ACT阅读做不完，怎么提高速度
ACT阅读考试时间紧张，很多学生都会遇到答题慢的问题。以下是一些解决ACT阅读答题慢的方法：
提高阅读技巧：掌握有效的阅读技巧，如迅速阅读、关键词识别、主题句提取等，可以帮助你更快地理解文章，减少答题时间。
练习答题策略：在平时的练习中，注意训练自己的答题策略，例如先阅读全文，了解主旨，然后根据题目要求，迅速定位相关段落，进行对比和分析。这样可以帮助你在有限的时间内更有效地回答问题。
增加阅读量：多读一些文章，尤其是那些涉及科技、社会、人文等领域的文章，可以帮助你提高阅读速度和理解能力。
减少回读和重复阅读：在阅读时，尽量避免回读和重复阅读，尤其是对于那些较长的文章。这会浪费你的时间和精力，影响答题效率。
合理分配时间：在考试时，要根据自己的能力和实际情况，合理分配时间。对于那些难度较大的文章或问题，可以适当增加时间投入，但不要在某一道题目上花费过多时间，影响整个考试的进度。
总之，要解决ACT阅读答题慢的问题，需要提高阅读技巧和答题策略，增加阅读量，减少回读和重复阅读，以及合理分配时间。在平时的练习中，注重这些方面的训练，可以帮助你在考试中更加高效地答题。
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一、词汇 阅读速度与掌握单词的程度成正比。一个句子中有一半的单词不被识别。他们必须相互熟悉，不能避免重复（即使重复5次也不能理解），这自然会减慢整体阅读速度。如何有效地解决这个问题？ ①至少要掌握3800个雅思核心词汇：大家都知道要扩大词汇量，但你背诵了一堆雅思阅读中很少甚至不会出现的词汇，这等于浪费了宝贵的备考时间，对提高阅读成绩没有实质性帮助。 ②学会整理和收集替换词：雅思阅读中最大的问题点是同义替换词，它非常善于伪装，这是我们在准备阶段需要花时间仔细准备的内容。 千万次强调文字的重要性是不够的，因为总有考鸭想一步步爬上天空，文字也不到位。你想要什么自行车？ 二、长而难的句子 每一篇文章都是由无数的句子组成的，阅读整篇文章的关键是你能否理解那些又长又难的句子。掌握单词后，需要提高语法能力，理清句子结构，快速提取主谓宾语。否则，一次只能拼写一个单词。
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单篇阅读定格20分钟 一般来说，你有60分钟的时间来处理3篇700字左右的文章，和42个左右的问题。如果你按照20分钟的文章来解决问题，时间只有60分钟。但你需要知道的是，托福阅读三篇文章的难度是不一样的。如果前面的文章比较困难，那么您需要花费更多的时间，后面的文章更简单。但是，如果前面的文章比较简单，同一个主题使用20分钟，当后面的文章和主题比较困难时，时间可能不够。 因此，建议你在托福阅读测试中，单篇阅读和解决问题的时间不要超过20分钟。否则，时间真的不够。
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在托福阅读考试中，同学们关于时间的把握对考试结果的影响很大，很多同学就是因为在阅读考试的时候没有正确的分配时间而没有完成阅读题目，丢掉分数。那么在托福阅读考试中如何把握好时间，才不致拉低阅读分数呢? 很多托福考生都说，也许在托福阅读中，最影响人的实力发挥的恐怕就是要求55分钟内做完50道阅读题。托福阅读不同于CET4，CET6，与高考也是有区别的，因为这些都是大约4-5篇阅读，20题，而且这些考试都没有要求做完每门考试所用的时间。因此很多同学在一开始做托福阅读的时候，十分不适应托福阅读时间限制，有的人甚至在考前都没有克服这个问题。 这里给大家提供一种流传很广的把握托福阅读时间的方法： 1 即先阅读文章的首段前4行，注意这里不是前2行，因为现在很多文章首句通常是由专业名词组成或者是一些习语组成，大多数中国学生只知道看完首句，然后他们就崩溃了，因为专业词汇和习惯用语一次性将他们打懵。因此这里建议首先读完前4行来了解文章主题方向。 2 直接做题，然后在题中找关键词回到原文进行点查。不过这里点查也是有技巧的。第1题通常是文章的主题题，跳过不做，放到最后来做，其他的很多试题都是标记了行号或者可以通过特殊字符来辨认，比如数字，大写字母，拼写十分怪异的单词等等，当一道题没有这些标示的时候要通过邻近的其他试题来定位本题在原文中的位置。 