在青岛新概念英语适合成人学习吗？
新概念适合成人学习
《新概念英语》是1997年由外语教学与研究出版社zhi和培生教育出版中国有限公司联合出dao版的一套英语教材。作为一套世界闻名的英语教程，以其全新的教学理念，有趣的课文内容和全面的技能训练，深受广大英语学习者的欢迎和喜爱。进入中国以后，《新概念英语》历经数次重印，以最大限度地满足不同层次、不同类型英语学习者的需求。
《新概念英语》（New Concept English）作为享誉全球的最为经典地道的英语教材，以其严密的体系性、严谨的科学性，精湛的实用性，浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐，《新概念英语》在中国有20多年的历史，每年有数百万学习者，早已成为英语学习者的必选读物。
回答
《新概念英语》共分为四册，内容由浅入深，不断提高。 第一册的内容看似简单，其实大部分的场景对话和口语基本句型都包括其中，同时，第一册的800词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇，学习者不仅应该认识，更要能在任何场合都做到脱口而出，做到积极的掌握。对于一个从未学习过英语的学习者而言，需要花费较长的时间打好基础。更何况，在新东方的网络 课堂中增加了大量的语音、语调的训练内容，更需要学习者用一个较的时间培养良好的发音习惯，为今后的学习树立的一个正确的开始。
查看更多 ﹀
收起 ︿
回答
以过来人的身份回答你，个人觉得非常有用。当年我学了以后跳槽到了一家外贸公司，工资立马高出很多，加上在工作中接触的人也比原来的好很多，整个氛围都不一样，自己学到的东西更多了，可以说那次成人英语的学习改变了我的生活。
查看更多 ﹀
收起 ︿
回答
培训目标 1. 笔: 成人:工作中需要写作指导的人员，如公务员。 学生:1-2年级小学生的读写需求，正确的写作习惯;6年级或中学生或大学生的入学考试需要快速提高他们的书法来应付考试成绩。 2. 软笔: 幼儿园:识字和兴趣的培养，性情的改善。 学生与家长:家长一般年龄在30 - 50岁之间，有良好的经济基础，更注重对孩子的素质教育，认可中国艺术的精髓，有一定的文化背景 教学目标 1. 养成正确的写作习惯 2. 熟悉书写工具，掌握书法六项基本技能(如居中、推等) 3.了解和掌握篆书的线条和字形特征 4. 了解基本笔划的形态特征和书写方法 建立基本的观察习惯和意识 6. 了解基本汉字结构的审美特征，逐步了解基本汉字的整体结构，并有意识地运用到硬笔书法中。 7. 熟练使用笔刷，提高了控制笔的稳定性，提高了技术的精细化。 8. 更熟练地运用写作要求和写作技巧，更熟练、细腻地表现审美风格。 9. 准确熟练的观察方法和观察逻辑，较独立的复制习惯和能力。 10. 对汉字的结构和审美规律有系统的认识，可以更好地应用于硬笔书法。 11. 深刻理解笔法与线条美学的关系，更自觉地根据线条特征来控制笔法。 12. 接触和了解更多的字体和书籍的审美特征和审美规律，并尝试与用笔技巧相结合。 13. 对书法的审美规律和原则有较深的认识，并能自觉运用和欣赏。
查看更多 ﹀
收起 ︿
回答
在孩子学习语言的过程中，重复性是很重要的方式。不管新一还是新二，它的语法点都是螺旋式上升的。 以新概念二被动语态为例，当被动语态出现的时候，老师不会一下子就把所有关于被动语态的难点、或者说被动语态的用法全部教给学生，我们主要是让孩子认识到什么叫被动语态；而在后面的课程里又会不断出现被动语态，这时就已经不单单只讲被动语态，还会讲到情态动词碰到被动语态该怎么处理。而当孩子们有了一定的基础之后，我们会教学生当遇到双宾语的时候，该如何来改写成被动语态之类； 同样的，当讲到一些宾语从句直接引语改成间接引语等等，也基本上都是螺旋式上升，不会一下子把某个知识点一次性灌输给学生，因为孩子们吸收不了，而是通过循序渐进的方式，一点点在系统教学中出现、浸润。
查看更多 ﹀
收起 ︿
商务英语好，无疑是一个极大的优势。 虽然学...
1.主要将专业学通,其次是英语本身,要将英语看成只是做...
