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国际课程辅导机构

来源:中华网考试编辑:粉色de皮卡丘发布时间:2021-05-11
导语概要

国际课程培训Alevel/IB/IGCSE/AP热门课程全覆盖牛津剑桥**授课帮助学员实现**梦想快速咨询为什么选择国际课程?教育国际化成大趋势,选择读国际课程也不失为明智之选。全球化的深入使得世界各

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    国际课程培训

    Alevel/IB/IGCSE/AP热门课程全覆盖

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为什么选择国际课程?

教育国际化成大趋势,选择读国际课程也不失为明智之选。

全球化的深入使得世界各国交流日益频繁,教育国际化已成为一种全球性趋势。在国民经济快速发展和居民生活水平显著提高的大背景下,教育支出在家庭总支出中所占份额迅速上升。国际办学热恰好也说明了当前我国的应试教育体制已经不能满足学生、家长甚至整个社会对人才的需求。个体综合素质的提高、独立思考的能力和好奇心、开阔视野以及塑造价值观和人生观,正是国际班和国际学校令家长们趋之若鹜的重要原因。

在把握国际化大方向的前提下,倡导“全人教育”,每个国家的教育体系都在面临着更新与变革,如何真正做到因材施教,发掘学生们的个人闪光点,是在世界发展的进程中,为培养国际化人才,终究我们要将眼光与世界同步发展,在特殊时期能够把握机遇的人将会在未来世界占据先机。

A加未来国际课程体系

国际课程辅导机构,A加未来国际教育——您的国际课程和留学专家,提供多种国际课程

英国国际课程重点推荐
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Alevel课程
A-Level,英国高中课程,是英国全民课程体系,是英国普通中等教育证书考试高级水平课程,也是英国学生的大学入学考试课程。
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IGCSE课程
是国外14岁至16岁全世界最多人读的体系,是CIE剑桥全球测试的一部分。其证书在只要是说英文的地区都会得到承认。
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GCSE课程
GCSE即英国普通初级中学毕业文凭,相当于中国的初中毕业考试文凭,GCSE是英国中学10年级和11年级课程,适合国内初三或高一学生。
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美国国际课程重点推荐
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AP课程
美国大学预修课程一般称AP课程,是由美国大学理事会在高中阶段开设的具有大学水平的课程,主要适合计划在美国就读本科的高中生学习,在全世界范围内均可授课。
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美高课程
美高课程实际上是分为常规课、荣誉课和大学预修(AP)课程。关联度较高的SAT和ACT都可以形容为“美国高考”。美高课程适合已就读于美国高中阶段15岁以上的学生。
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美初课程
美国初中有两年制和三年至,两年制包含初中7~8年级(相当于中国的初一、初二),三年制包含初中6~8年级(相当于中国的预备班、初一、初二)。
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其他国际课程重点推荐
IB课程
IB课程即国际文凭组织IBO,是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程,为3-19岁的学生提供智力,情感,个人发展,社会技能等方面的教育,使其获得学习,工作以及生存于世的各项能力。
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加拿大OSSD课程
OSSD是加拿大安大略省高中毕业文凭,是世界高质量、非应试中学教育体系之一,OSSD学术成绩受到加拿大、美国、英国、澳大利亚、新西兰、新加坡等全世界大学认可,是进入世界顶 尖**的通用文凭。
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三大国际课程对比

国际课程具体介绍:国际学校三大主流高中课程B、A-Level、AP,他们分别是怎么样的呢?下面将从课程设置、评估方式、全球认可度等方面进行对比,方便将选择国际课程学习的家长和学生合理选课。

IB课程

IB课程于1967年由国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization)组织设计,初衷是服务于国际学校,方便流动于国际间的家庭子女入学。凭借着先进的教学宗旨和教学思想,IBO逐渐吸引了世界各国一大批致力于国际化教育的专家、学者,IB课程设置及考试委员会也就由此诞生。

