昆明珮文日语培训
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《大家的日语》
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日语是日本的官方语言和最常用的语言,日语属于黏着语,通过在词语上粘贴语法成分来构成句子,称为活用,其间的结合并不紧密、不改变原来词汇的含义只表语法功能。日语与汉语有着密切的关系,由于受到中华文化的影响,日语中则使用了大量的汉字,日本文字汉字约占50%,汉字草书(平假名)占30%,汉字偏旁(片假名)占20%,从而成为日语文字的主体。
“佩文教育”指的是培训够专业地道的语言。”在这里,我们教给学员的是专业的知识,拥有的是专业尽职的老师,不一般的教学,贴心的的服务。
1,注意辅助词
辅助词是日语的关键!注意听助词。他就是这么说的。强调谓语“Yanい〚し”)。他就是这么说的。强调主题“那”)。他对他说。表示对象)。这三个句子由于使用的助词不同而具有不同的意义。找出助听词在听力中的用法和意义是提高听力能力的有效途径之一
2,注意结尾词
日语的谓语在句末。除非你听到,否则你猜不出句子的大意。除谓语(动词)外,结尾词也很重要。结语有肯定、否定、意图、义务等。
3,记住正确的发音
通常在学习一个单词时,你必须记住它的正确发音。和其他语言一样,日语也有音调。学习时记住正确的发音是有帮助的。当一个词通过耳朵传到大脑时,在大脑中寻找同一个词。如果你找到一个完全相同的词,你就完成了它的任务,也就是说,你已经立即理解了它的意思。然而,如果储存在你大脑中的单词发音错误,在你的大脑中很难找到相同的单词。如果你发现这个错误,你会发现下一个错误。当然,这需要时间去理解。
4,要带很多东西
我们经常会遇到这样的现象:听了之后,我们发现有些单词已经背过了,但是我们就是记不住了。为什么?因为我没有退缩。有时我们总是追求数量而忽视质量。与其记住10忘记5,不如记住5。别着急。在地上做。
5,通常听更多的磁带
一般来说,多听磁带的目的是让你的听觉器官适应日语的环境。注意在听的时候发现自己的盲点的习惯。如果你知道你的弱点在哪里,你就有方向去强化它。
密切关注学员的需求及社会发展趋势,为学员提供以“学以致用”为目的优质教育。
“佩文教育”精心挑选有丰富教学经验的各语种老师授课。各语种老师都有3年以上的留学经验,4年以上的授课经验,幽默风趣的教学风格使课堂的学习气氛浓厚而不沉闷,更有效的引导学员全心地投入到学习环境中。
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毕业于云南民族大学缅甸语系,在缅甸仰光有两年的留学、工作经历并积累一定的资源;省翻译者协会缅甸语翻译会员;十年的翻译和教育培训经历让马老师总结出一套简单、标准的缅语语音教学方案,让零基础的同学语音课结束能自由拼读缅语以及标准的写出缅文。同时,针对各行各业,进行(缅甸语+)的新式培训学习。
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