青岛少儿编程培训班机构介绍

1、高校自主招生，中信保录取率是其他学科的两倍。每年约有10万人参加奥运会信息竞赛。全国优胜者可根据排名情况，直接推荐清华大学、北京大学等**或相应的优惠录取政策。与奥林匹克数学相比，入学率提高了约2倍，可以直接面向国内外工程专业。在这个时代，优势非常显著。

2、编程让孩子们有更多的可能性！编程与科学技术相联系。它具有很强的创造力，可以涉及各行各业。

少儿编程的学习技巧

1、实践；当孩子们掌握了基本的编程内容时，他们需要将学到的知识和技能应用到实践中。尤其是在阅读时，问“为什么”可以帮助孩子从单词中获得更多的知识。

这对于学习儿童编程的儿童尤其重要。如果只学习不实践，只会停留在原始积累阶段，没有能力内化自己，更不用说有效地利用它们了。

2、整合；在这个阶段，孩子们需要逐渐了解各种知识内容是如何有机结合的。贝泽尔说：学习不仅仅是掌握一些独立的细节或步骤，而是掌握专业领域的结构。

3、反射；博尔泽说：在学习过程中犯错误和过于自信是正常的，所以我们需要重新审视知识，重新理解我们对知识的理解。在学习编程的过程中，孩子们应该经常问自己：我真的理解我认为我已经学到的东西了吗？

中国儿童编程课本有多难？

中国儿童程序设计教育近年来刚刚兴起，正处于发展阶段。它不像外国儿童的编程教育那样发达。美国、英国、日本、新加坡等地已将儿童程序化教育纳入中小学生必修课，但在我国只是初步尝试，还不完善。

此外，在儿童编程教育发达的英国，没有全国统一的编程教材。教师根据学生的特点和规律进行教学。我教过的绝大多数儿童编程教育课程都引用了美国的话。经过老师和学者的修改，符合中国儿童的学习习惯，满足中国儿童学习编程的需要。

学少儿编程有什么用？

1、构思能力

编程是一种“先编写脚本，然后查看结果”的活动。这要求孩子在实际验证结果是否符合预期之前，先在脑海中构思和模拟结果。这是一个“异步”过程。对于这种“一切都应该事先考虑”的方法，孩子们起初并不适应，因为这违背了他们的直觉。我见过许多父母为他们的孩子买迷宫书。事实上，迷宫行走也包含了这个元素。有些孩子会先通过大脑，然后一次画一条路线。这反映了构思和模拟的能力。

2、逻辑能力

编程需要考虑不同的情况，根据不同的情况做出不同的选择（分支），并且不能在分支之间重复，避免遗漏可能导致程序异常的行为。有一个词叫做MECE（互斥和集体排斥），意思是“互斥和完整”。在逻辑思维中，它意味着“不重复，不遗漏”。这是逻辑思维中的一个重要原则。例如，交通灯有三种状态：红色、黄色和绿色。如果在编写程序时只考虑红灯和绿灯，而不考虑黄灯，那么它就不是“完整的”。