| 科目 | 课程目标 | 课程大纲 | 课程内容 | 备注 | 教材来源 |
| 阅读20小时 | SAT词汇巩固； | 课次1 | SAT阅读介绍与技巧讲解； | 课时2-10，在真题的练习与讲解中，小说类和历史类文章以文章讲解为主，科学类文章以错题讲解为主； | 1705亚太 |
| SAT阅读技巧巩固与提高； | 双篇历史类文章和小说类文章讲解与练习。 | 两次模考的题目选自于未讲解的真题。 | 1712亚太 | ||
| SAT阅读冲330。 | 1810亚太 | ||||
| 1604北美 | |||||
| 1606北美 | |||||
| 1612亚太 | |||||
| 1703北美 | |||||
| 1712北美 | |||||
| 1806北美 | |||||
| 1606亚太 | |||||
| 1610亚太 | |||||
| 1611亚太 | |||||
| 1812亚太 | |||||
| 课次2-6 | 5-7套真题的讲解与练习。 | ||||
| 模考1 | 计时完成一次模考（1805北美） | 1905亚太 | |||
| 课次7-10 | 7-9套真题的讲解与练习。 | ||||
| 模考2 | 计时完成一次模考（1805亚太） | （共14套） | |||
| 科目 | 课程目标 | 课程大纲 | 课程内容 | 备注 | 教材来源 |
| 语法20小时 | 讲解语法高难考点及高级解题技巧，力争语法360 ；**历年真题攻克难题和易错题。 | 课次1-4 | 标点符号-加不加大不同 | 课时1-4和7-8，重点讲解易错知识点。课时5-6和9-10选择真题中陷阱题和难题。模考可以选取难度等级为5的真题。 | 部分真题1705亚太 |
| 句子结构-形与意的结合（一） | 1712亚太 | ||||
| 句子结构-形与意的结合（二） | 1810亚太 | ||||
| 基本语法用法及语言使用有效性 | 1604北美 | ||||
| 1606北美 | |||||
| 1612亚太 | |||||
| 1703北美 | |||||
| 1712北美 | |||||
| 1806北美 | |||||
| 1606亚太 | |||||
| 1610亚太 | |||||
| 1611亚太 | |||||
| 课次5-6 | 7套真题讲解与练习。 | 1812亚太 | |||
| 模考1 | 计时完成一次模考（1805北美） | ||||
| 课次7-8 | 话题拓展与组织结构（一） | 1905亚太 | |||
| 话题拓展与组织结构（二） | （共14套） | ||||
| 课次9-10 | 7套真题讲解与练习。 | ||||
| 模考2 | 计时完成一次模考（1805亚太） | ||||
| 科目 | 课程目标 | 课程大纲 | 课程内容 | 备注 | 教材来源 |
| 数学8小时 | 查缺补漏，保数学高分； | 课次1-2 | Heart of Algebra & Advanced math； | 课时1-2，重点讲解易错知识点。课时3-5可以选择IES，可汗，Kaplan中陷阱题和难题。模考可以选取难度等级为5的真题（SAT数学真题的难度等级见附表）。 | IES，可汗，Kaplan，历年真题 |
| 数学难题易错题讲解。 | Problem Solving and Data Analysis。 | ||||
| 课次3 | 难题易错题综合训练 | ||||
| 模考1 | 计时完成一次模考 | ||||
| 课次4 | 真题串讲 | ||||
| 模考2 | 计时完成一次模考 | ||||
| 科目 | 课程目标 | 课程大纲 | 课程内容 | 备注 | 教材来源 |
| 写作12小时 | 熟悉SAT写作的考试形式与答题技巧；全面讲解如何分析文章，寻找两点；掌握证据，情感，说理三种基本的文学分析方法，补充文学评论专业词汇。 | 课时1 | SAT写作介绍、评分标准及范文解析 | 主要涉及故事，引用，数据，对比，比喻，排比，修辞问句等文学手法分析写作 | OG |
| 课时2 | 证据写作分析 | ||||
| 课时3 | 说理写作分析 | 真题 | |||
| 模考1 | 计时完成一次模考 | ||||
| 课时4 | 情感写作分析 | ||||
| 课时5 | 修辞写作分析 | ||||
| 课时6 | 范文精讲 | ||||
| 模考2 | 计时完成一次模考 |
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