北京托福90分培训

课程亮点

入学考试：**个性化考试了解学生的薄弱环节

量身定做：根据考试结果推荐合适的课程规划和备考方案

适用对象

托福小白，词汇少于4000，基础语法有问题的学生。

学习目标

培养学生在英文听力中把握连接主干的过渡词和**重要细节获取大意等能力

培养学生在英文口语交流中表达自己同意/不同意的观点转换话题、反驳别人的观点、解释未知词汇等能力

培养学生在英文阅读中记录笔记和识别文章语气等能力

培养学生在英文写作中提出主张和拓展段落等能力

课程内容

听力：帮助学生提升基础听力技能，使学生能够熟悉各种类型的听力材料，能够听懂不同话题的主要意思。

口语：帮助学生提升基础口语技能，使学生能够掌握英语中相关学术类及生活类场景词汇，分辨连读、句子重读、不同功能句子的语调等发音规则，掌握过去进行时、现在完成时、定语从句、被动语气、间接引语、非真实条件句。

阅读：帮助学生提升基础阅读技能，使学生能够掌握3000个左右高频词汇，适应学术性题材的文章， 能够阅读字数约在800-1000词的文章;并且在此基础上。

写作：帮助学生提升基础写作技能，使学生能够掌握更加复杂的句式和丰富的句型，充分利用恰当的事实和数据;并且在此基础上。

课程优势

1.严谨的入学测试：科学的测评，测评后出测评报告，并附学习计划。

2.个性化课程规划：基于学生过去成绩，测评，以及学生对自己问题的表述安排课程。

3.学练结合：每次核心课之后紧跟辅导课，对学生进行训练辅导课。

服务流程

**步：测评，真题与教师评估相结合，出具详实的测评报告，并附学习计划。

第二步：课程规划：根据测评结果和学习计划规划课程，并学生情况全部反馈于上课老师。

第三步：上课：学练结合，核心课与辅导课相辅相成，达到**上课效果。

第四步：辅导：学管老师全程跟进学生的学习，提供口听模拟练习，作文修改，单词考察，考前心理辅导等全方位的服务。

第五步：模考：阶段性进行，反馈学生上课情况，并跟进此进行调整上课内容侧重点。

第六步：考前：查漏补缺、心理疏导等。

好消息！！！

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