虎 失误不断
审题不清不全，急于答题频繁口算心算，错误不断
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眼高手低 一做就错
一看就会，一做就错；说起来头头是道，写出来错误频频
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效率低下 苦学无果
每天苦苦刷题练题；熬夜到很晚，明明很努力，迟迟不见效果
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状态不佳，“高原反应”
心理压力大，考试易紧张，考前吃不下、睡不着，导致考场发挥失常
适合复读的考生
1高考发挥失误的
这类考生往往平时成绩不错，高考时因为种种原因临场发挥失误。这类考生再复读，往往能有很大提升。想冲击理想院校的
这类考生基础不错，而且有非常明确的目标，有心仪的院校，学习动力比较大，适合用复读冲击理想院校。
2高中没有好好学习，不甘心的
这类考生大多高中时期没有好好学习，临近高考才幡然醒悟，也可以通 过复读去弥补遗憾。这类考生的学习积极性一般是比较高的，更容 易成功。
3上了大学以后后悔的
这类考生一般是进入了大学后，发现所考取的学校或专业自己不喜欢、不合适，可以通 过复读拥有一次重新选择的机会。
4高考成绩太差，又不想将就的
这类考生成绩可能不理想，但是又不想将就上太差的学校，或者想继续升学，这样的考生通 过努力复读，调整学习方法、端正学习态度，也可以获得一定的提升。
全封闭式校园，寄宿式伴读模式
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独立校区
严格管理
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科学管理
新模式
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私人订制
靶向教学
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4A
教学模式
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因材施教
全程跟踪
高考复读该如何学习
重点突破
高考的题型基本.上是固定的，考察的重点问题也有一定的脉络可寻。复读生在复读期间抓住重点知识点，专门训练相关题型，吃透重点知识，强势提分!
难点训练
难点之所以是难点，就是因为会的人少。比如数学的最后一道大题，很多人会因为题难而放弃。复读生可以根据自己的实际情况和学科优势进行难点专项训练，争取在下一次的高考中拿到更高的分数。
总结经验
失败为成功提供经验支持，对失败经验的总结才是成功的关键。复读生要根据高考的特点，总结各学科答题技巧和解题思路。一些前人已经总结出来的经验要注意分辨使用，自己也要进行总结。总结的过程即是加深高考认知的过程，在一定程度上也能舒缓压力，让自己在面临高考的时候更有信心。
机构介绍
鲁师学校名称取意于“山东师范大学”，“鲁”即“山东”，“师”即“师范”。济南鲁师学校拥有高中借读、高考复读、艺考生文化课、春考辅导、单招(综合评价)、专升本考前辅导、教学研发等教育项目。学校拥有师资团队、先进教学理念、完善教学模式，保障教学质量。
师资力量
鲁师学校具有一只经验丰富化，教学专业化，富有激情，富有责任心的专职任课老师
严格管理
教学管理科学规范，封闭管理，全面严格的校规校纪;专职班主任全程陪伴，让每一位学生都能在全方位的管理中形成良好的习惯，学校活动区域24小时实时监控;学员考勤打卡制;学习期间禁用电子产品。
靶向教学
根据学生入学测试结果，诊断出学生有无偏科以及常考知识点的掌握程度，综合评定后制定出学生的学习曲线，依托大数据量身为学生定制出一套完整的考学规划——课程规划，院校报考指导，志愿填报等。
鲁师校区环境
济南鲁师教育校区地址：
济南市历下区山师北街10号附中南行100米
