绍兴越城区正规少儿编程培训机构

随着科技不断进步，人工智能已经成为经济发展的新引擎，社会建设的新机遇。而编程教育，对于培养未来的科技人才能够起到良好的助力作用。一些欧美国家早开始大力推广编程教育。根据调查显示，在英国和澳大利亚，有超过10%的5-10岁儿童接触过编程教育。荷兰、波兰、加拿大、俄罗斯等国家的儿童编程教育普及率紧随其后。

思维方式培养、锻炼

对于中小学生而言，学习编程更大的意义在于思维模式的锻炼，因为编程思维是一种高效解决问题的思维，比尔·盖茨曾说：学习编程可以锻炼你的思维，帮助你更好地思考，创建一种我认为在各领域都非常有用的思维方式。

编程思维

具体而言，编程思维就是一种“理解问题——找出路径”的思维过程，由分解—识别模式—抽象—算法四个步骤组成。

分解就是把一个有难度的大问题拆解为一个个容易操作的小问题；模式识别就是找到问题存在的规律，找到相似的模式来有针对性地解决问题；抽象就是对于事物核心、本质的高度归纳概括，忽略细节的方法；算法就是构思设计解决问题的路径，一步步将解决方案推导出来。

孩子的升学问题一直是重中之重，如果孩子能够在奥赛中获奖，其被录取的概率一定大过于其他学生。面对激烈的奥数，更多的孩子选择学习编程，参加信息学奥赛，并以优异的成绩来增加面试分。作为中国基础教育“五大学科奥赛”之一的信息学奥林匹克，能充分体现学生综合素质，融合了“思维性与实践性”、“开放性与基础性”、“独立性与合作性”等多要素，是众多国内外名牌高校自主招生数时的科目和重要加分项。

设计思维

设计思维是人们提出的对未来社会有重大意义的思维方式，它是一种面向问题解决的、创新的系统思维方法。我们的儿童将学会系统的思维方法来分析、分解问题(需求)，并通过综合的资源来解决问题。

交互逻辑

在事件过程中，背景、角色、行为所组成的一个完整世界中，核心逻辑是通过它们交互来完成的。除了程序所控制的软件层面的交互之外，Scratch还提供丰富指令对计算机外部设备(如鼠标、键盘)以及外部的自动化控制元件的操作能力，这使得少儿编程的解决问题方式，扩展到了硬件层面，扩展到了生活中的自动控制层面。