少儿英语学习有什么好处
幼儿的生理特点决定了其学习外语的优势
幼儿的母语发音尚未定形，处于发展状态，口腔肌肉具有相当大的弹性，这有利于不同语言发音的需要。
幼儿的记忆力好、模仿能力强。孩子从出生后，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念。
幼儿越早学习外语，词汇累积量就越大，语法的掌握也越正确。
可见，幼儿学习英语的优点是毋庸置疑的，只要掌握好方法，让孩子快乐的学习，肯定是有百利而无一害的。有句俗语说得好：“艺多不压身”，多学习一门技能，不仅开阔视野，增加知识；还能够增进亲子之间的感情，何乐而不为呢？
少儿英语有什么用
教育学家指出，3-5岁是少儿英语能力开发的黄金时间，这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素，这也意味着这个时期学习英语，不仅词汇记忆快，孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识。另外，小孩的记忆力好、模仿力强，无论教什么都能做到“照单全收”。语言的学习，是需要长时间的词汇量累积，孩子尽早学习外语，有利于词汇量的积累，提高他们语言表达的流畅性。现代语言教育学的研究结果告诉我们，忽视少儿阶段的语言开发，会让孩子错过绝佳的学习时机.
少儿英语选择机构的注意事项
培养兴趣，还是提高成绩?
家长在衡量孩子英语学习效果时，往往找不到比较好的评判标准，因此经常就以孩子在学校里的英语成绩来判断。然而，一般来说孩子对英语的兴趣提高了，自己有了主动学英语的愿望，成绩也会随之提高。相反，如果孩子的英语成绩进步了，但却丧失了学英语的兴趣，甚至对学英语产生了厌烦情绪，这对之后的英语学习和英语的实际应用来说都是很大的损失。因此，建议家长在选择少儿英语培训时，要考虑能否提高孩子学英语的兴趣。当前，国内有不少重视孩子个性发展、能力、锻炼孩子英语思维方式的少儿英语培训机构。
关注教学体系及教学方法
当前少儿英语培训机构教学质量参差不齐，很多英语机构的教学停留在单纯的英语知识灌输，或是做几个简单的英语游戏。而少儿阶段是孩子接受语言学习的最 佳阶段，孩子爱学，传统教育方法是压制孩子的天性，做一些简单的英语游戏又不能真正锻炼孩子的思维能力，而孩子真正需要的是建立对英语学习的信心及思维方式，需要激发学习英语的兴趣。所以一个少儿英语培训机构是否合格，应该考虑其形式与内容是否都充分考虑了少年儿童的特点，是否能够让孩子在思维方式，综合能力等方面得到提升。
少儿英语学习的小知识点
小学英语教学旨在培养儿童的学习态度，学习兴趣和良好的语音、语感，并强调“听说”领 先，“读写”跟上。但在实际教学中我们往往较重视听、说、写能力的训练和培养，而在读的方面较为忽视。语言技能是语言能力的重要组成部分，它包括听，说，读，写四个方面的技能及这四项技能的综合运用能力，而提高阅读能力则是提高听，说，读，写能力的关键。通过阅读扩大知识，增加词汇量，交流时就不会言不达意，写作时才能内容丰富，语言地道。
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