广州国际学校排名华师附外美式高中
小班教学以IE理念统领，国际化、本土化有机衔接，搭建学生知识体系；培养沟通、协作、创造及批判性思考等能力；营造友善、人性化的育人环境，构建学校独特的教学风格。小学每班24至28人，初中每班30人。提高
小班教学
以IE理念统领，国际化、本土化有机衔接，搭建学生知识体系；培养沟通、协作、创造及批判性思考等能力；营造友善、人性化的育人环境，构建学校独特的教学风格。
小学每班24至28人，初中每班30人。提高学生积极性和主动性，增加课堂教学活动的密度、强度、效度等，增强师生间、学生间的互动，提高整体教学质量。广州国际学校排名华师附外美式高中
华师附外美式高中
华南师范大学附属外国语学校建设中美人才基地，引入美式特色课程，开设华南师范大学附属外国语学校美式高中项目。华师外校美式高中项目实行英语，中文，第二外语三语教学，并采用领导才能与竞技体育相结合的教学模式。学校致力于引导学生熟练掌握三语的同时促成学生体格，心灵和品格的全面发展。
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华师附外美式高中
多样的评价方式
除传统的笔试外，积极推广多样化的评价方式，如表演、讲故事、书籍读后感、制作海报等，以评促学。
多方参与的评价模式
根据评价目的和学生实际情况，通过学生自我评价、同伴评价、教师评价和家长评价相结合，从而使用多方参与评价。
国内外考试与行为表现评价并重
重视教育主管部门组织的期末教学质量检测，拟引进国际考试体系，如剑桥的YLE、KET、PET、FCE考试。每学期进行两次学业评估，分别为学业成绩、活动课程评价及学习过程评价。
注重过程性的评价
学习过程评价占学期总评的10%，包括“课前准备”“上课、作业守时”“课堂参与”“课堂笔记”“师生互动”“学习态度”六个项目，分为优秀、好、及格、待改进四个等级，由相应学科教师根据评价标准给出评分。
评价结果的合理利用
加强对评价结果的分析，根据结果调控教与学，力求做到以评促学，以评促教和以评促研。
华师附外美式高中：美国高中课程特点
2019年, 华南师范大学附属外国语学校美式高中部12年级所有学生都收到了大学的录取，共收获49封来自顶尖**的Offer; 奖学金暂计超300万人民币。其中排名高的为2019 QS世界大学排名第28的多伦多大学，全美前30的加州大学圣芭芭拉分校，排名低的为全美第106的亚利桑那州立大学；3名申请艺术类院校的学生均获得美国顶尖艺术院校的录取，包括芝加哥艺术学院、加利福尼亚艺术学院等；澳洲的4所大学（新南威尔士大学、莫纳什大学、昆士兰大学、阿德莱德大学）均在“八大**”之列。 广州国际学校排名华师附外美式高中
University of Toronto 多伦多大学
University of California, Santa Barbara 加州大学-圣塔芭芭拉分校
University of California, Irvine 加州大学欧文分校
University of Wisconsin-Madison 威斯康星大学麦迪逊分校
University of Queensland 昆士兰大学
The Pennsylvania State University 宾夕法尼亚州立大学
Fordham University 福特汉姆大学
University of Adelaide 阿德莱德大学
Monash University 蒙纳士大学
Ohio State University 俄亥俄州立大学
University of Connecticut 康涅狄格大学
Pratt Institute of Art 普拉特艺术学院
School of the Art Institute of Chicago 芝加哥艺术学院
California College of the Arts 加州艺术学院
University of Minnesota Twin Cities 明尼苏达大学
Baylor University 贝勒大学
Rutgers University-New Brunswick 罗格斯大学新伯朗士威分校
The University of New South Wales 新南威尔士大学
Indiana University Bloomington 印第安纳大学伯明顿分校
Michigan State University 密歇根州立大学
Miami University, Oxford 迈阿密大学牛津分校
Stony Brook University - SUNY 纽约州立大学石溪分校
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夏镇洋博士（Dr.Amos Hsia）
校长
广州岭南教育集团同文研究院副院长、华南师范大学附属外国语学校美式高中项目总监，在国立台湾大学、维吉尼亚理工科技大学、加州州立大学北岭分校和波莫纳分校、美国国家大学等高等院校学习，共获得1个学士、4个硕士、1个博士学位；在斯坦福大学从事过博士后研究；拥有美国加州永久教师资格证及美国国家教师资格证；在包括美国加州大学体系在内的多所大学和高中担任教师、副校长、招生官等职位十多年。
教育信念：教育是激发受教育者自省、自制的潜能，使之成为服务社会的终身学习者。
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Lawrence Francis Mullin
人文学科老师 | 美国历史、世界历史、AP艺术史等新泽西基恩大学，历史学士学位
20多年的教学经验，曾在广州华师附中国际部，上海实验中学及浙江杭州宾德尔外国语学校任职人文社科讲师，教授历史，西方文明，AP欧洲历史及AP艺术史等科目。
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Reed Douglas Bell
人文学科老师 | 美国历史、AP经济学等阿什兰大学学士学位，俄亥俄州人文学科教师资格证以及大学理事会认证的AP课程证书10余年的人文学科授课经验
曾在耀华学校、华师附中国际部担任人学学科教师
随时关注学校动态和学生在校情况
国际学校都有自己固定的与家长的联络方式，通常会通过学生手册、家校联络册、学校网站、电子邮件等与家长联系和沟通学生在校情况，发布通知和活动预告。家长需要主动关注这类信息才能及时获知学生在校情况和学校最新活动通知，不要坐等学校的通知，以免错过重要的学校活动。
华师附外美式高中-校园环境
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化学实验室
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家长接待大厅
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学校课室
常见问题【Q&A】
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华师附外美式高中2019秋季招生规模是多少？各个年级是否都会招生？，是否完全按照评测成绩分层？
我们学校今年共招三个年级，每班小于 25 人。其中，八年级一个班；九年级一个班；十年级一个班（改成9年级一个班、10年级一个班即少量11年级插班生）。国籍与户籍均不限制。
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需要中考成绩吗？
不需要中考成绩，需要参加入学测试，通过入学测试才能获得录取。另外，中考成绩优秀且通过入学考试将会有不同金额的奖学金。
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入学测试考什么科目？难度大吗？都考些什么内容？
入学考试考核数学，英语+面试，经过综合考核后，择优录取。我们对学生的英语能力有一定的要求，我们强调学生需具备一定的英语基础，能进行基本的交流和书写。为了能更加直观地了解学生的口语能力，我们的校长夏镇洋老师回合做1对1的口语面试。其次，我们将会考察学生的数学能力，要求学生有一定的数学功底。
择校小贴士
升学辅导
纯正的美式国际高中都有一套完整的升学体系，高中学生从一入学就由外籍经验丰富的升学辅导老师为他们建立升学档案，之后每一个学期
都对学生申请的学校乃至未来的职业规划进行了解与引导，并提供所申请的大学及相关专业的信息。
一切准备好了之后，在高中最后一年升学辅导老师会指导及协助学生进行正式的美国大学申请。好的美式国际高中，其学生的毕业升学率基
本上是100%，其中，40%左右孩子能进全美TOP50的院校。
总之，如果从申请大学角度来考虑的话，打算去美国留学的学生选择美式国际学校会更有优势。因为在课程设置与教育培养方式跟美国有很
好地衔接，相比其他国际课程更有便捷性和竞争力。广州国际学校排名华师附外美式高中
