首页
找课程
找学校
考试资讯
常见问题
初中物理培训班
暑假来学大，成绩提的快
1对1个性化辅导，查漏补缺
快速咨询物理学习的方法
学习物理要能吃苦，爱因斯坦说，“成功是一分天才加九十九分汗水”。学习物理要有想法，阿基米德说，“给我一个支点和足够长的杠杆,我能撬动地球”。学习物理更要谦虚，牛顿说，“如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩上”。
“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”。学习物理必须脚踏实地，夯实基础，系统把握，循序渐进，不搞突击。
初二物理
-
基础
1.基础概念与理论的巩固
2.基础知识总结归纳记忆 -
进阶
1.基础例题精析
2.题型归纳总结 -
优化
1.声学、光学与力学专题总结
2.典型考点强化训练复习归纳 -
拔高
1.中考专题训练
2.物理素养培养
3.期末考点集训 -
超越
1.中考专题总结
2.中考试题精讲
3.经典压轴训练
物理学习的技巧
有不少同学把提物理成绩的希望寄托在大量做题上，搞题海战术。这是不妥当的，“不要以做题多少论英雄”，重要的不在做题多，而在于做题的效益要高、目的要达到。做题的目的在于检查学过的知识，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而巩固了你的缺欠，因此，要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。而对于中档题，尢其要讲究做题的效益，即做题后有多大收获，这就需要在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，主要针对的知识点，选用哪些物理规律，是否还有别的解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过，把它们联系起来，你就会得到更多的经验和教训，更重要的是养成善于思考的好习惯，这将大大有利于你今后的学习。
学大教育机构介绍
-
关于学大教育
学大教育，专注为中、小学生提供个性化辅导。，授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经十八年的发展，已在全国100多所城市，设有600多所学习中心。
点击咨询
物理学习的知识点
影响电阻大小的因素有:材料、长度、横截面积、温度（温度有时不考虑）。
滑动变阻器和电阻箱都是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。
利用欧姆定律公式要注意I、U、R三个量是对同一段导体而言的。
伏安法测电阻原理：R=U/I 伏安法测电功率原理:P = U I。
串联电路中:电压、电功、电功率、电热与电阻成正比 并联电路中:电流、电功、电功率、电热与电阻成反比。
在生活中要做到:不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
相关问答
考试资讯
初中物理功的备考知识点：什么是功率因数
什么是功率因数?功率因数如何计算?
通过分析电动机的特性，我们知道了电动机在工作时，不仅要向电源索取有功功率对外做功，还需要无功功率维持自身的旋转。
作为供电部门来说，总是希望把供给用户的电能，都去做有用功，都是有功功率，不希望用户设备中的无功功率太多。虽然无功功率只是不停地在设备和电源之间交换，并不消耗，但是无功功率却占用了电网的容量，使电网的效率降低。
所以供电部门要考核用户用电设备的用电效率，就是要知道用户从电网中索取的电能，有多少用来做有用功了，这就引入了功率因数的概念。
定义：功率因数η：
这里：P有：有功功率，W，或KW
PS：视在功率，W，或KW
Q：无功功率，Var，或Kvar
因此，功率因数一个效率数据，是反映用户或设备的电能利用效率。功率因数越高，设备需要的无功功率就越少，电能利用率就好。
不过上面的公式在实际中不常使用，更多的是以电量来计算平均功率因数的数据。
供电局就是采用电量计算出用户的平均功率因数：
η平=(ΣP有*T)/(ΣPS*T)
=W有/WS
=W有(W有2+F2)―――(2)
其中：W有：有功电量，Wh，或KWh
WS：视在电量，Wh，或KWh
F：无功电量，Varh，或Kvarh
因为视在电量没有电表测量，所以最后转换成用有功电量和无功电量来计算，得出用户在一个用电时间内的平均功率因数。
工程计算的时候，有功电量W有的数据，可以是一个月的电量，也可以是一周、或一天、或一小段时间的电量，只要能得出一个可以比较准确的数据就可以了。时间间隔越长，数据就越可信。即：
W有=上次的电表读数-此刻的电表读数
同样，无功电量F也是这样，只是读取的是无功电量数据。
