上饶自闭症康复培训

自闭症儿童教育训练方法：多带宝宝去小朋友多的地方玩，陪着宝宝和其他小朋友玩。环境的影响也是非常的重要，小宝宝刚开始会有点排斥，时间长了就会模仿别的小朋友，一起玩玩具，一起做游戏，甚至一起吵闹。就像宝宝不会说话时，跟着大一点的宝宝，大宝宝说什么，小宝宝也会吐出一个两个字来一样。这个也是需要时间的，可以让家庭中的一个人辞职专门开看护宝宝，毕竟孩子才是一切。

家长正式干预前的注意事项：对于有感统失调问题，需要接受感觉统合训练的孩子，家长要在专业意见的指导下，合理分配训练时间，科学安排训练计划。但需要注意的是，感觉统合只是针对感统失调这一症状的辅助疗法，不能代替行为干预。家长一定要在早期干预中抓住治疗的重点，不能偏离核心障碍。

自闭症是一种广泛性的发育障碍，又叫孤独症谱系障碍，这里面包括很多类型，临床治愈非常困难。有一项经典的研究，使用行为治疗，经过两年以上的训练，大概50%以上的人能够得到临床治愈。自闭症的主要表现是精神发育，像语言功能、社会交往、刻板重复的行为，有些小孩伴有智力障碍，以及一些精神症状。

自闭症培训的方法：游戏的种类很多，一个游戏可以同时训练或干预特殊儿童的多个方面。训练或干预特殊儿童的某一个方面可以通过多个不同的游戏，因此，应根据特殊儿童的发展情况和能力水平选择有针对性的游戏。相对于普通儿童的游戏，特殊儿童的游戏更需要贴近社会生活的情境，需要看准时机变化玩法，没有固定的游戏目标。游戏旨在让特殊儿童偷快、自然地学习普通的生活模式。