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智托帮托育
用爱和智慧托起宝贝快乐成长
点击咨询淄博全纳智托帮
课程介绍：以蒙台梭利教育理念为基调。结合主题式教学，融合运用多元智能。五大领域相互融合，各有渗透，促进婴幼儿的身体发育、动作、认知、语言、情感与社会性的全面发展。课程特色：宝宝感觉统合、蒙氏教育、多元智能、全日制托育、专注力训练、能力训练、家园共育小程序。
孩子在家庭环境中，长辈和保姆都会无意识地给予孩子过多的照顾，但这不利于孩子培养自我照顾能力。在专业的早教托班中心，老师会根据孩子的年龄和现状，有针对性地培养孩子的自理能力，如吃饭、洗手、睡觉等，孩子在3岁前养成良好的生活习惯，就能更好地适应幼儿园的生活。
全纳智托帮课程内容
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生活素养课程
通过穿脱衣服、如厕、吃饭、摆放椅子等常规渗透教育内涵，同时丰富的日常生活教具与感官教具，如剥鸡蛋、切香蕉、舀豆子、插花、给植物浇水、衣饰框等，支持孩子逐渐由依赖走向独立，拥有自我照顾、自我服务的生活能力。着力培养婴幼儿非常重要的生活能力。
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感统体术课程
以幼儿感觉统合训练为中心，通过训练孩子的前庭觉、触觉、本体觉等，提升幼儿语言、大运动、精细动作、情绪、思维等各项能力。
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绘本探究课程
汲取经典绘本故事精华，整合多领域内容，将绘本与现实世界联系起来，让孩子爱上阅读。采用戏剧舞台形式，激发孩子发散性思维，发展语言智能并养成良好的阅读习惯。利用操作纸每日反馈家园共育更轻松。
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天赋艺术创造课程
主要由五大要素构成：艺术( Arts )、科学( Science )、技术( Technology )、 工程( Engineering )、数学( Mathematics)， 是一种培养具有创造力的科学技术人才的综合素养教育模式。激发儿童对世界规律的认知好奇心和探索欲望，从小用整合的视角认识世界。
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音乐律动课程
音乐是孩子不可缺少的精神食粮，通过每天固定时间的律动活动音乐游戏与音乐欣赏；让孩子在欢快的氛围中，学会用身体来感受；学会用身体表达音乐。潜移默化中启发孩子的音乐潜能与思维，提升孩子的音乐审美能力。
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专业外教课程
学习英语对于发展幼儿的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。学习双语的儿童，往往在思维流畅、灵活，让幼儿在全英文教学的语言环境中感受英语， 潜移默化的说会英语。并且培养他们倾听的习惯，带动听、说的兴趣、提高说的积极性；进行双语教学可以促进幼儿知识、记忆、想象等能力的共同统一发展，培养与人交往的能力，提高人际交往的积极性。
孩子上托班有什么好处呢？
1. 孩子自理能力强(自己吃饭，自己穿脱衣）
2.孩子能够更好养成各种习惯（饭前便后洗后习惯，收拾习惯，阅读习惯）
3.孩子独立性强，有自信心（对于0-3岁的孩子来说，吃饭，撕纸，扣扣子)在成人看来这是再简单不过的事情了，对于孩子来说，都是探索世界，孩子的大脑都得到发展。
4.能培养孩子的广泛兴趣（托班里每天课程都有贴画，手指谣，儿歌，涂鸦，阅读）
精彩活动
我们的家长朋友经常忽视培养孩子的自信和维护孩子的自尊。例如，家长什么事都包办，孩子没有机会去做事，那么自尊和自信就无法建立。我们应该经常鼓励孩子独立思考和自我决策行为。在我们批评孩子的错误之前，我们应该首先表扬他们好的方面，以保持他们的自尊和自信。即使孩子犯了错误，他仍然应该表扬他独立解决问题的行为，然后解释他为什么错了，这将有助于维护孩子的自尊和培养自信。很多批评可以变成对孩子提出问题,其效果也会比批评更有效。
全纳智托帮中心环境
独生子女经常别人围着他们转。他们很少考虑别人，更不懂欣赏别人，自然也就谈不上合作，这会给人际关系带来麻烦，对他们未来的职业生涯不利。父母应该教会孩子欣赏他人，这样他们才能正确对待自己，与他人合作。你可以经常邀请其他孩子与你的孩子一起参加活动，并引导他们欣赏他人。如果我们能教育孩子从小每遇到一个人，都能向他们学习一个优点，我们的孩子将会非常优秀。
淄博全纳儿童能力训练中心面积1200平方，另有300平方户外活动场地，除了开设智托帮1.5—4岁儿童托育课程，还开设2-12岁儿童能力训练课程。
户外活动
安全宽敞的户外活动场所，满足孩子爱玩的天性。
