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贵阳班组长培训班

来源:中华网考试编辑:李振发布时间:2023-04-04
导语概要

班组长是企业“第一线”的重要管理者,有着关键的组织和管理职责,需要确保员工在工作过程中遵循公司的标准和规定,在实施生产计划同时保证工作量和工作质量,从而确保公司的目标实现。这要求班组长具备较强的工作执行能力和创新能力,改善生产工艺,提高产品质量,降低生产成本,提高企业的经济和技术效益。

  • 班组长培训咨询

    班组长培训

    提升班组长综合素质,提高企业综合竞争力

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班组长是企业“第一线”的重要管理者,有着关键的组织和管理职责,需要确保员工在工作过程中遵循公司的标准和规定,在实施生产计划同时保证工作量和工作质量,从而确保公司的目标实现。这要求班组长具备较强的工作执行能力和创新能力,改善生产工艺,提高产品质量,降低生产成本,提高企业的经济和技术效益。

班组长公开课

  • 《基层管理者/班组长职业化提升训练》

    5月04-05日 北京(线上同步)
  • 《金牌班组全技能提升》

    5月11-12日 成都(线上同步)
  • 《卓越班组长管理能力的五项修炼》

    5月26-27日 杭州(线上同步)
  • 《TWI金牌班组长实战能力提升》

    6月29-30日 上海(线上同步)
  • 《班组建设与班组长胜任力提升》

    7月28日 中山(线上同步)
  • 《生产制造型企业金牌班组长实战班》

    8月19-20日 深圳(线上同步)
  • 《设备现场维修班组维护技能提升》

    9月22-23日 武汉(线上同步)
  • 《卓越班组长带兵之道》

    10月29日 徐州(线上同步)
  • 《生产一 线班组长综合管理能力提升特训营》

    11月11-12日 深圳(线上同步)

班组长内训课程推荐

卓越班组长七大任务
课程简介:班组长、工段长是企业组织中的基本细胞,是直接带兵打仗的人,是一 线生产的直接指挥者和组织者,他们的管理水平高低将影响公司的经营绩效。本课程从现场质量控制、现场成本控制、效率改善、作业环境改善、现场设备保全、环境安全保障、员工关系管理七个维度出发,加强班组长的综合能力,增强团队凝聚力,达成“口味稳定、效率提升、组织优化”的条线管理目标。
沙漠掘金:基层班组的七项建设
课程简介:面对日趋激烈的市场竞争,如何建设优秀的基层班组队伍?如何让班组在生产中发挥重要、稳定、高效率的功能?如何提升应对变革需要的基层班组长的领导力、凝聚力、执行力?这些已成为当前各企业持续发展的迫切问题。本课程是针对优秀班组系统性建设的体验式培训课程,通 过沙盘体验让每一位学员对班组的文化、机制、管理、流程、制度等各个方面拥有系统性的认知。
新晋任班组长的八项修炼
课程简介:即将成为新上任的班组长,但不知道该如何带领下属和团队?已经是班组长,但在管理工作上面临诸多问题却不知如何解决?为了帮助企业打造卓越标杆班组,激励班组进一步提高自我管理能力,以及班组团队管理能力,提升基层管理者的综合管理能力,提升其凝聚力、竞争力、执行力和创新力,我们特开发本课程,旨在帮助大家立足岗位成为一名成功的班组长。

班组长培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

生产主管、班组长、班长、组长、车间主任等中基层管理人员。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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班组长培训内容

第 一 讲:班组长角色定位与角色认知  

案例导入:牛肉拉面的故事

一、班组长的角色定位与职责

1、 企业组织纵向管理层次

2、 班组长代表的三个立场

3、 班组长的重要作用

二、成功班组长的能力要素

视频案例分析:亮剑

三、班组长的胜任力模型

四、班组长常见的四种角色错位

现场演练:情景模拟


第二讲:班组管理四个层次

一、管理定义

二、班组管理四个层次

案例分析:老太太买菜

三、管理的五项职能

案例分析:西游记


第三讲:班组管理五项职能  

案例分析:从唐僧西天取经看管理五项职能

一、计划

1、计划的前题—目的

2、计划的核心—目标:目标设定五大原则

3、计划五要素—5W1H

4、计划作成三步法

案例讨论:李班长如何调整工作计划

案例演练:结合班组实际制定工作计划

二、组织

1、事情分类两维度与四种类

2、员工评估两维度

3、人与事有效结合

案例讨论:新的角色

小王怎么了

三、领导/指示

1、班组长出色指示的四种方法

2、出色指示表达方法的五种类型

视频案例分析:历史转折中的邓小平片段

案例讨论:怎么回事?

四、控制

1、控制三阶段

2、被动控制

3、自发控制

案例讨论:小李怎么了?

案例分析:纸居屋看板

五、沟通与协调

案例导入:墨子与耕柱的故事

1、沟通定义

2、沟通三大基本点

3、沟通三要素

视频案例分析:神医喜来乐片段

4、沟通双向性

视频案例分析:家有喜事片段

5、如何与平级有效沟通

案例讨论:为什么小王与小李会变成冤家

6、如何与下属有效沟通

视频案例讨论:医院风云片段

7、协调四步骤

1、作好准备

2、培养好感

3、交换意见

4、得出统一意见

案例分析:张班长与李班长如何协调


定制企业培训方案
  • 班组建设及班组长管理培训导师-王延臣

    王延臣老师有20多年合资企业生产管理及培训和咨询经验。 5年生产一 线工作经历,8年壳牌、中国北车集团生产管理实践,历任生产部主管、TQM推进办主任等职务,10年培训咨询经验,理论功底扎实,实践经验丰富...

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    翟老师拥有十余年班组建设咨询与培训经验,服务过上百家企业,具有扎实的理论功底和丰富的实践经验。基于上百个多样本咨询服务案例,构建形成了企业班组建设的一整套方法论与落地工具体系,为推动企业“三基”(基础、基层、基本功)管理提升持续赋能...

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