除了注重基础知识的教学外,IB教研机构尤其注重学生素质和能力的培养,以及学生兴趣的发展,其教学大纲五年更换一次,知识更新极为迅速。IB的基本理念用一句话来概括就是“Education for Life(终生教育)”。因此,选择IB的学生不仅需要完成各类专业课的学习,也需要花费大量的时间撰写论文以及参加社会活动,这对学生能力的要求非常严格。

A-Level课程

英国高中课程(General Certificate of Education Advanced Level)简称GCE A-Level课程,它是英国本土的全民高中课程体系,但现在已逐渐发展成为全球最大且**影响力的国际课程。A-Level课程证书几乎被所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准,因此,A-Level课程被国际教育界誉为“金牌”教育课程和全球大学入学的“金牌”标准。英国学生一般在16岁或稍大一些开始学习这种课程,圆满修完这种课程即可进入大学就读。

A-Level课程适用于年龄在15-18岁,初中毕业以上的在校中学生或具有同等学历的职高生,通常国内A-Level学校招收的是高一毕业的学生,并要求参加相关的入学考试,由于A-Level课程包括教学及试卷习题等都是英文形式出现,所以要求学生需有较高的英文水平。

AP课程

AP课程是由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程,其目的是为学有余力的优秀学生预先提供大学课程,帮助其获得在高中阶段即可修读大学学分的机会。通常意义上,AP课程不仅是对学生能力的一种体现,也是一种节省学费的方法。综合这两个因素,国内一些高中也纷纷引入AP课程作为高中课程。

更多国际课程授课方式 提分更随心

  • 网课 / 线下面授

    网课: 不受地域限制,随时随地学习更随心,节约时间成本

    面授:因材施教,授课更具针对性,全程把控,上课效率更高

  • 1V1 / 2-4人小班课

    1V1定制:VIP个人专属定制,全程一对一跟踪

    2-4人小班课:精确匹配同等学力学生,高性价比

  • 周末 / 假期班

    周末班:更适合国际学生,周六日利用更合理

    假期班:寒/暑假充分利用,在课余时间成绩高人一节

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入读国际课程要注意什么?

入读国际课程要注意什么?什么样的孩子适合国际课程,家长们如果有打算给孩子报读国际课程,不妨多多了解,并清楚入读国际课程相关注意事项。

当下一些国际班或国际学校的大力宣传,导致一些家长认为孩子只要出国,应该读国际课程,在大学申请时会有绝对优势。在此家长们,要注意了,如果孩子的英文水平很好、学习能力很强,他可以选择有难度的国际课程;但如果孩子的成绩比较差又选择了有难度的课程,反而会“拖后腿”,很容易得一个较低的分数从而影响整个申请,得不偿失。

确定下要学习国际课程后,也要谨慎选择,没有做特别多的考察,认为可以先试试不合适再换,这种情况对孩子的影响还是不小的,所以一定要多方考察,多作了解后,确定学习哪种国际课程体系。家长们要客观分析自己家庭的状况、孩子本身的性格是什么样的。比如说本科想去美国,美国可能适合一些独立自主能力更强的学生,而加拿大、澳大利亚这种国家可能相对竞争没有那么激烈,并且未来移民的几率更高。不同的学生适合不同的国家,根据此我们再来判断在中学阶段要给孩子选择哪种国际课程。

机构介绍

Institutions to introduce
NO.8

北京国际课程辅导,A加未来——A+国际教育中心是国内**的国际课程辅导机构,专注为小初高的学生提供国际课程辅导,包括ks1-ks3、GCSE、IGCSE/Pre-A、A-Level、AP、IB等国际课程学科辅导,同时为申请英美澳加等国家私立初高中的学生提供入学考试辅导,帮助学生顺利入读国外优秀私立学校。专注一对一教学,教师团队由外籍及**海归教师组成,不仅拥有丰富的教学经验还长期与海外顶尖**保持密切沟通,及时了解海外课程更新及海外院校课程大纲,根据海外课程不断提升自身课程大纲及教师团队教学水平;并在教学过程中采用“四位一体”的管理模式,让学生在学习过程中不仅仅能迅速提升课程分数。

使命

培养独立、自主,具有国际化视野的人才,成就“中国精英”翘楚

愿景、价值观

做全球顶尖的国际教育机构、学高为师 身正为范

理念、校训

做有温度的国际教育、认识自我 超越自我 成就自我

为什么选择A加国际教育?

