对于未具备集体学习能力的孩子，有以下几点建议：

个别辅导：为了满足孩子的特殊需求，可以考虑给孩子提供个别辅导。找到专业的教育机构或教育专家，他们可以根据孩子的情况制定个性化的学习计划，帮助孩子逐步培养集体学习能力。

小组活动：逐渐引导孩子参与小组活动，让他们与其他孩子一起进行合作与交流。可以从简易的小组活动开始，逐渐增加难度，让孩子适应集体学习的环境。

社交技能培训：帮助孩子提升社交技能，包括与他人沟通、合作、分享等。可以经过角色扮演、游戏等方式进行训练，让孩子逐渐适应与他人一起学习和交流的情境。

家庭支持：家长在孩子的学习过程中起着重要的支持和鼓励作用。家长可以与教育专家或老师密切合作，了解孩子的学习进展，提供适当的支持和资源，帮助孩子克服困难，逐渐培养集体学习能力。

耐心和理解：对于未具备集体学习能力的孩子，需要给予更多的耐心和理解。理解孩子的特殊需求，尊重他们的学习节奏，鼓励他们积极参与学习活动，逐渐培养他们的集体学习能力。

需要注意的是，每个孩子的情况是独特的，因此建议家长和教育专家根据孩子的具体情况制定相应的方案和策略，以帮助孩子逐步克服困难，提升集体学习能力。

个别辅导：为孩子提供个别辅导，针对他们的学习需求和困难进行有针对性的教学。可以寻求专业的教育机构或教育专家的支持，制定个性化的学习计划，帮助孩子逐步发展集体学习能力。 小组合作：逐渐引导孩子参与小组活动，与其他孩子一起合作学习。可以从简易的合作活动开始，例如共同完成一项任务或解决问题，逐步培养孩子的合作和交流能力。 社交技能培养：帮助孩子提升社交技能，包括与他人沟通、合作、分享等。可以经过角色扮演、模拟情境等方式进行训练，让孩子逐渐适应与他人一起学习和交流的环境。 情感支持：给予孩子情感上的支持和鼓励，建立积极的学习氛围。了解孩子的困惑和挑战，尊重他们的学习节奏，鼓励他们积极参与学习活动，逐渐培养他们的集体学习能力。 家庭参与：家长在孩子的学习过程中扮演重要角色。与教育机构或教师密切合作，了解孩子的学习进展，提供适当的支持和资源，与孩子一起讨论学习的困难和挑战，共同制定解决方案。 需要注意的是，每个孩子的情况是独特的，因此建议家长和教育专家根据孩子的具体情况制定个性化的支持方案。重要的是给予孩子足够的时间和空间，逐步培养他们的集体学习能力，并提供持续的支持与鼓励。