在托福阅读考试中，同学们关于时间的把握对考试结果的影响很大，很多同学就是因为在阅读考试的时候没有正确的分配时间而没有完成阅读题目，丢掉分数。那么在托福阅读考试中如何把握好时间，才不致拉低阅读分数呢?

很多托福考生都说，也许在托福阅读中，最影响人的实力发挥的恐怕就是要求55分钟内做完50道阅读题。托福阅读不同于CET4，CET6，与高考也是有区别的，因为这些都是大约4-5篇阅读，20题，而且这些考试都没有要求做完每门考试所用的时间。因此很多同学在一开始做托福阅读的时候，十分不适应托福阅读时间限制，有的人甚至在考前都没有克服这个问题。

这里给大家提供一种流传很广的把握托福阅读时间的方法：

1 即先阅读文章的首段前4行，注意这里不是前2行，因为现在很多文章首句通常是由专业名词组成或者是一些习语组成，大多数中国学生只知道看完首句，然后他们就崩溃了，因为专业词汇和习惯用语一次性将他们打懵。因此这里建议首先读完前4行来了解文章主题方向。

2 直接做题，然后在题中找关键词回到原文进行点查。不过这里点查也是有技巧的。第1题通常是文章的主题题，跳过不做，放到最后来做，其他的很多试题都是标记了行号或者可以通过特殊字符来辨认，比如数字，大写字母，拼写十分怪异的单词等等，当一道题没有这些标示的时候要通过邻近的其他试题来定位本题在原文中的位置。

上述只是关于把握托福阅读时间的一些简单方法，同学们可以自己在托福阅读备考中尝试一下，适合自己即可以参照这个去练习，争取能够拿下托福阅读全部分数。

机构介绍
卡尔顿国际教育成立于2015年，由资深国际教育人士发起创立，是一家专注于国际教育考试培训及英语能力提升的高端语言服务机构，始终致力于为学生提供“学习管家”式服务。机构开设了雅思、托福、SAT、ACT、AP、A-Level、SSAT、TOEFL Junior、ISE（英语能力提升课程）、ISP(标化考试预备课程)、Unlock（学术英语课程）、国际学校入学考试培训等课程。

在留学日益普及化的今天，卡尔顿不仅努力将学生成功送出国门，更关注学生未来在海外学习能力的培养。帮助每一位学生实现留学成功和成功留学，是卡尔顿的愿景。机构成立至今，先后与深圳市南头中学、深圳市城市学院、深圳市云顶学校、博实乐教育（惠州、长沙部分学校）建立过国际教育类课程合作。

机构优势

卡尔顿国际教育的教学团队80%以上由外籍及英、美、澳、加及香港地区学校海归教师组成，不仅拥有丰富的教学经验，同时对海外生活与学习都有充分的了解。

自主研发的"目标管理型"学习，「N 1」的定制化教学模式，帮助学生在短时间内取得相应的语言能力提升，并达到相应的考分。

课程内容

初级课程

60小时（听力16H / 阅读16H / 写作14H / 口语14H）

适合学员：尚未进行过托福考试备考的学员；测试托福总分45-50分，词汇量B2以上。

强化课程

60小时（听力14H / 阅读14H / 写作16H / 口语16H）

适合学员：托福模考或正式考试分数60分以上，词汇C1及以上；未接受过托福备考课程，或完成基础阶段学习的学员。

教学成果

5%学员获得托福总分110分以上

23%名学员获得托福总分100-110分

平均总分提升20分以上

课程体系

基础阶段 (入口45分及以上，目标60-65分)

问题：此分数段的学生基本上在单词上有较大的欠缺，在听力与阅读的理解上都存在较明显的问题，根本原因在于听不懂和读不明白，也因此影响了综合写作和综合口语的分数。

授课重点：以托福的官方材料提升学生的英语能力，也带学生熟悉托福考试的形式，掌握基本技巧。语言70%，技巧30%。

冲刺课程

60小时定制化

适合学员：托福考试分数80分以上，词汇C2；有较强的听力与阅读能力;目标分数100分以上。

使用教研组自主研发的教材，更贴近学生兴趣，更符合实际考试能力需求，以兴趣为导向，以出分为目标。

多做真题，模拟训练 许多同学把备考托福阅读等同于背单词，因而一天到晚只跟单词书亲近，却不曾正眼看过TPO中的阅读文章。背单词固然重要，毕竟单词不会，文章也无法理解。但是想要提高分数、想要冲刺阅读高分，那我们就必须把TPO阅读文章当作圣经一样来对待。这不只是草草做题对答案了事，更是通过大量做题，来增强自己对于托福阅读出题套路的了解，以期掌握每种题型的应对方案，争取做到读完题之后，能够立刻找到题干中的有效关键词，再迅速回文定位答案。同学们不要觉得题海战术是很笨的方法，多年实践已经证明，它其实是一种很有效率的学习方法，关键在于我们是否能够通过题海战术有所收获，而不是为了做题而做题。