武汉十大少儿编程培训全国连锁品牌名单榜首

武汉童程童美专注6-18岁少儿编程教育及服务,通 过趣味的编程教育我们将致力于发现那些在编程领域有天赋的编程天才,并为他们进一步提供打开世界上机会良好的职业编程教育。
儿童编程的概念

儿童编程教育不同于成人编程教育。它的目标是3至18岁的幼儿通 过趣味教育学习编程语言。它以可视化图形编程工具和基本编程语言为基础，构建在线编程学习平台和开源硬件平台，让孩子们通 过可视化图形编程、代码编程和机器人编程，培养他们的实践能力、逻辑思维能力、计算能力等，并学会串行编程。

1、 儿童编程的未来是什么？

经过几年的发展和探索，编程教育已经开始进入中学课堂。此时，编程很可能成为“新英语”，随着人工智能的推广，各行各业都需要具备编程技能的相关人才。因此，编程将在10年或20年内成为主流能力。如果父母能够跟进并帮助孩子尽早学习相关课程，这将为孩子的未来打下坚实的基础。因此，在这个时候，虽然编程教育尚未完全普及，但孩子们可以首先接触并学习相关课程，以帮助他们过上生活。

2、 如何学习儿童编程

你周围的人经常问这样的问题。如果你联系麻省理工学院开发的Scratch软件，你不会有这样的困惑。该软件的主要特点是将编程语言简化为自然语言，无需复杂的计算机语法。只要孩子们知道基本的逻辑思维，他们就可以编程。它非常适合制作小型动画和游戏。这很有趣。如何引导孩子学习划痕？首先，我们可以根据孩子的兴趣，带他们在日常生活中做一些动画。其次，我们可以根据孩子们感兴趣的故事来指导孩子们进行节目，比如《三国演义》中的历史故事和《西游记》中的故事。

少儿编程的学习方法是什么

少儿编程的学习方法是什么？对于学习儿童编程的孩子来说，如果他们只学习而不练习，他们只会停留在原始积累阶段。这篇关于儿童编程学习方法的文章，希望能对你有所帮助。

1.价值观

博泽尔说：如果我们不想学习，那么学习的可能性很小，更不用说精通了。因此，我们必须认识到，我们想要学习的知识和技能是有价值的，我们应该找出我们所学的与自己的相关性。

也就是说，在学习儿童编程时，我们应该首先找出儿童编程背后的隐藏价值。只有认识到价值，我们才能有学习的热情。

2.目标

在掌握技能的早期阶段，专注更为重要。我们应该弄清楚该学什么，然后制定定期目标。目标必须明确，时间节点必须明确，因为人们更容易完成一些小目标。

3.吊装

博泽尔强调“简单的重复是无效的”。在这个阶段，儿童需要通 过有针对性的培训提高他们的编程技能。

4.实践

当孩子们掌握了基本的编程内容后，他们需要将所学的知识和技能应用到实践中。尤其是在阅读时，问“为什么”可以帮助孩子从单词中获得更多知识。

这对于儿童学习儿童编程尤为重要。只有学习而不是实践，它只会停留在原始积累的阶段，没有自我内化的能力，更不用说有效利用了。

5.集成

在这个阶段，孩子们需要逐渐了解各种知识内容是如何有机结合的。博泽尔说：学习不仅仅是掌握一些独立的细节或步骤，而是掌握专业领域的架构。

6.反思

博泽尔说：在学习过程中犯错误和过度自信是正常的，因此我们需要重新审视知识，重新理解我们对知识的理解。在学习编程的过程中，孩子们应该经常问自己：我真的理解我认为我已经知道的东西吗？

相信通 过小编的介绍大家也都有了一定的了解，更多课程咨询可以拨打下方的热线电话进行咨询。

课程收获，带来改变

1.理解智能化

打开孩子的眼界和思路，理解智能化，让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化，用编程的思维去分析内在的原理。

2.创新创造

编程过程不是一成不变的，在方方面面都能让孩子独立思考，并且引导孩子创新创造，让小朋友在这个时代拥有竞争力。

3.解决问题

代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug，孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。

4.严谨习惯

编程是精密语言，一个分号缺失导致程序不能运行，两条语句顺序会使结果大相径庭，编程可去除“马虎”基因，将严谨习惯植入内心。

5.逻辑思维

软件学科中并非自然生成，完全出自人大脑抽象、设计和归纳，编程活动对于培养人数学思维、逻辑思维、抽象思维有着好处。