上述只是关于把握托福阅读时间的一些简单方法，同学们可以自己在托福阅读备考中尝试一下，适合自己即可以参照这个去练习，争取能够拿下托福阅读全部分数。 机构介绍 卡尔顿国际教育成立于2015年，由资深国际教育人士发起创立，是一家专注于国际教育考试培训及英语能力提升的高端语言服务机构，始终致力于为学生提供“学习管家”式服务。机构开设了雅思、托福、SAT、ACT、AP、A-Level、SSAT、TOEFL Junior、ISE（英语能力提升课程）、ISP(标化考试预备课程)、Unlock（学术英语课程）、国际学校入学考试培训等课程。 在留学日益普及化的今天，卡尔顿不仅努力将学生成功送出国门，更关注学生未来在海外学习能力的培养。帮助每一位学生实现留学成功和成功留学，是卡尔顿的愿景。机构成立至今，先后与深圳市南头中学、深圳市城市学院、深圳市云顶学校、博实乐教育（惠州、长沙部分学校）建立过国际教育类课程合作。 机构优势 卡尔顿国际教育的教学团队80%以上由外籍及英、美、澳、加及香港地区学校海归教师组成，不仅拥有丰富的教学经验，同时对海外生活与学习都有充分的了解。 自主研发的"目标管理型"学习，「N 1」的定制化教学模式，帮助学生在短时间内取得相应的语言能力提升，并达到相应的考分。 课程内容 初级课程 60小时（听力16H / 阅读16H / 写作14H / 口语14H） 适合学员：尚未进行过托福考试备考的学员；测试托福总分45-50分，词汇量B2以上。 强化课程 60小时（听力14H / 阅读14H / 写作16H / 口语16H） 适合学员：托福模考或正式考试分数60分以上，词汇C1及以上；未接受过托福备考课程，或完成基础阶段学习的学员。 教学成果 5%学员获得托福总分110分以上 23%名学员获得托福总分100-110分 平均总分提升20分以上 课程体系 基础阶段 (入口45分及以上，目标60-65分) 问题：此分数段的学生基本上在单词上有较大的欠缺，在听力与阅读的理解上都存在较明显的问题，根本原因在于听不懂和读不明白，也因此影响了综合写作和综合口语的分数。 授课重点：以托福的官方材料提升学生的英语能力，也带学生熟悉托福考试的形式，掌握基本技巧。语言70%，技巧30%。 冲刺课程 60小时定制化 适合学员：托福考试分数80分以上，词汇C2；有较强的听力与阅读能力;目标分数100分以上。 使用教研组自主研发的教材，更贴近学生兴趣，更符合实际考试能力需求，以兴趣为导向，以出分为目标。 学习福利 下方添加老师可获取课程试听名额！！！ getParagraph(3484);
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1 即先阅读文章的首段前4行，注意这里不是前2行，因为现在很多文章首句通常是由专业名词组成或者是一些习语组成，大多数中国学生只知道看完首句，然后他们就崩溃了，因为专业词汇和习惯用语一次性将他们打懵。因此这里建议首先读完前4行来了解文章主题方向。 2 直接做题，然后在题中找关键词回到原文进行点查。不过这里点查也是有技巧的。第1题通常是文章的主题题，跳过不做，放到最后来做，其他的很多试题都是标记了行号或者可以通过特殊字符来辨认，比如数字，大写字母，拼写十分怪异的单词等等，当一道题没有这些标示的时候要通过邻近的其他试题来定位本题在原文中的位置。 闻雅德国际教育中心是一家专注于海外留学考试语言能力培训的高端教育品牌，是培生国际教育集团（Pearson Education）官方推荐合作伙伴，专为有志于申请英语授课地区的全年龄段学员设计，旗下同时拥有线上及线下教育子品牌： ✔ 拥有AI赋能PTE一站式学练平台软件 PTEPLUS ✔ 由7年以上教学经验的英美学校硕博导师组成的线下课堂 Language Lab 为国际化学校、国际教育筹备家庭及学员提供完整的咨询及培训服务, 提供英文能力水平测试、学业规划、择校规划、语言能力提升、国际学校入学备考指导方案。 课程简介 托福至今被全球150多个国家、超过11000多所综合性大学、机构和其他学院认可。 课程内容 听力：听音辨词辨句 讲座笔记培训 题型拆解分析&错误选项分析 分类话题场景精讲 口语：发音流畅度（连读、失爆等） 地道用语 模板 综合素材听力套路 阅读：各题型精准击破 干扰选项筛查 常考话题背景知识 段落key sentences 写作：提取阅读听力信息 写作段落论证有效扩展 写作话题分类 课程特色：专注、快速、科学、省心 课时安排 64小时正课 64小时辅导课 课程对象 托福目标分数90 - 100分及以上； 托福口语、写作单项无法突破25分及以上； 课前模考5分及以上； 英语六级平； getParagraph(3286); getParagraph(4445); getJgMod("319690")
