上饶康语孩子感统培训机构

在生活中，我们经常听到一些家长抱怨说，孩子很聪明，就是不爱学习，写作业要几个小时，小动作特别多，上课也不意听讲，经常把题抄错，总记不住老师留的作业，你打他骂他都不管用……其实，在幼儿园和小学这样的孩子还不在少数，老师反映这些孩子上课注意力不集中，很难与人相处，常会出现读书跳行，造成孩子学习成绩下降，跟不上进度，在心理上产生自卑感。其实以上这些表现都是由于孩子感觉统合失调的缘故。

感统训练：本体训练，训练方法：使用蹦床、滑板、球类运动锻炼肌肉协调性，与此同时，儿童快速移动身体训练姿势稳定性；训练还会结合生活场景，让孩子学习使用筷子、勺子、穿鞋带、扣扣子等日常活动，锻炼其精细动作，增长生活技能。感统训练可以发展儿童的注意力、自信心、情绪控制力、语言能力、身体控制力......这些基础能力不是个别孩子需要的，而是绝大多数孩子需要的！

很多家长都有两个错误想法：感统失调是一种病，感觉统合就是运动训练。我们首先强调一点：感统失调不是一种病！感觉统合失调是由美国的心理学博士于1969年提出的感觉统合失调就是机体在环境内有效利用自己的感官，把从视觉、听觉、味觉等获得的信息输入大脑，大脑对输入信息进行解释、比较、联系等，并作出适应性反应的能力。我们手眼所有的动作，都是要需经过大脑进行分析处理，最后做出相应的反应，这种能力就是“感觉统合”。

感统训练的好处：人对自我及环境的认知始于身体的感觉经验，这种感觉良好，人就容易愉悦而满足。在感统训练中，我们重视孩子成就感的培养，每个训练环节经过老师的指导，孩子能自主完成一项项挑战，这种成就感的日积月累，造就了孩子的自信快乐。经过感统训练的孩子，大脑警醒度高，生理上的自我调节能力强，作息规律，有利于养成良好的学习习惯、生活习惯，有此等强大的自律，这一类人通常会成为别人口中的学霸！