高一数学培训(线下面授)
课程亮点:巩固基础知识、清理知识漏洞;讲解解题思路、传授答题技巧;悉知知识框架、丰富知识密度
学习目标:让学生突破训练计划,衔接平稳过渡。
辅导内容:1.高中常用数与式;2.函数方程不等式;3.常见不等式解法; 4.认识基本不等式 ;5.集合概念与运算; 6.简易逻辑及应用 ;7.函数定义三要素;8.单调性最值问题;9.奇偶性对称问题;10.指数与对数运算
到了高中这个阶段,家长能做的很有限,更多是依赖孩子自己,但是孩子的自觉性、悟性、执行力都会影响最终的学习效果,这时候如果能有专业的人,给孩子做学习规划、思维提升、学情分析,无疑是至关重要的!在这里,给大家推荐一所优质的芜湖高中数学补习班——芜湖学大高中数学补习班,面授上课、个性教学、结合学员情况分析,定制阶段性学习目标,以学生为中心,为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径,让学员在奋发向上的氛围中高效学习、快乐学习,提高学员的数理化成绩。
课程亮点:巩固基础知识、清理知识漏洞;讲解解题思路、传授答题技巧;悉知知识框架、丰富知识密度
学习目标:让学生突破训练计划,衔接平稳过渡。
辅导内容:1.高中常用数与式;2.函数方程不等式;3.常见不等式解法; 4.认识基本不等式 ;5.集合概念与运算; 6.简易逻辑及应用 ;7.函数定义三要素;8.单调性最值问题;9.奇偶性对称问题;10.指数与对数运算
课程亮点:巩固基础知识、清理知识漏洞;讲解解题思路、传授答题技巧;悉知知识框架、丰富知识密度
学习目标:让学员在奋发向上的氛围中高效学习、快乐学习,提高学员的数学成绩。
课程简介:全科突破训练,学年平稳衔接,帮助学生们一轮复习,巩固基础,掌握思路,熟悉知识框架,丰富知识密度。上课过程中我们追踪各个环节,及时反馈,把握学习效果,真正做到好课程、好体验、好效果!
课程亮点:巩固基础知识、清理知识漏洞;讲解解题思路、传授答题技巧;悉知知识框架、丰富知识密度
学习目标:帮助学员在数学成绩拿高分,顺利冲刺理想院校
课程简介:高三数学3-6人辅导课程,小班组授课,每组有3-6位学生,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,传授数学解题思路及技巧,帮助高三学生突破学习瓶颈。
课程亮点:从事中小学课外辅导19年,提供专业一对一辅导,由多年一线教学的老师教学,辅导效果好,可以免费试听!
学习目标:定制专属辅导方案,一对一辅导,帮助高三学生巩固夯实高中数学基础,让学员在奋发向上的氛围中高效学习、快乐学习,提高学员的数学成绩。
课程简介:高三数学一对一辅导课程,为每位学生定制专属辅导方案,一位老师只辅导一名学生,帮助高三学生掌握高三数学知识点,巩固夯实高中数学基础,突破高三数学学习瓶颈。
高中生数学成绩差怎么办?学好数学刻不容缓,学大老师帮忙支招!
1.培养学习数学的兴趣,培养对学习的信心
想要让学生提高数学成绩,就应该想办法培养大家学习数学的兴趣,只有学生对学习数学感兴趣,才会愿意想办法去提高数学成绩。
与此同时,大家还需要对学好数学有信心,相信自己只要努力,方法正确,就一定可以让自己的成绩取得进步。
2.努力克服学习中的困难,坚持下去不服输
在学习数学的时候,一定会遇到很多困难,这个时候,就需要大家努力去克服,并且还要想办法坚持学习下去,成绩才能稳中有升。
3.调节学习的心态,适当增加学习数学的时间
如果大家心态不好,也是学不好数学这门学科的,连带着其他学科可能也会受影响,所以应该想办法让自己在学习的时候心态平和一些,并且还要结合实际情况,适当增加学习数学的时间,通过加强学习,让学生的数学成绩得以提升。
4.如果条件允许,可以考虑请专业老师辅导
如果学生的时间允许,家庭条件也允许,相关政策也允许的话,大家也可以选择请专业的老师,为学生进行辅导,小班授课的效果比大班授课的效果好,一对一指导的效果,比小班授课的好,相信在专业老师的帮助下,学生的成绩也会越来越好的。
以上就是学大老师为大家支的招,方法有很多,总有适合大家的那一种,同学们可以根据自己的实际情况进行选择哦!
