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常见问题
儿童语言发育迟缓有什么表现？
缺乏口语能力或语言缺乏功能性；从一个话题向另一个话题转变时，很难改变自己注意的焦点；与多人同时交流时，很难保持同样一个交流话题；因为其反复及刻板性行为，影响与他人交流；在交谈过程中很难与交谈者保持视线的接触等，或是孩子不会说话或者说话有前后颠倒或省略的现象；存在说话时词汇少、孩子的语言组织能力差，或者是没有表达主题等等，都可能是语言发育迟缓的情况。
合肥康语儿童智能康复中心课程内容
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合肥康语感统课程
培训对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2到6周岁儿童
课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
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合肥康语言语开发课程
培训对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2到6周岁儿童
课程内容：下颌、唇、舌口部运动功能训练，气息训练，20组音系开发，提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化。
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合肥康语社交沟通课程
培训对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。
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合肥康语学前预备班
培训对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力。
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合肥康语启智认知课程
培训对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
合肥康语儿童精神发育迟缓康复课程
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适合人群
1、儿童智力评测在合格水平以下以及学习能力和认知理解能力、生活处理能力差的儿童；
2、语言发育迟缓（对比同龄人）和协调性比较差的孩子；
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课程目标
通过专业导师引导培训开发儿童的智力潜能，来提升孩子的认知理解能力以及模仿的能力和对语言理解及语言的表达能力，再配备专门的教师对孩子进行一对一的康复训练，通过科学的干预治疗能让孩子改善精神发育迟缓。
合肥康语优势
合肥专业儿童语言发育迟缓康复机构-
多年品牌沉淀
康语10年教学积淀,致力为中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
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一对一私人定制课程
康语根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务,提升训练效果。
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教学规模
21座城市, 37家教学中心,1600余名专业师资, 55000个受益家庭。
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康语高频监督评估
康语为入园的孩子提供多阶段的教学评估，有入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控，实时了解学习动态。
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多样增值服务
参加康语康复培训的儿童有为儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合等多样服务。
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雄厚师资力量
康语有BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术，能够为孩子带来专业的授课效果。
合肥哪里看孩子语言发育迟缓较好？
合肥在康语儿童智能培训中心看孩子语言发育迟缓比较好，因为康语有国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，专业家长可以放心，同时康语还同步国际前沿教学技术，有自主研发的五大评估体系, 根据孩子语言发育迟缓的薄弱环节，做出针对性的教学方案，有1对1订制教学课程，同时全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校强强联合，确保儿童高频强化。
合肥3岁孩子不会说话怎么训练语言？
3岁孩子不会说话是有些语言发育迟缓障碍的，但是家长也不要操之过急，逼着孩子去说话，这样子会适得其反，可以通过一些日常的导入手势语来激发和锻炼孩子的语言表达能力，因为手势其实也能够帮助我们很好的去锻炼自己的语言发育情况，同时要对孩子一定要有耐心，不要联系一两天就想要得到非常好的效果，这个是学员慢慢改善的，可以用一些手势来代表一些语言，并且也可以让孩子用耳朵去听以及去模仿动作和发音，在这个过程当中父母一定要有耐心。
3岁孩子不会说话是有些语言发育迟缓障碍的，但是家长也不要操之过急，逼着孩子去说话，这样子会适得其反，可以通过一些日常的导入手势语来激发和锻炼孩子的语言表达能力，因为手势其实也能够帮助我们很好的去锻炼自己的语言发育情况，同时要对孩子一定要有耐心，不要联系一两天就想要得到非常好的效果，这个是学员慢慢改善的，可以用一些手势来代表一些语言，并且也可以让孩子用耳朵去听以及去模仿动作和发音，在这个过程当中父母一定要有耐心。
