广东华师大附属外国语国际学校入学率

中西融合
核心课程执行国家课程，并融入剑桥国际课程和IB国际课程体系的理念与课程内容。 形成五大门类：小学是“语言与文化”“公民与社会”“科学与数学”“艺术”“体育与健康”；中学是“语言与文化”“社会科学”“科学与数学”“设计与艺术”“体育与健康”。 广东华师大附属外国语国际学校入学率

多维英语
开设英语与文化、英语与思维、英语与才艺等系列课程，体现英语在全人发展中的核心价值。如：中教英语授课的中国文化课程，外教执教的英语思维、设计技术、视觉艺术、视觉艺术，中外教共同教授的综合科学、表演艺术、体育与健康等。

个性化选修
课程具有选择性，设置一定比例的选修科目，并提供丰富的第二课堂活动，促进个性发展。目前共开设了24门选修课，32个社团活动课程，丰富了学校的课程内容，满足了学生的个性发展的需求。

兼修二外
开设法语、德语、日语等小语种课程，中学采用必选的形式，小学采用自选的形式，让学生体验不同文化，提升国际交往能力。

12年级

1. 和家长及升学指导老师沟通，最终确认申请大学的名单：愿望学校（Reach Schools），匹配学校（Match Schools）和保底学校（Safety Schools）。

2. 参加标准化考试（TOEFL/IELTS、SAT/ACT、SAT Subject和AP测试等），确保成绩送到要申请的大学。 广东华师大附属外国语国际学校入学率

3. 提醒推荐老师完成大学申请的推荐信。

4. 继续努力保持最后一年的在校优异成绩。

5. 获得大学录取后，确认入读的大学，并申请大学宿舍、办理签证、参加行前培训等。

心态准备
国际学校并不**，学生要认识到上国际学校并不意味着把中国课程都抛开了，有的国际学校的学生可能还要参加会考;同时也不意味着学习很**，考试比高考简单。学生要有心理准备，上国际学校可能学习任务更重，压力更大。所以，学生应该根据自身特点来制定总目标，并分解成一个个小目标，增强学习管理的能力。 广东华师大附属外国语国际学校入学率

同时，从普通学校到国际学校，在学习方式、环境等方面都会有变化，学生初期可能会有各种不适应，面临各种挫折，要有面对困难、战胜困难的心理准备，必要时可寻求家长、老师和同学的帮助。

入学考试最重视英语成绩据新航道国际教育集团国际教育合作中心主任李景华介绍，国际学校在招生时，一般会看学生的中考成绩，尤其是英语和数学成绩，另外还有面试，考察学生的综合素质和英语表达能力。李景华建议，学生和家长要了解自身的特点和优势，结合国际学校的招生要求、自己的中考成绩、英语水平来选择学校，把握好双方的匹配度。

公立学校不能满足自身需求，希望接触新的学习模式，有比较强烈的出国意愿的孩子更适合上国际学校。从特点上看，孩子要“乐学”，对学习有热情，愿意去学习，还要“会学”。国际学校的学习相对来说比较自由，学生**自我管理能力、独立学习能力比较强;性格方面**积极主动，自信乐观，有主见，能够与人合作，乐于参加社会实践和活动。