A加未来GCSE课程

A加未来GCSE课程,多种好课任你选!包括: GCSE入学测试、GCSE课前预习、GCSE课后辅导、GCSE考前冲刺等班型。助力GCSE课程提分,课程设置全,学习有方法,学员提分效果显著。

开设科目:

A加未来GCSE课程全面覆盖数学及计算机类、经济类、自然科学类、语言文学类,包含:数学、商科、经济、生物、化学、物理、英语等科目课程。

适合学生

A加未来GCSE暑假预习课程,主要适合A-Level或GCSE在读学生,开展课前培训,帮助学生补足之前的不足,进一步提升学生的学术能力。

A加未来GCSE课后辅导课程适合国际学校(或英国GCSE中学)在读学生,Year 10/11各科目知识点掌握不足的学生,或者自学的同学。

A加未来GCSE考前冲刺课程主要适用于已就读于英国或英联邦体系国际学校GCSE阶段(Age:14-16)并即将参加考试的学生,结合考试大纲/历年考点/最新考试政策和趋势,帮助学生总结和训练考试重点和技巧,完美应对考试

辅导科目:英语、数学、科学(物理、化学、生物)、商科、经济、计算机科学、历史、地理

班级类型:

VIP一对一:五星级教师---海外留学归来,至少5年以上相关科目教学经验,教学方法及授课方案通过公司教研部考评,所教授学生率95%以上,定期参与学科教研

尊享一对一:VIP**,海外授课背景,至少8年以上相关科目教学经验,独立编写所教授科目教辅资料,教研部学科培训导师,所教授学生A*-B比率85%以上,连续数年帮助学生获取**offer

2-4人小班课:老师全程跟班督导。根据学生学习情况,制定授课计划和上课进度,亲自布置并批改作业。

教学法则:

课堂:授课老师全方位剖析知识点,点拨应试技巧。

课后:辅导老师答疑解惑,快速巩固当日所学内容。

跟踪:课程顾问老师全程跟进,定时反馈当日学习内容情况

心理:帮助学生树立正确学习目标及价值观。

业内顶尖师资阵容

A加未来绝对国际教育行业大咖,巨资打造顶尖师资团队

教育专家
A加未来国际教育团队源自牛津、剑桥、美国常春藤等世界精英学府,精研国际课程八年。 超150位**海归,35位毕业于牛津、剑桥大学,国际课程亲身学习经历,专业的教研与教学沉淀。

教学实例丰富 人均辅导课程100000课时
教学能力扎实 专注国际课程5-20年
提分更加高效 国际课程提分率高达99.9%
授课方式灵活 线上/线下自主选择
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已整合近600位来自哈佛、耶鲁、普林斯顿、斯坦福、麻省理工、牛津和剑桥全专业世界TOP7**外教导师及美国TOP30大学前招生官,通 过**课程、课程定制、学术辅导、生涯规划、面试辅导、文书指导、活动指导、比赛指导等方式提升学员成绩。
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什么样的孩子适合国际课程?

在孩子升学和发展目标上,希望冲刺全球**、成为国际化人才的家庭的孩子更适合学国际课程,也因为,国际课程能给有这样目标的孩子和家长提供一个更好的通路。

希望入读全球顶尖**,国际课程的学习对于未来的**申请是很有帮助的。比如想要申请美国藤校,用体制内的成绩申请再去和其他人拼SAT、托福的话,竞争非常激烈。

当然并不是说学习国际课程就一定可以让孩子无压力申请世界Top30,而是通 过学国际课程,孩子能够少走一些弯路。

另外就是家长希望自己的孩子未来成为什么样的人?如果未来人生发展定位就是从事国际化科技、文化、艺术方面的工作、国际化科技研究、国际化艺术创作等,那么尽早进入国际课程体系的学习是很有必要的。

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