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苏州受欢迎的SPIKE机器人课程介绍

来源:中华网考试编辑:汪叽汪叽发布时间:2023-03-03
导语概要

苏州受欢迎的SPIKE机器人课程介绍——学智能机器人为您推荐童程童美少儿编程培训学校。童程童美是国内的科技素质教育品牌,经过向6-18岁孩子提供人工智能编程教育和机器人创新工程教育,提升其科技素养,获得面向未来的核心竞争力,目前已在53座城市设立了237个线下学习中心。

苏州受欢迎的SPIKE机器人课程介绍——学智能机器人为您推荐童程童美少儿编程培训学校。童程童美是国内的科技素质教育品牌,经过向6-18岁孩子提供人工智能编程教育和机器人创新工程教育,提升其科技素养,获得面向未来的核心竞争力,目前已在53座城市设立了237个线下学习中心。

在SPIKE课程的基础阶段,孩子一方面可以学习机械结构的搭建,同时可以学习基于Scratch的图形化编程基础模块。这一阶段孩子可以体验到硬件与软件的结合,同时对软件如何驱动硬件工作产生初步印象。

而在随后的进阶阶段和高阶阶段,孩子可以经过更贴近生活实际问题的案例学习,获得工程实践的机会,锻炼其创新能力,将自己在学校内外学得的各学科知识融合到实践中来。

此外,从进阶阶段开始,童程童美将SPIKE课程的学习与机器人赛事进行了紧密的结合。这是因为参加机器人赛事一方面可以检验学习效果,更重要的层面则是在PBL项目式学习的基础上,引入CBL挑战式学习。研究发现,仅经过听讲与阅读进行学习,学习吸收率不到10%;经过演示与讨论进行互动式学习,吸收率在30-50%;而边做边学的PBL项目式学习以及更的CBL挑战式学习吸收率则高达70%以上。其中,项目式的学习是老师提出一个任务,学生经过协同去完成项目。而挑战式的学习则是老师和学生一起去确定要挑战的任务是什么,进而拆分具体问题,制定行动方案。

在SPIKE的日常授课过程中,每一节课都会围绕着一个特定的任务进行,每一节课都会有一个联系知识点的实际成果的产出,而非只是单纯对知识点的记忆,这就是PBL项目式学习方式。同时,童程童美也阶段性地以赛事的形式,将CBL挑战式学习融入教学过程,让孩子在学习过程中不断收获成就感,更显著地提习效果。

童程童美机器人在教学方式上,会及时关注幼儿学习与发展的整体性和个体差异,针对学员在课程学习中,遇到的问题,会的得到更为优质的专业指导,采用游戏化的教学方式,共同感知与学习过程,在专业老师指导下,朝着自己的目标不断发展,系统学习更安心,遇到不懂的问题,也可以得到专业老师的帮助。

在课程设计方面,以锻炼编程能力为目标,扩展学员的编程认知,为深入开展智能设计活动打下基础。在专业老师指导下,朝着系统的编程学习进行优质课程学习安排,学员在不断学习中,会朝着自己的目标不断发展,系统掌握编程相关知识,为学员编程思维进一步学习与发展提供优质服务。

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