营养搭配、适度锻炼、互动课堂、 自习答疑、沟通反馈
学习情况评估、1V1心理疏导、每周集体班会、内务检测评比
月度家长沟通、学习方案改进、教学计划优化、心理减压座谈
为什么有些高中生会出现数学成绩差的情况?
1、学习不认真,数学基础没打好
有的学生很聪明,对学习数学也不反感,但是他们学习不认真,学习的时候三心二意,所以数学基础没有打好,成绩自然也不理想。
2、对数学不感兴趣,不爱花时间学数学
有些学生对学数学的兴趣不是很浓厚,所以在学习的过程中,可能就不愿意花时间学习数学,因此他们的数学成绩也就不太理想。
3、学习的心态不好,成绩忽高忽低不稳定
每位学生的心理素质不一样,所以他们对待学习的心态也不一样,有的学生心态好,成绩也比较稳定,有的孩子心态不好,成绩也会忽高忽低不稳定。
以人为本,因材施教
科学学情评估,定制学习方案,直击知识漏洞,良好习惯培养,高效能力塑造,全程贴心服务。
6名教师X1位学生,陪伴式贴心服务
学习咨询师,学习管理师,心理咨询师,陪读答疑师,教研团队,专职教师
高中数学选择培训班需要注意什么?
数学作为一门比较难的科目,很多人都会选择高中数学辅导班,这样就能够进一步的提高数学成绩。面对市场上众多的高中辅导数学辅导机构,咱们要如何选择呢?报高中数学辅导班需要注意以下的几点:
1.高中数学辅导班之所以能弥补学校教育的不足,是因为它能因材施教。所以家长在选择辅导班的时候,一定要看辅导机构是否具有因材施教的能力,是否有科学的学科测评,通过科学测评才能够知道学生的学习情况,然后量身定制学习辅导的计划,这样就能起到高效学习的作用,从而提高学习成绩。
2.线下辅导有更好的教学体验,可以和老师面对面解决问题,有更好的课堂氛围,帮助孩子提高学习兴趣。所以具体方法要根据孩子的实际情况来选择。如果孩子自控能力差,可以选择一对一的线下辅导。为了提高自己的数学成绩,家长在选择高中数学补习班时要慎重选择。毕竟只有选对了补习班,孩子才能取得更好的成绩。
3.在选择高中辅导数学一对一的时候还要看补习班资格证是否合格,家长在选择数学补习班时,一定要查看该机构是否有教育部门颁发的办学许可证和民政部门颁发的注册证书,学校的名称和地址是否与证书上的一致。毕竟如果一个补习班连最基本的法律程序都没有,很难让人相信它的教学质量。有些补习班没有合法资质,只有几个教室和课桌,有时找不到负责人,这类补习班家长不要选择。
“6对1”学大教师贴心服务
1.前期沟通咨询:面对面沟通,了解学生个性特点;
2.科学评估:对学生学习情况进行科学完善评估;
3.制定个性化辅导计划:根据学生个性特点、相关需求定制个性化教育计划;
4.1对1,面对面授课:面对面授课,因材施教,教得深刻、学的透彻;
5.6对1个性化服务:学大服务团队(教育咨询师、班主任、教师、心理辅导老师、个性化研究老师、陪读教师)提供贴心服务;
6.检测评估:监督指导,及时反馈随时修订方案。
引导式讲解、互动式教学,
个性教学方法 让孩子活学活用
1.1名教师只教3-6个学生;
2.引导式讲解培养发散思维;
3.让每名学生都有表现机会;
4.使每名学生都能被照顾到;
5.师生互动增强学生自信心