不会说话怎么办?
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少年强则国强,少年智则国智!在中国教育反复提倡素质教育的今天,我们越来越重视对青少年整体素质的培养和提升。近些年来,越来越多的教育专家、老师、家长认识到了对孩子进行口才、沟通等软实力培养的重要性。特别是今年,广东省出台文件,小升初从原来的笔试改为了面试;高考改革方案已明确表明:2016年起高考的语文成绩将要提升至180分。这是一个信号,证明我们的国家将更加重视孩子的软实力和综合竞争力!而我们新励成青少年软实力系列课程的出现,弥补了传统教育在软素方面的缺失和不足!我们立志教那些:学校里不教的,但却影响孩子一生的课程!小升初改革、笔试改面试!高考改革,语文成绩提升至180分!面试好,就业才能好!好口才,受益终生!别让您的孩子也有口难开!学习效果取决于学习是否高效!
一讲:演讲要素强化训练中,除了要掌握演讲中的理论知识,你还得掌握演讲中制胜的要点;演讲的成功与否就在这些要点的把握上了,对一个要点的琢磨还得有一个定的技巧,技巧要你对演讲的理论的熟悉程度上的总体把握!所以说演讲中没有捷径,只有制胜要点的把握!其他的还得靠自己在强化训练中得来!
二讲:场上自我控制力的掌握很重要,你在演讲时针对不同情况做出的每一个言行上的调整,都是要经过你灵活的自我控制力的,你的自我控制力不强,会出现一些很尴尬的场面的,比如说你遇到好笑的事你在台上狂笑,遇到气愤的事在台上大发雷霆等等;你的自我控制力的比你的观众更强,大家都在听你的!
三讲:在演讲台上你的演讲更具魅力更具穿透力表现在“演绎表现力”上;演绎表现力会体现在观众的表情上的,观众的表情随你的话语上下波动,左右来回时!你已经能灵活掌控你的“演绎表现力”了。你的演绎程度佳,演讲效果就会很好!听众会跟着你的思路走,顺延着你想要的结果走去!
四讲:系统控制力没有一场演讲会顺着你原来预想进行下去,中途总存在些小插曲;面对听众的疑问你要当场解决,面对听众的反对意见,要平息又要支持,面对其他突发意见时,你要趁着冷静的面对,要不失大体!这种种情况都要你的系统控制力很强才行。从而把握住了你演讲的局势,不会造成场面的失调,*终顺利完成你出色的演讲!
1、实践是检验教学的**标准:新励成青少年才智领袖特训营将与全国演讲大赛牵手,营员将直接进入大赛复赛,并免收参赛费;
2、全国著名演讲家、演讲口才专家与营员近距离互动,潜移默化间感受**的魅力;
3、颁发演讲与口才机构的演讲特训营结业证书,让孩子拥有通向未来的成功名片;
4、全封闭式管理和训练,小班教学,学前、学后视频对比,效果立竿见影;
5、与**学子及各界成功人士互动交流,扩展孩子的视野,提升孩子交际能力;
6、全国演讲大赛获奖选手营员全程一对一辅导、示范,教学相长,学有所长;
7、成绩优秀者,推荐参加各级演讲协会和参加全国演讲大赛,为孩子成功搭建一流的人脉平台;
8、可参加【全国青少年演讲与口才能力等级测试】,测试合格者颁发演讲等级证书。
· 面授学员遍布全国!
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· 拥有丰富的教学经验及完善健全的培训方法!
· 教学机构覆盖40多个城市!
· 涵盖北上广深!
· 哪里有市场需求,哪里就有我们的存在!
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欣喜再现 情感再现
欣喜画面再度出现时,能激起你强烈的表达欲望,你能**你的感觉再现,使你能在以往的成功中找回感觉,**后使你的表达充满了生动活力流畅自然!这就是“验成功感觉,提升自我认识”再**演练、感悟自身的不足之处,进行改进,表达尽情投入,增加感情力量;**后再次实操终于出手不凡!
酒宴祝词 魔术公式
学习在酒宴场合中的发言,让你在酒宴上不失大体、洒自如,还能学到平时很少接触的公式——魔术公式;魔术公式有着增强你发言的说服效力,创造有效沟通;使你成为焦点、发耀眼光芒!
介绍自己 人物介绍
后的实战演练是教你在不同的场合掌握不同的介绍方法,充分体现个人魅力;再教你如何人物的介绍,语言具体有效描述他人,和介绍自己一样赢得人们的赞同!
顺序条理 清晰明白
针对工作/业务/产品介绍没有条理抓不住卖点的情况,**学习清晰介绍产品,语言流畅,思路清晰,顺序条理,抓信产品特点和重点,打动人心;做到**有效的产品介绍!工作汇报也一样!要掌握开场语言,有效介绍他人并取得人家的信任,表达条理清晰,语言通俗易懂,让人听起来不费劲!
即兴发挥 挥洒自如
即席发言要有一定的应变能力,如果你说话不灵活、反映慢,想象力不够丰富的话,你就没办法即兴发言,同时你也会错过很多机会!发言的综合训练,让你学会即席构思,加强想象力,运用所学知识,你的话语如行云流水——细细绵绵,如大江东流—万物所向,如小溪叮咚——意味深长;展现个人风采!
口才 编辑 《现代汉语词典》上的解释为:名词说话的才能。有口才的人说话具有“言之有物、言之有序、言之有.....
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[详情]比较准确地说:口才不是学出来的,口才是练出来的!口才不是普通话,讲究发音等等,口才更多体现在反应、声势......我不是专业什么员,也没有国际什么认证,只在一定.....
