一级建造师证书的含金量有多高?
一级建造师证书的含金量是比较高的。拥有了一级建造师的证书,不仅可以成为施工项目的管理人员,同样和可以获得升职加薪的机会,拓宽自己的就业面,提高自己的职业素养等等。
一级建造师是建筑行业的一种职业资格,是担任大型工程项目经理的必要条件,对从业人员的综合素质要求比较高,需要懂技术、懂管理、懂法规、懂经济,既要有理论基础又要有实践经验和组织能力。
1、《建设工程法规及相关知识》:介绍关于建设工程的各种法律和法规、合同法编写、施工监管知识等等。2、《建设工程项目管理》:介绍有关于建设工程的项目管理技巧、施工流程策划、项目工程质量监管等等。
3、《建设工程经济》:主要考察建设工程经济计算法、成本计算以及各种数据的处理。
4、《专业工程管理与实务》:分为通讯广电工程、建筑工程、公路工程、市政公用工程等十个专业类别,主要介绍专业的正确实施、技能技巧等等。
一级建造师的每年的**在5%-10%之间,不同的专业,**也不同。以下是一级建造师各专业的平均**:
建筑:**最高约为7%。机电:**约为4-5%。公路:**约为4%。市政:**约为3-4%。铁路:**约为3%。水利水电:**约为3%。通信广电:**约为2-3%。矿业工程:**约为2-3%。港口与航道工程:**约为2-3%。民航机场工程:**约为2%。
教学特色
Teaching Features优路教育创新智慧教学,根据智慧学习平台中学员的学习轨迹及智能测评结果,找到薄弱点,匹配相应的课程推荐、习题强化、知识点补充等,一人一课程,因学情施教。以较为完善的知识体系为依托,给学员提供不同学习路径,科学指导学习。
推行“直播+录播+面授”的融合式教学模式,对于偏重记忆的理论知识点以录播课和直播课的形式教学,便于学员随时随地进行学习;对于偏重实操、理解的内容以面授的方式在考前集中时间、集中地点教学,有利于提高学习效率。
总部统一教研设计、统一教学安排、统一服务体系。教研团队专注于研究考试大纲、把握命题规律,研发一系列标准化的讲义、习题等课程内容;教务团队统筹协调师资力量,负责制定教学计划等教学辅助工作,全国各地区的分支机构严格遵守总部的安排,落地教学服务。
OMO,将大数据、云计算、人工智能等成熟技术与教育充分融合并广泛地应用在教学中,记录教学和学习数据,针对性提升特定学习环节的服务。优路教育将继续探索应用OMO实现大数据施教。
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成为一名一级建造师需要哪些学历和工作经验?
一级建造师是指在建筑工程领域从事项目管理和技术指导工作的专业人员。其主要职责包括但不限于以下几点:
1、项目管理:负责项目的规划、组织、协调和控制,确保项目按照计划顺利进行。
2、质量控制:负责监督项目施工过程中的质量控制,确保工程质量符合国家标准和合同要求。
3、安全管理:负责项目施工过程中的安全管理,确保施工过程中不发生安全事故。
4、成本控制:负责项目的成本控制,确保项目在预算范围内完成。
提供答疑、督促服务,为本地学生集中答题,难题有问必答,总结高频易错点结合学生的基础,分层定制复习规划。每个学生都配备了专属的班主任、手机、微信监督员答疑,提供课程进度和备考信息。
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在好的学习氛围中进行系统的学习,会提升自身对于学习的动力。
一级建造师需要具备以下具体的专业技能:
1、工程项目管理能力:一级建造师需要具备全面的工程项目管理能力,包括项目策划、项目组织、项目实施、项目控制、项目收尾等方面的能力。
2、建筑工程技术能力:一级建造师需要掌握建筑工程的基本技术知识,包括建筑设计、建筑结构、建筑材料、建筑施工、建筑设备等方面的知识。
3、质量管理能力:一级建造师需要具备质量管理的能力,包括制定质量管理计划、实施质量控制、进行质量检查和质量评估等方面的能力。
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