少儿编程培训
激发兴趣/锻炼思维/传递技术
点击咨询少儿编程培训激发兴趣/锻炼思维/传递技术点击咨询少儿编程是将计算机语言培养为孩子成长的基本知识,与阅读等成长所需的基本技能一样。它的核心不仅是让孩子们掌握计算机语言,更是培养他们的思维逻辑、想象力和科
培育具备科学家潜质的青少年
培养孩子发现问题解决问题能力。
激发孩子学习兴趣创新思维能力。
科学训练孩子团队协作及专注力。
训练独立思考解决问题的能力
明确问题本质与问题目标。
将复杂问题拆解为易于控制和实现的子问题。
识别共同点归纳并演绎。
剔除无用信息剔除解决方案。
按顺序合理规划步骤并解决问题。
1.训练构思的能力。编程是“先编写脚本,然后查看结果”的活动。它要求孩子们在脑海中构思和模拟结果,然后实际验证结果是否与预期一致。这是一个“异步”过程,孩子一开始对这种“一切都必须事先考虑”的方法可能会感到不舒服,因为这违背了他们的直觉。2.调试纠错能力。任何工作都不可能一蹴而就,是人就会犯错误,程序运行后发现有问题,那么就有必要让孩子找到错误的地方,并加以纠正。这包括许多能力,比如抗挫折力、观察力、专注力等等。
覆盖全年龄段,匹配学生认知水平,鼓励多元化发展,融合机器人,图形化编程,Python人工智能等知识,满足学生学习和发展需求。
学习阶段 | 课程名称 |
能力等级 考试 |
课次 | 教学内容&目标 | 三大思维能力培养 | |
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图形化编程系 列(7~10岁) |
图形化编程初级1 |
一级 |
48 |
10个基础模块 11个科技模块 200+积木 125个编程作品 8种思维导图 7个经典算法 |
1、比较、分类、类比、 空间认知;观察、联想、 想象、发散、重组等基础思维; 2、分析综合、抽象概括; 创意设计、突破定式; 3、探究、归纳与演绎推理; 问题解决能力; |
|
图形化编程初级2
图形化编程进阶1 图形化编程进阶2 |
二级 | 48 | ||||
图形化编程进阶3 | 三级 | 48 | ||||
Python课程系 列(11岁+) |
Python一阶 |
phthon二级 |
48 |
60个编程项目 8种数据类型 6种数据结构 13个Python库 10种算法设计思路 |
1、问题定义与分解、 数据分析能力; 2、测试调研、算法分析; 3、抽象建模、算法设计; |
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Python二阶 | ||||||
Python三阶 | phthon三级 | 48 | ||||
Python四阶 | phthon三级 | 48 |
三层价值体现,有趣有效有用
第三层价值,编程是一个工具,一个脚手架,可以让我们高效解决实际问题,如做一个网络爬虫抓取数据,涉及数据可视化仪表盘进行数据分析。
第二层价值,通过编程的学习,让孩子在生活中有逻辑的思考问题,遇到复杂问题时可建立问题模型,找到解决方案。
底层价值,让孩子喜欢一件事,从而激发学生的求知欲,探索欲;项目有趣,教学活动有趣,奖励机制等。
1.看看教育理念是否适合国内环境。市场上的许多教育机构都源于外国教育体系,并牢固地植根于中国的教学环境。这种教育理念不仅不适合中国学生的学习习惯,而且容易引起孩子们的思维混乱。一个好的教育理念应该从国内的教育体系开始,在贴合国内环境的前提下让孩子自然而然地接收。2.看教育方式是否契合孩子特点。少儿编程的教学方式要适应孩子的生理、心理特点,不能用成人教育的那套模板套用在孩子身上。孩子比起成年人会更有好奇心,但也更容易走神,如何利用这一点设计适合孩子们的课程体系,是教育机构最核心的命题。
六阶课程设计,阶段巩固复习
学习基本程序结构。能够按步有序地完成作品。在有趣而简单的作品创作中,入门编程,培养分步意识,启蒙编程思维,激发编程兴趣。
进一步学习广播、变量等编程知识。能在流程图的引导下进行编程实践 和创作。在作品实现及问题分析中,培养自主思考及问题解决能力。
学习掌握基本程序结构的进阶使用。能够使用思维导图对作品进行分析和拆解。能够逐渐编写较复杂的代码。完成具有创意的作品设计。
学习声音侦测、物理模块等进阶知识。通过了解语音识别、人脸识别 等人工智能领域知识,拓宽编程视野。创作出实用、科技感的作品。
理解较复杂的程序逻辑嵌套。学习列表相关知识。能够对多样化作品进行数据处理。完成逻辑结构较难、机制复杂的作品创作。
完成大作品的设计与创作。能编写结构完整,功能复杂的代码。进一步提升抽象归纳、算法设计等能力。应用编程解决实际问题。
计算思维:就像科学思维和设计思维一样,计算思维也是一种思维方式。那么什么是计算思维呢?以烹饪现场为例。如果今天有客人在家,我们会根据客人的口味考虑今天的菜肴。然后问题来了,你需要买什么材料?材料要怎么处理?这些都是需要解决方案的。框架思维:分解问题之后,第二个步骤是识别,即单独检视、思考每一个小问题,搜索解决方案。在这里,我们需要将前一个步骤里分解的问题汇聚起来,搭建成一个框架,再往里头装东西。还是用做饭这一行为来举例,将三个任务依照时间顺序排列,再去深挖每一个任务里的行动细则,更容易避免疏漏和手忙脚乱,提高解决效率。