盐田小孩口才兴趣班

学习主持人有利于人提升气质，气质是根据人的姿态、长相、穿着、性格、行为等元素结合起来给别人的一种心理感觉，作为播音主持人气质是必备的品质之一。其次人人需要好口才，而且口才是一生的财富，口才是人的素养、能力和智慧的一种综合反映。口才关乎人生的成败得失，好口才非常重要，而这恰恰是很多人的弱点所在，而学习主持，正好能够提升这一点，对于个性原本就相对内敛的中国人来说，传统的教育方式和民族特性又在一定程度上制约了个性的张扬，许多人在公共场合讲话或与人沟通时，往往会心跳、紧张、不知所措，不知如何组织语言，以至于根本无法清晰的表达自己的意思，很多人以为缺乏自信而害怕，成为公众的焦点，因此失去了许多展示自我的宝贵机会，甚至与成功擦肩而过。

家长在选择少儿主持培训机构时，可以先从培训机构的课程质量进行筛选，好的主持班引导孩子们的语言意识，让 不敢说的孩子开口说，不能说的孩子多练习，让说话快的孩子掌握节奏和语境，让孩子们体会语言之美；让举止不大方 的孩子得体从容，会表演不是目的，多经历，多上台，多突破，内化成综合素质的提高，因材施教，关心每一个孩子的 语言基础和特点，有意识的引导，其次比较专业的机构还会根据人群对象去划分，其课程体系自然而然是比较完善的， 这类机构就挺不错的。

家长想要孩子学好小主持人，可以让孩子进行语音训练，在很多家庭里，有一个很不好的现象，就是大人经常碟碟 不休，孩子只有听的份，并且很多时候家长说的都是废话，因为孩子压根就没有兴趣听。如果家长知道好口才是从基本 语音训练开始的，那一定要告诉孩子，如果你想说话时声音特别好听，让老师或别的小朋友或同学都喜欢你的声音，那 不妨跟着爸爸妈妈来练习吧。其次家长需要教孩子发音基本原理，发音一般采用胸膛式呼吸较好，这种呼吸是通过横隔 肌的收缩和放松来进行的，气量大，能为发音提供充足的动力。

小主持人的口语表达训练方法在日常的家庭生活中，孩子们最喜欢的就是角色扮演法，说简单点就是学演员演戏， 家长和孩子分别扮演作品中出现的不同的人物，当然这个扮演主要是在语言上的扮演。我们可以称之为家庭微喜剧，或 家庭微型剧。其方法是：选一篇有情节、有人物的小说、戏剧为材料。对选定的材料进行分析，特别要分析人物的语言 特点。根据作品中人物的多少，不够的话可以邀请同学，分别扮演不同的人物角色。比比看，谁最能准确地扮演自己的 角色。