洛阳童程童美少儿编程

保持阅读编程书记的习惯：阅读分“考试阅读”和“知识获取阅读"，目的不同方法亦有别。考试类阅读的通则是题目比文章重要，文章内容的阅读必须服从题目类型的需要。那么我们有必要了解编程考试的要求和文化内容；从获取知识阅读必须学会分类，按不同的编程主题进行阅读。很多书不需要我们字字都看，重点是一篇好的编程文章或一本不错的编程书籍是否有吸引你的某方面特质。

增强逻辑思维能力：从事编程工作的人都知道，编写程序最重要的是如何将大问题分解成小问题。在这个过程中，孩子必须思考如何在整个程序中合理安排代码，使程序能够顺利处理输入、计算和输出，这对孩子的逻辑分析能力有着很大的锻炼作用。学习编程不仅可以开发孩子的潜能，增强其逻辑思维能力，还有助于促进其他相关学科的学习，如数学和英语，这也是对孩子智力发展有益的锻炼。

1.看教育理念是否适合国内环境，少儿编程教育起源于国外，所以很多少儿编程机构采用的都是将国外的教育系统生硬地植入中国教学环境中的方法，教育观念不仅不适合中国学生的学习习惯，还容易造成孩子思维障碍，时间越长就会扼杀孩子学习对编程的兴趣。2. 看教学方法是否适合孩子的特点。少儿编程不同于成人编程，教学方法要适合孩子的生理和心理特点，因为孩子的好奇心更强，注意力更难集中，因此，少儿编程课应采用适当的教学方法来设计课程体系。