大连普兰店区少儿编程培训机构
近几年来，由于经济的快速发展，人工智能技术也随之快速发展，人们越来越意识到编程的必要性。因此，青少年编程在全国范围内蓬勃发展。面对各类少儿编程培训机构，目前并没有统一客观的评价指标体系，因此，很多没有了解过少儿编的的家长在选择少儿编程培训班时容易受到各种市场化包装的干扰。接下来，小编就来给大家讲一讲关于大连少儿编程培训班的相关内容。
少儿编程可以让孩子养成严格的习惯；小时候学习少儿编程可以重点提高孩子的专注力，对孩子以后的学习很有帮助。在孩子的编程学习中，你输入的每一个单词和字符都可能导致程序发生不同的变化，导致无法学习。这时，孩子需要注意细节，从小培养他们的关心，让他们养成严格的习惯
少儿编程可以帮助孩子更好地解决实际问题；在学习少儿编程的过程中，孩子不仅可以学习如何设计游戏，还可以开发出更多的程序或者更好的产品。在发展的过程中，孩子会利用所学的编程知识进一步分析问题，更好地解决问题。
为什么要让孩子学编程
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提升孩子逻辑思维
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培养孩子的创新能
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全国竞赛
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拥抱人工智能时代
为什么这么多人学习少儿编程
提高孩子的逻辑思维能力
孩子在接触少儿编程的时候，要不断地把大问题分成几个小问题。孩子需要构建解决问题所需的步骤、运行过程和分析结果，结果才能正常运行。对孩子的逻辑分析能力是很大的锻炼和提升。锻炼这种计算思维可以让孩子应用到编码中，是一种解决问题的思维方式。
通过编程学习不仅可以开发孩子的潜能，增强孩子的逻辑思维能力，还涉及到学校的学科知识，如数学、英语等，有利于提高孩子的综合素质。
乐博乐博核心课程
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大颗粒课程
大颗粒电子积木面向3-5岁幼儿，根据幼儿五大领域（健康、语言、社会、科学和艺术）发展目标，关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的个体差异，以游戏化的教学方式...
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UARO课程
UARO编码机器人是乐博乐博的机器人课程体系，针对4-6岁的儿童开设。学习机器人从制作到控制的过程，是一个综合教育过程。孩子可以按照自己的想象，设计组装机器人...
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积木课程
积木机器人的各个零部件均为积木模块，使得由于年龄太小而不能学习中高级课程的幼儿也能进行搭建和编程的学习。该课程使得幼儿也能接受机器人的启蒙教育，适合4-6岁。...
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编程故事
RO-E 是英文 “Robot-Education”的缩略语，蕴含用于编程的机器人的意思。**学习模块编程的“RO-E CODING”、在PC中**学习模块编程的教育机器人、用卡片编程实现模块编程(Scratch)、提高孩子们兴趣的动画的构成、通过模块编程共同学习机器人控制...
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单片机课程
乐博乐博单片机课程采用国际标准化的通用单片机器材和Scratch图形化界面编程软件，它适合7-10岁的学生学习。通过单片机课程的学习可以让学生学习到有关电子、电气、工程、力学以及传感器理论。学生在搭建过程需要用到螺丝刀以及各种小零件，可以很好的锻炼学生的动手能力...
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人形机器人课程
人形机器人课程是通过学生自主搭建人形机器人，来了解机器人的组成部件、硬件结构以及运行方式的一门课程。课程配备了专门为中小学生设计的小型人形机器人，并搭载了大型3D图形化编程系统的同时，对原有舵机进行升级，实现了从图形化编程到代码编程的转化。课程通过...
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Python课程
Python编程课是针对10岁及以上的学生推出的一门课程。Python语法简洁清晰，功能强大，是非常适合入门的编程语言之一。通过学习Python，可以让孩子提前熟悉编程世界，培养孩子的编程思维...
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C++编程课
乐博乐博C++编程课，以C++语言为基础，学习数据结构与算法基础，解决算法问题，参加对应赛事。乐博乐博C++编程课力争做到一站式助力，为孩子的编程学习提供优质的编程教学服务...
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RoboMaster EP
RoboMaster EP 是一款基于 DJI RoboMaster 比赛打造的教育机器人拓展套装，融入完整教育解决方案体系。它在原有的基础上，加入了 DJI 自研舵机、机械臂、机械爪等模块，具备开放官方SDK...
孩子这么小就学编程，会不会学不会？
00后，孩子从出生就可以接触电脑
电脑对他们来说非常亲切和熟悉。智能手机、平板电脑、各种编程应用和各种可访问的网站都为孩子们提供了接触编程语言的好机会。所以对于现在的孩子来说，可以说是利用了“天时”、“地利”、“人和”的独特机遇。
乐博乐博荣誉证书
Certificate of honor
少儿编程主要是学什么内容？
大部分课程设置为20-60分钟，主要上课形式为直播小班和录播课；当然，课程中还会有配套练习，要求孩子完成一项简单的工作。完成时间取决于孩子的学习能力，最终取决于孩子的学习能力。二、直播课的课堂流程::课前欣赏精彩游戏作品-作业复习-项目导入-项目展示-项目分析-程序编写-运行实验。(30分钟休息，离开电脑，拔河)；录播课的过程是:孩子看视频自学。如果听不懂，可以通过语音/文字联系班主任，然后需要独立完成课程作业；通常需要10分钟解释，半小时练习。可能对低年级的孩子不友好，需要家长的帮助和引导。