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[详情]口才训练技巧
大声朗诵
良好的口才不仅需要磨练嘴上技巧,更重要的是心理素质。要有强大的自信。每天大声朗诵一些好文章,不仅清喉扩胸,还能潜移默化的增强自己的信心!
速读训练
一开始朗诵的时候速度较慢,逐次加快,最终达到你的最快速度。记住要快而不乱,发音要准确清楚,不能为快而快。每天抽出时间锻炼,可以使口齿伶俐,吐字清晰。
把朗诵的过程录下来
每隔一段时间,可以把自己演讲的过程录下来,空闲时间反复观看。看看自己在哪里有失误,哪里手势没做好,表情不到位。很容易就能找到自己的短处,然后相应补足就是了
背诵文章
找一些优美的文章尝试背诵。要注意并不只是单单背下来就是了,还要有感情的朗诵出来。这样不仅锻炼记忆力,还能锻炼口头表达能力,长久联系,还能积累自己的词汇量。
要经常上台
基础技能掌握再多,用不在实处也是没用。如果你想突破口才瓶颈,一定要找机会公开表达。抓住一切机会,公开展示自己,一有机会就上台,不仅口才得到了很好的锻炼,自信和互动技巧也都提高了。
口才训练实用方法
1、朗读、朗诵
自己读书,大声地读出来。每天坚持朗读一些文章,既练习口齿清晰伶俐,又积累一些知识量信息量。大家多读一些积极向上的文章,特别是《世界上最伟大的推销员》,我们建议大家能够每天坚持朗读半小时以上,坚持两年三年,你不是大师也成大师!
2、复述法
复述法简单地说,就是把别人的话重复地叙述一遍,可以找一位伙伴一起训练。首先,请对方随便讲一个话题,或是一个故事。自己先注意倾听。然后再向对方复述一遍。这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力,和语言组织能力。如果能面对众人复述就更好了,它还可以锻炼你的胆量,克服紧张心理。
3、背诵法
背诵,并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务,我们要求的背诵,一是要“背”,二还要求“诵”。这种训练的目的有两个:一是培养记忆能力,二是培养口头表达能力。天长日久,那些文章字句自然就转化为自己的词语了,练到一定时间就能张口就来口出华章。所谓:熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟!
4、即兴朗读
平时空闲时,你可以随便拿一张报纸,任意翻到一段,然后尽量一气呵成的读下去。而且,在朗读过程中,能够注意一下,上半句看稿子,下半句离开稿子看前面(假设前面有听众)。长期以往,你发现自己记忆力加强许多,快速理解力和即兴构思能力也在加强。
5、速读训练
找一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来,搞清楚,弄明白,然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿,发音要准确,吐字要清晰,要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整地发出来,那么,如果速度加快以后,就会让人听不清楚你在说些什么,快也就失去了快的意义。
6、讲故事法
我们的口才培训,要求学员能够讲100个以上的故事,不同时候要能够讲不同的故事,而且现场就能想出符合场合的故事。这就要求我们积累大量的素材。同时还要讲得动听,讲得精彩,熟能生巧,讲多了口才就来了!
7、角色扮演法
让学员进行角色扮演,组织角色语言去演讲,叫“情境模拟训练法”,比如扮演律师,扮演市长答记者问,扮演领导开动员会,扮演新郎新娘即兴发言等等,还可以选择小品中的角色扮演,直接让学员去演小品,去扮演作品中出现的不同的人物,当然这个扮演主要是在语言上的扮演。这种训练的目的,在于培养人的语言的适应性、个性,以及适当的表情、动作。
8、模仿法
我们每个人从小就会模仿,模仿大人做事,模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习,向周围的人模仿。那么我们练口才也可以利用模仿法,向这方面有专长的人模仿。这样天长日久,我们的口语表达能力就能得到提高。
9、对着镜子训练
建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子,每天在朗读过程中,去对着镜子训练,训练自己的眼神,训练自己的表情,训练自己的肢体语言,这样效果更好。
10、自我录音摄像
如果条件允许,我建议您每隔一周时间,把自己的声音和演讲过程拍摄下来,这样反复观摩,反复研究哪儿我卡壳了,哪儿手势没到位,哪儿表情不自然,天长日久,你的口才自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。
口才训练注意要点
训练时音高比平时声音高1.5倍;大多数时候演讲口才训练都使用比平时讲话声音高1.5倍标准的音高。保持声音洪亮,不要给人颤抖或发紧的感觉。
变换节奏;说话太快或太慢都会让人无所适从。所以孩子在应当不停变换节奏,让听众始终保持兴趣。
抑扬顿挫;演讲口才中需要经常提高或降低音调,让孩子的声音有一种抑扬顿挫的感觉:有的孩子喜欢关注过去(升调),而现在讨论的则是未来(降调)。”避免用上升的音调结束一句话,那会让听众感觉孩子所说的话并没有信心。
关键字的强调;对关键的字眼进行强调,一方面可以使演讲更有节奏感,另一方面也可以使听众对演讲保持兴趣。适当的强调有助于把听众的注意力引向一些关键概念,而且演讲也不至于平淡乏味。
控制音量;应该确保房间里的每个人都能听到你的声音一但又不能大喊大叫。注意,要用隔膜(而不是从喉咙)发出声音。
掌握停顿;在关键的字词前后加以停顿,一方面可以突出其重要性,另一方面也可以引发听众思考。
用简单有力的字眼;使用所有人都能理解的日常用语,避免打官腔或者使用术语。
句子要简短;不要用长句子。简短而有力的句子更容易理解和突出主题。
表达有力;最终听众记住的是你在谈话时所表现的力量感,所以千万不要在句末时降低音量。
吐字清晰;张开嘴巴,清晰地吐出每个字。不要含混不清。