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MBA备考怎样拥有卓越记忆力?

编辑:佚名 提问时间:2019-08-30 分类:MBA备考怎样拥有卓越记忆力?
最佳答案

通常情况下,我们认为大脑在青年时达到顶峰,然后就开始慢慢衰退。其实,现代研究认为,我们的生活方式对认知能力的衰退起着重要的作用。这就是为什么处在有毒环境中,化学物质,不良饮食,缺少睡眠,压力等因素对我们的大脑功能损害更大。但是,帮助我们在学习、工作和生活中记忆的大脑中的海马体,能够产生新的细胞,这个过程是可以贯穿人的一生的,甚至在90岁的时候。


所以如果要保护好自己的大脑,主要是生活方式,而不是依靠昂贵的药物。


1避免多种工作同时做


电脑的推广,使现在的人同时做多种工作。其实同时做多种工作反而使你的效率下降,使你更  遗忘或出错。研究证明,你的大脑需要8秒钟完成一项记忆。 如果你正在同时做5项工作时,试着只做手头上的一项工作。也不要让其它的工作给你压力。同时给你10到15分钟的沉思以帮助你理清思路,并放松自己。


2睡个好觉


哈佛大学研究表明,睡眠后,33%的人会将支离破碎的想法联系起来,而这些的发生是他们 没有意识到的。睡眠可以提高记忆力,改善我们的行为。事实上,短短的4到6个小时的睡眠就可以影响你第二天的思考能力。大脑的形成方式决定了人的行为(包 括学习和记忆)能力。而睡眠会影响大脑基因的形成。


3做大脑游戏


如果你不能用新奇的食物成功的挑战你的大脑,最后它会慢慢衰退。科学表明,你用正确的方 法刺激大脑,会阻止大脑的衰退。一个方法就是大脑游戏。如果打算玩大脑游戏,那么最好每天不要少于20分钟,但对某项游戏不要超过5到7分钟。当一项游戏 玩的过久使,其作用会减弱。如果你不喜欢大脑游戏,那么你就努力的学习一门新的技术或培养一个信的兴趣。


4掌握新的技能


从事一个有目的的有意义的活动,会刺激神经系统,抵消与压力相关的疾病,减少痴呆危险和提高健康水平。要想减少大脑的衰退,最好的方法就是严肃认真的做一项工作。也就是这个工作对你是重要的,或有意义的或有兴趣的,它一定会吸引你的注意力。


5冥想


减少焦虑,改善脑部血流量。美国清晰大脑网站提供一个冥想法:闭上眼睛、大拇指按小拇指,想象运动后美好的感觉,深呼吸30秒。然后大拇指按无名指,想象任何喜欢的事物30秒,然后再按中指回想一个受关爱的时刻30秒,最后按食指回想一个美丽的地方30秒。


6挑战自己


美国神经学家佛杜希认为,“人们需要停止抱怨,意识到自己可以记住很多事情!”他开出的药方是:尝试记住新闻台早中晚不同的新闻播报员的名字,或者记住你喜欢的球队中除了核心球员以外其他人的名字。


7主动和别人打招呼


主动打招呼不但有助于人际互动,降低忧郁症的风险,而且为了主动打招呼,需要记住对方的名字与外貌特征,因此有助于提高脑力。美国精神病学家加里博士认为,散步时和朋友聊天也有同样的功效。


8正确饮食


你吃的食物对你的大脑有重要的作用。新鲜的蔬菜是必要的,同时要摄入亚麻酸。并避免糖,精加工谷类。


例如咖喱,芹菜,西兰花,花椰菜和核桃含有我们大脑需要的营养并含有抗氧化剂从而保护我们大脑细胞受伤。增加亚麻酸的摄入同时减少亚油酸(导致炎症)的摄入,从而使二者平衡。这对大脑的健康是非常必要的。


9运动


运动可以使我们的大脑以更优化的方式工作,例如通过刺激神经细胞生长,加强细胞间的联系 和保护它们不受损伤。在运动时,神经细胞会释放一种被称为神经营养因子的蛋白质。其中有一种被称为BDNF的,会促发大脑分泌大量的化学物质来提高神经健 康,提高认知能力和学习能力。 在一个持续1年的研究中发现,运动可以使记忆中心每年增加1%~2%。否则这个记忆中心会逐渐萎缩。


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其他答案

风雨踏梦行

2019-08-30

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回答

回答:

要重点背诵一些比较长用的写作热词与核心词汇,这些词汇能够提高我们文章的档次并起到关键的支撑作用。 MBA联考的大作文一般有八大主题类型,如数变类、看图、对比等类型。要把握住每种类型的作文的文章布局及关键的结构。这样提前的准备可以节省大量的时间,以便快速的落笔行文。 对与一般的MBA作文一般要求我们要有明确的清晰结构。如可以分为:总结描述、首先、其次、再其次、最后这样的五个部分来安排,切记结构混乱,轻重不分。 复习备考的时候可以先背诵一些重点的句型句式。背诵后,还要求在白纸上进行复述,达到落笔即可流利的写出相关句式,并且可以比较灵活的进行相互之间的配合。这样就可以做到以一当十,灵活多变,快速应对联考要求。 MBA的英语大作文对字数是有要求的,一般是达到其规定的150-250标准范围内即可,即使超过也不能超过规定的20%以上的字数。不然都是要扣分的,所以我们一般每段一定要合理的安排好写几个句子,复合句,长短句等搭配。 不管怎么样类型的文章,最终文章所要表达的观点一定更要鲜明。比如说是赞成、批准等,不能写的模棱两可,让阅卷老师和读者都无法知道你想表达什么样的观点。

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