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洛阳少儿编程培训
完善课程体系，综合培养编程能力
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坚持不懈的努力能帮助孩子养成勤奋、踏实、刻苦、耐心的学习品质。
引导学生完成，从遇到问题到解答问题的全过程，培养开放性思维。
循序渐进的训练方式使学生养成严谨求学的作风和一丝不苟的精神。
培养孩子的好奇心：对于十岁以下或刚过十岁的孩子来说，他们学习一项技能的原始动力就是好奇心。对事物的好奇心能够激发孩子学习的动力。可以利用各种方法来激发孩子对学习编程的好奇心，比如可以拿一个编程的小游戏来诱导孩子，告诉孩子这个游戏编程的原理，这个时候孩子就会对这个游戏的编程感觉到非常的新奇，好奇心和探索欲望的知识就会被唤醒。所以，教孩子编程首先要引起孩子对编程的好奇心。
人工智能编程，面向6-18岁青少年，依托达内教育集团19年编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程学习体系，内容涵盖图形化智能编程（Scratch Jr、Scratch）和Python人工智能编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国多所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。
采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们创造力得到充分发挥。
信息学奥赛的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C++语言培训，通过完整、高效的解题训练课程，学员可参加NOIP比赛，助力出国留学和学习考试。
1. 加强逻辑思考能力：编写程序最重要的是将大问题分解成小问题的过程。要思考如何在整个程序中合理地安排代码，才能让程序流程性的处理输入、演算和输出的过程，这样能够大大提高孩子对事物的逻辑分析能力。2. 编程既有趣又有创意：对于孩子来说，Scratch是一种面向孩子的编程语言，孩子可以随心所欲地在上面修改代码，加入自己的设计，这就像艺术一样在创造，孩子不会觉得自己在写枯燥的代码，而是在创造一些有意思的东西。
1.看教育理念是否适合国内环境，少儿编程教育起源于国外，所以很多少儿编程机构采用的都是将国外的教育系统生硬地植入中国教学环境中的方法，教育观念不仅不适合中国学生的学习习惯，还容易造成孩子思维障碍，时间越长就会扼杀孩子学习对编程的兴趣。2. 看教学方法是否适合孩子的特点。少儿编程不同于成人编程，教学方法要适合孩子的生理和心理特点，因为孩子的好奇心更强，注意力更难集中，因此，少儿编程课应采用适当的教学方法来设计课程体系。
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