泽邦学校的课堂教学模式一定特别适合您的孩子，而且效果十分明显。泽邦学校的课堂教学，完全摆脱了普通中 学的常规课堂教学模式，而采取10人左右一个班的“圆桌会议式”课堂模式，学生上课犹如大人开会，交流极其充分，学生思想不会开小差，可以积极思考问题，向老师提问不会象普通课堂那样拘谨，不会抹杀孩子探究问题的兴趣。
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时 间 |
军事 训练 |
文化 补习 |
心灵 塑造 |
心理 辅导 |
爱好培训 快乐活动 |
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第 一 个 月 |
1、 学会自理：洗叠、扫、护； 2、 学会训练：军姿、体能、队列； 3、 学会准军事化的管理，采用一日表现记分、积分评估法。 |
1、学习背诵《三字经》和文章； 2、练习钢笔字； 3、写日记、家信和游戏上撰文。 |
1、知错教育； 2、纪律教育； 3、自立自强教育； |
1.心理健康普查，做《中 学生心理健康测验》 2.学生情况自我描述，填写《学生记录表》 |
1、学唱军歌； 2、游艺活动； 3、组织指挥培训 |
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第 二 个 月 |
4、开展内务； |
4、补习前一年语数外基础知识； 5、学习复习方法。 |
4、知恩教育；5、集体教育；6爱学习教育7勤俭教育。 |
3. 根据不同学生不同具体行为问题给予不同的专业性心理 测量及心理辅导。 |
3、拓展活动； 4、管乐学习培训 |
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第 三 个 月 |
5、开展体能； |
6、补习前半年的语数外文化基础知识； 7、学习掌握考试方法。 |
8、知友教育；9、法制教育。10、学生典型教育。 |
4.开展心理健康课的教育。 5.开展素质拓展和心理剧的表演。 |
5、智力活动 6、球队训练。 7、走开早恋讲座及大讨论。 |
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第 四 个 月 |
6、举行队列会操。 |
8、综合复习语数外基础知识； 9、学习速 成记忆方法。 |
11、知礼教育；12、文明用语活动；13、演讲大赛。 |
6.广泛开展单独的心理辅导。 7.针对个别有心理问题学生，进行专业的心理咨询。 |
8、学校运动会。 |
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第 五 个 月 |
8、学会准军事化管理； 9、培养自我管理骨干。 |
9、讲授新的个学期语数外基础知识； 10、背诵《三字经》比赛。 |
14、知信教育；15、讲故事比赛（守信用的人）；16、作文比赛 | 8.开展更为丰富的心理健康课的内容，涉及：自我认识、学习心理辅导、人际关系，青春期心理辅导等。 |
9、学校歌咏比赛。 10、戒除游戏隐方法讲座及讨论。 |
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第 六 个 月 |
10、让学生自觉遵守准军事化管理相关制度；11、让学生养成自我管理和约束的好习惯。12、开展学生（积分达160分）校外教育活动。 |
11、讲授新的个学期语数外基础知识；系统复习新旧知识。 12、钢笔字比赛。 |
17、“知已”教育； 18、理想教育。 19、“六知”教育总结表彰。 |
9.给16岁以上及有需要的学生做职业性格、职业能力。 10.如何与家长建立良好的辅导。 11．制定完个人心理档案。 |
11、技艺大赛。 12、规划美好未来座谈会 |
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