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苏州注册会计师各科目都有些什么特点?

编辑:佚名 提问时间:2020-09-30 分类:注册会计师
最佳答案

会计

会计是基础,要学好其他科目,首先学好会计,学习会计主要以理解为主,通读教材巩固基础,不要死记硬背,配合习题加深重点知识点的印象。


审计

反复研究教材 理解记忆,审计专业性强,内容也多,学习这门课必须理解。据此进行记忆。


财管

财管可以说是计算量比较大的科目,平时要多做题,熟悉公式的输入方法。在做在问题中加强公式的理解和记忆,整理容易出错的地方。


经济法

经济法要背的内容很多,根据历年的考试题目很难度低,考题比较灵活。在科目组合时可以选择较强的一科组合。


税法

税法的知识点比较小,平时要善于总结,理解记忆多做题,与会计的关联度很高。两科可以组合备考。


战略

战略综合性强,背的内容也多,学习时必须注意知识的积累。


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其他答案

吃亏是福

2020-09-30
cpa科目的特点如下,财管:公式记忆;经济法:背诵的学问;战略:了解框架重点;会计:是基础,打牢根底很重要;税法:精确的记忆和大量的计算;审计:侧重解决实际问题。

回答:

1.会计有没有基础都差不多,时间长短问题。会计是比较难的,也是审计和税法的基础。看会计之前最好先找一本会计的基础课本看一看,明白常用科目,搞清资产、负债类的即可,不必深究。 选择一个辅导班,逐章听课,不做题目,快速过完,把握书本整体。如果听不懂看不懂,也要硬着头皮听下去写下去。第一遍正常速度即可,推荐张志凤基础班 之后做习题,推荐上学吧注册会计师考试题库,既有题库功能,也有找答案功能,非常实用。 通过第一遍整体把握,第二遍知识领悟后,应该已经听了两遍课,做过一套练习,到此你已经成功一半了。第三遍主要是攻坚克难,解决遗留问题。部分章节再听课再做题 最后一轮就是套题训练了,及时查缺补漏。2.税法税法的特点是知识点零碎,重点税和非重点税的方法不同,需要在理解的基础上多做题。税法往往是容易被忽视的一科,但其实他是比较难学好的。 和会计一样,先逐章听课,不做题目,快速听完,对整体有个把握之后,再进行试题练习。 第三遍知识点扫盲,解决遗留难点,依然多做题。 最后还是套题训练,查缺补漏。 3.财务成本管理 财管复习起来还是相对容易的,考试也是比较模式化的。财管的特点是看上去很难,但实际应试技术含量并不高,它不要求有扎实的数学基础,但是需要记忆的公式较多,这门课的关键也是通过多做题而记住公式,然后把你记住的模型写下来套数字即可。切记牢记公式。 首先依然建议逐章听课,不做题目,快速听完第一遍,把握宏观框架。第一遍学习会发现公式很多,貌似很难,但请不要放弃,坚持听完。 然后开始做题。 第三遍同前,知识点扫尾,尽量不留死角,还是多做题吧 最后套题训练,查缺补漏。

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回答:

考试内容:医学,健康,心理等基础知识。 测试格式:电脑测试,9:00点-11:00点,14:00点-16:00点 项目类型:单项选择,多项选择,每个主题满分100分,及格60分。 主题: (1)理论考试:计算机考试(120分钟)单选70题,多选30题。 (2)技能测试:计算机测试(120分钟,单项选择52项,多项选择48项)。 全国统一考试时间:4月,6月,9月,11月,具体时间以公告为准。 满足以下要求之一的人员可以申请三级健康管理员: (1)医学与卫生专业大专以上学历。 (2)具有非医学卫生专业大专以上学历证书,从事本专业或相关专业两年以上,接受过三级卫生管理老师的正式培训,达到规定的学时数,并已获得结业证书。 (3)具有医学卫生专业大专以上学历证书,连续从事职业或相关职业工作3年以上,通过三级卫生管理老师的正规培训达到规定的标准时数,并且获得结业证书。 2020年健康管理科的入学流程 1.卫生管理部门注册机构,中医公共检验。选择一个大型机构来学习保证! 2.填写并提交申请,然后提交我的身份证(正反)副本,我的学历证书副本,工作年限原始证书以及我两英寸的蓝色和无头证书的四张照片 3,申请预付费,电子试题,入学及试卷申请 4.参与理论评估,专业能力评估和综合评估 5.如果每个科目的得分高于60,则将获得健康管理师的证书

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回答:

1、会计、审计、财管: 尽量不要做同一年报。考注会新制度考试中,专业阶段困难的是会计、审计和财管三个科目。其中,会计和审计是难度以难度著称,财管以计算量著称。财管和审计两方面虽然需要会计基础,但是审计和财管也需要较长时间的理解和思考,因此无形中考试周期会增加,所以建议第 一次报考的考生不要三科全报,会计和财管的组合较好,其次是会计和审计。 2、税法、经济法、战略: 不建议单独报。税法和经济法是难度较低的科目,第 一次考试尽量不要只报告这两个科。因为难度很低,所以报考者会比较多,但通 过的难度其实是比较大的,简单的科目反而会影响对考试的信心。因此,建议以难易搭配的组合报考,同时考虑科目之间的联系。

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