成都非HR的HR管理培训

要成为一位卓越的管理者，你需要具备专业知识、管理技能和领导才能。但光靠这些还不够，你还需要掌握招聘选拔、绩效管理、岗位职能设计等人力资源管理技能。如果你是非人力资源部门的经理，参与制定工作流程规章时，你的分工协作、积极提出意见将对公司的人事规章制定起到巨大帮助。与人事部门紧密合作、良好沟通交流，将为整个企业在人力资源管理方面带来巨大的帮助。

我们的课程案例丰富多样，让管理者在**愉快的氛围中掌握核心员工管理、人才选聘、绩效评估、薪酬激励等方面的知识。通过这些课程，你可以全方位提升你的管理水平，增强团队的核心战斗力。不仅如此，我们还致力于让学习过程变得更加吸引人，让你对人力资源管理的学习变得更加有趣和有成就感。

第 一 章 管理者角色

一、非人力资源管理的人力资源管理是什么？

（一）非人包括什么？

 1、员工关系、能力开发、智力开发

 2、部门人力资源规划、选人、育人、绩效、激励、职涯

（二）非人与人力资源的角色分工与合作

二、管理者角色

（一）管理者角色：透过他人把事情做好

（二）非人平衡轮

第二章 选人有道

一、选人思维

（一）垃圾是放错位置的宝贝

（二）西游记看人岗匹配与团队成员互补

（三）黑猫白猫抓到耗子就是好猫

二、选择合适的而非优秀的

（一）欣赏式探询

（二）人岗匹配

三、人才招聘四大维度

（一）岗位使命（故事分享）

（二）胜任能力

（三）工作成果

（四）团队适应（性格互补；能力互补）

四、如何选到优秀的人

（一）德才矩阵

（二）结构化与STAR面试

第三章 用人有法

一、用绩效结果说话

（一）买土豆的故事

二、以人为本

（一）独裁与以人为本

（二）以人为本的艺术

（三）土著与空降兵

三、用人所长

（一）除了优点都是特点

（二）负转正思维

（三）职业倾向测试

第四章 育人有方

一、助力员工成长

（一）职业生涯规划

（二）情景领导

二、绩效面谈与辅导

（一）倾听打开心扉

（二）反馈促发动能

（三）BEST绩效面谈

三、员工易于接受的培训

（一）成人学习特点

（二）心流

（三）因材施教（员工技能评估与技能储备）

（四）提供学习资源

（五）为员工规划学习地图

（六）人人参与的案例库

第五章 留人有心

一、员工凭什么留在公司

（一）拍卖体验

（二）为什么出钱也留不下员工

（三）试用期员工管理

（四）劳动合同与心理契约

（五）员工心里有杆秤

（六）金手拷

（七）员工离职挽留关键期

二、文化的力量

（一）犹太人的传承

（二）人因梦想而伟大

（三）企业因文化而繁荣

（四）员工因领导而追随

三、马斯洛知道员工最在乎什么

（一）动态看员工需求

（二）逻辑层次激发新需求