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对于托福写作来说如果我们今天完整写完一篇作文需要2个小时，可能一段时间后就是1.5个小时，之后就是1个小时，随之不断缩短到规定要求，这便是所谓的熟能生巧。而主要耗费时间的过程就是构思和表达，在逐渐熟悉这两步的操作之后，速度逐渐的提升也就并不奇怪了. 当然，这样的说法还是非常宏观的，如果我们归纳到细节中，就可以找到的一些提升写作速度的关键环节。比如，托福写作中例证是一个非常重要的部分，在初涉托福写作的时候，可能我们手上根本没有什么可用的实例，即便是在范文中找到的一些例子，我们有没有使用的方向感。而随着不断的练习，我们不断会积累了许多例子，同时也归纳整理好这些例子的使用，为写作相应提高了速度，在托福作文字数够的情况下也能轻松完成了。 另外，托福写作辅导提到，初涉写作很多人的写作方法，基本都是中译英的翻译，这样不但让文章中出现很多“中式英语”的内容，同时翻译的过程也大大减缓的文章写作的速度。而通过一定量的练习，我们会学习到，直接用英语的思维方式去表达内容，从而提高写作速度。 机构介绍 卡尔顿国际教育成立于2015年，由资深国际教育人士发起创立，是一家专注于国际教育考试培训及英语能力提升的高端语言服务机构，始终致力于为学生提供“学习管家”式服务。机构开设了雅思、托福、SAT、ACT、AP、A-Level、SSAT、TOEFL Junior、ISE（英语能力提升课程）、ISP(标化考试预备课程)、Unlock（学术英语课程）、国际学校入学考试培训等课程。 在留学日益普及化的今天，卡尔顿不仅努力将学生成功送出国门，更关注学生未来在海外学习能力的培养。帮助每一位学生实现留学成功和成功留学，是卡尔顿的愿景。机构成立至今，先后与深圳市南头中学、深圳市城市学院、深圳市云顶学校、博实乐教育（惠州、长沙部分学校）建立过国际教育类课程合作。 机构优势 卡尔顿国际教育的教学团队80%以上由外籍及英、美、澳、加及香港地区学校海归教师组成，不仅拥有丰富的教学经验，同时对海外生活与学习都有充分的了解。 自主研发的"目标管理型"学习，「N 1」的定制化教学模式，帮助学生在短时间内取得相应的语言能力提升，并达到相应的考分。 课程内容 初级课程 60小时（听力16H / 阅读16H / 写作14H / 口语14H） 适合学员：尚未进行过托福考试备考的学员；测试托福总分45-50分，词汇量B2以上。 强化课程 60小时（听力14H / 阅读14H / 写作16H / 口语16H） 适合学员：托福模考或正式考试分数60分以上，词汇C1及以上；未接受过托福备考课程，或完成基础阶段学习的学员。 教学成果 5%学员获得托福总分110分以上 23%名学员获得托福总分100-110分 平均总分提升20分以上 课程体系 基础阶段 (入口45分及以上，目标60-65分) 问题：此分数段的学生基本上在单词上有较大的欠缺，在听力与阅读的理解上都存在较明显的问题，根本原因在于听不懂和读不明白，也因此影响了综合写作和综合口语的分数。 授课重点：以托福的官方材料提升学生的英语能力，也带学生熟悉托福考试的形式，掌握基本技巧。语言70%，技巧30%。 冲刺课程 60小时定制化 适合学员：托福考试分数80分以上，词汇C2；有较强的听力与阅读能力;目标分数100分以上。 使用教研组自主研发的教材，更贴近学生兴趣，更符合实际考试能力需求，以兴趣为导向，以出分为目标。 学习福利 下方添加老师可获取课程试听名额！！！ getParagraph(3484);
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