来富海学日语 你能收获什么？
夯实基础，结合学生语言学习规律，科学定制个性化课程。
帮助准备赴日留学考生，专设TOP20与TOP50高校课程组合。
结合实际商务场景，分阶段循序渐进提高学员语言应用能力。
日本企业,日本+它很亮。如果他们喜欢翻译，中国对日语人才的需求仍然很大，尤其是高级日语译员和高级日语译员。根据不同的雇主，他们在日本的要求是不同的。日本企业的一般要求为一级日语。还有一个JIEST测试。事实上，它是由日本的非政府组织建立的。这似乎没有说服力，但在中国更受欢迎。我认为最好的是日语国际水平测试，它是相对标准化的。此外，在中国（特别是上海）的日本企业非常需要金融人才。但现在很多金融高管都在中国国学、日语。他们的英语口语不好，所以你从日本回来后有很好的就业前景。
| 入学水平 | N5 | N4 | N3 | N2 | N1 |
|---|---|---|---|---|---|
| 听力 |
零基础，未接触 过小语种的 学员 |
缺乏听力 必备预感 |
无法听懂 完整对话 |
很难听懂 中级听力 |
缺中高难度词汇 |
| 口语 |
只能表达 简单句子 |
缺乏抽象 表达能力 |
表达方式 仍较幼稚 |
逻辑感、条理性 及组织能力较差 |
|
| 阅读 |
无法理解 文章内容 |
无法透彻 理解内涵 |
无法摸透 辩论性观点 |
欠缺中高难度词 汇理解偏差 |
|
| 写作 |
基础语法 仍多漏洞 |
仍出现低级 语法错误 |
表达方式 仍较幼稚 |
逻辑感、条理性 及组织能力较差 |
大学有赴日留学计划的学生
这类学生自不必说，学习日语是最基本的。那为什么在这里不主张等考上大学往后再赴日留学呢？一方面，是时间的问题，在高中时期学习日语，另一方面，高中请求赴日留 学，更容易通过。提前申请，可以争取了好学校的名额，时刻晚了好的学校名额己满，时刻越长，关于学生的要求更多更多，想要好大学的名额也就更难了。
IB-PYP课程
一个好的日语培训机构还需要在师资力量和教学设备方面做好工作，因为只有这样才能为学生创造更好的学习环境和氛围。只有在这方面有一定的保证，学生才能取得好的学习成绩。这些往往反映了日语培训的专业性，满足各方面要求的是值得我们选择的专业培训机构。
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