西安线上少儿计算机编程

儿童逻辑思维和抽象思维的发展有一个过程。从激发兴趣到真正投资思考，再到掌握编程思维，它需要有精心设计的课程来配合。那么哪里有这样的课程呢？西安童程在线开设了NOIP信息学奥赛编程课程，课程包含基础，提高，冲刺等3个级别，通过对学生进行编程、机械、电子、物理等相关知识的教学，在团队合作中分享思想和知识，充分发挥学生的创造力，提高学生的综合能力。

一。程序设计帮助儿童发展逻辑思维能力和抽象思维能力。为了使计算机理解人们的意图，孩子们必须以计算机能够理解的形式把解决问题的思路、方法和手段告诉计算机，使计算机能够按照人们的指令一步一步地工作，完成一定的具体任务。学习编程可以培养孩子的系统思维、逻辑思维和抽象思维！实践证明，学习儿童程序设计后，80%的儿童自然科学理解能力有了显著提高！

二。编程可以提高创造力，帮助孩子跳出思维模式。根据研究，孩子们15岁以后就会形成一种思维模式。如果他们以前从未有过发挥创造力的机会，无论将来遇到什么挑战，大脑都会惯性地告诉他们，没有办法做到这一点，从此他们的生活就会变得平庸。程序设计的过程是“创造如艺术”，孩子们会享受到创造的乐趣。

Scratch适合入门级和小学年龄段的儿童，因为此时的儿童具有一定的逻辑运算能力和图形比较的基础知识。通过学习scratch编程，我们可以训练孩子们的逻辑思维、计算思维和一些基本的编程概念。

很多人认为，学SCRTCAH编程的孩子越多，有的从四五岁开始学。然而，对于太小而不能学习编程的孩子来说，这是不好的。建议从二年级开始学习。

scratch的图形编程不需要编码，这是与其他编程最明显的区别。另外，scratch的图形编程结合了公共英语、图像、数学等元素，使低年龄段的孩子更好地接受教育。因此，scratch语言将成为儿童编程的**语言。

对于python语言来说，从小学进入初中以后，孩子的逻辑思维能力不断提高，所以初中生有学习python的能力。

虽然Python也可以更图形化，但是很多人仍然不能接受Python作为图形化编程，但是Python需要是一种编程。如果有人对编程有一定的了解，就会知道Python语言强大的功能和语法让他有了很多的粉丝，而Python语言又容易学习和理解，这也是孩子们编程的**。对成年人来说更容易。

C语言是编程中的重要成员。对于想升学择校的学生来说，有必要学习C语言或C++，因为参加信息奥运的学生需要C语言或C++。