华师附外美式高中申请条件
习惯养成教育培养学生良好的思想道德品质，养成良好的生活和学习习惯，身心健康，思维敏捷，开拓创新，学会自理，学会生存。实现德育与社会管理、自律与他律相互补充、相互促进。知与行相统一注重探究体验教育、习惯
习惯养成教育
培养学生良好的思想道德品质，养成良好的生活和学习习惯，身心健康，思维敏捷，开拓创新，学会自理，学会生存。实现德育与社会管理、自律与他律相互补充、相互促进。
知与行相统一
注重探究体验教育、习惯养成教育，注重引导学生自觉实践、自主参与。华师附外美式高中申请条件
活动促发展
学校制定德育教育主题月，发动学生参与大型活动的组织，如由学生组织升旗仪式、英语戏剧表演、演讲比赛、探究周和世界课堂分享等。在学生合作能力得到普遍锻炼的同时，也发现培养了一批有较高组织、管理能力的学生。
华师附外美式高中
华南师范大学附属外国语学校建设中美人才基地，引入美式特色课程，开设华南师范大学附属外国语学校美式高中项目。华师外校美式高中项目实行英语，中文，第二外语三语教学，并采用领导才能与竞技体育相结合的教学模式。学校致力于引导学生熟练掌握三语的同时促成学生体格，心灵和品格的全面发展。
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华师附外美式高中
多样的评价方式
除传统的笔试外，积极推广多样化的评价方式，如表演、讲故事、书籍读后感、制作海报等，以评促学。
多方参与的评价模式
根据评价目的和学生实际情况，通过学生自我评价、同伴评价、教师评价和家长评价相结合，从而使用多方参与评价。
国内外考试与行为表现评价并重
重视教育主管部门组织的期末教学质量检测，拟引进国际考试体系，如剑桥的YLE、KET、PET、FCE考试。每学期进行两次学业评估，分别为学业成绩、活动课程评价及学习过程评价。
注重过程性的评价
学习过程评价占学期总评的10%，包括“课前准备”“上课、作业守时”“课堂参与”“课堂笔记”“师生互动”“学习态度”六个项目，分为优秀、好、及格、待改进四个等级，由相应学科教师根据评价标准给出评分。
评价结果的合理利用
加强对评价结果的分析，根据结果调控教与学，力求做到以评促学，以评促教和以评促研。
华师附外美式高中
华南师范大学附属外国语学校美国国际领袖高中（简称：华师附外美式高中）是华南师范大学附属外国语学校携手美国德州国际领袖学校的国际合作项目，体现学校“更中国，更世界”的教学理念。
德州国际领袖学校是美国第一家得到联邦及德州教育部批准与中国的小学、初中及高中合作的美国公立学校，也是**一家得到美国联邦及德州教育署批准，实行三语（英语、西班牙语、汉语）三语沉浸式教学的特许公立寄宿式学校。该校也得到了中国驻休斯敦总领馆教育参赞张益群的高度评价，目前由中国国家汉办选派的17名老师在校教授汉语。华师附外美式高中申请条件
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Iva Ticic
ESL老师 | 创意写作、演讲、
社团活动老师 | 电影社萨格勒布人文社会科学学院（修辞与美国文学）硕士，美国纽约莎拉劳伦斯学院创意写作硕士，
意大利里雅斯特举行的国际诗歌比赛 “Castello di Duino”获奖者之一
2012 - 2013年度AAUW国际奖学金获得者
2015出版英文诗集《绿点爱丽丝》
多年ESL课程、英文创意写作及公共演讲课授课经验，曾任中山大学外语学院全日制英语老师，萨格勒布CeKaPe（创意写作中心）的创意写作教练。
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赵瑞芳 Annie
ESL老师
中山大学国际汉语教育硕士学位，英语教育学士学位，教师资格证、英语八级等级证书、
在中文和英文方面都有着丰富的教学经验，曾在英国曼彻斯特大学学习。
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陈咏真 Journey
ESL老师 | 读写方向英国南安普顿大学，英语教育文学硕士学位；
有丰富的英语教学经验与国际教材教学经验，曾在环球雅思从事语言教学多年，也曾在八十六中国际部担任英国预科老师；擅长教学科目：雅思听力、阅读、写作；托福阅读与写作、SAT基础语法，写作；基础语法与词汇。
国际学校选择原则以及国际部分班考试备考
入读国际学校的学生在即将到来的新学期会面临选课和分班考试等挑战，今天就为同学们分享几点关于选课的原则和分班考试的攻略，希望同学们合理规划，做好准备。华师附外美式高中申请条件
华师附外美式高中-校园环境
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体育场
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宿舍内部
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宿舍阳台
常见问题【Q&A】
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学校允许学生使用电脑或IPAD等电子产品吗？学校如何加强对电子产品的管理？
由于课程需要，学生有时需要用到电子设备等，在教学区内，老师同意学生在课堂上使用电脑时学生方可使用，非教学区内，电子设备禁止带入。每周日返校时，我们会有老师统一收齐所有学生的手机，周五离校时归还。每天晚自习结束时，晚自习老师会收齐所有学生的电脑和IPAD等电子设备并逐一登记。
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学学生在华师附外美式高中要学习几年，如何做升学规划？
华师附外美式高中 4 年（9-12 年级），9 年级开始，我们的杨老师所带领的中外方升学指导团队将会为学生进行 1 对 1 私人定制成长规划，根据学生未来大学意向的专业，为学生规划所学的课程、参加的活动类型、标化成绩要求、GPA 要求等，一直到 12 年级。同时，升学指导团队以及学术团队会负责指导学生进行标化成绩的准备，帮助学生获得更有竞争力的标化成绩。华师附外美式会提供一站式的服务，一直到帮助孩子申请到理想的大学。
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华师附外美式高中的学生录取情况怎样？
美式高中第一届学生于2016年入学。经过3年的培养，学生们已经具备了申请全球优秀大学的成绩与能力。截止2019年3月25日，美高2019届9名毕业生全部收到大学录取通知书。录取结果包括美国、澳大利亚、韩国三个国家的48所大学，奖学金总额约300万人民币，其中排名最高为全美前30的加州大学圣芭芭拉分校； 3名申请艺术类院校的学生均获得美国顶尖艺术院校（全美前十）的录取；澳洲的3所大学均在“八大**”之列。预计后续还会有美国、加拿大、澳大利亚5-8所的大学录取信。
择校小贴士
升学辅导
纯正的美式国际高中都有一套完整的升学体系，高中学生从一入学就由外籍经验丰富的升学辅导老师为他们建立升学档案，之后每一个学期
都对学生申请的学校乃至未来的职业规划进行了解与引导，并提供所申请的大学及相关专业的信息。 华师附外美式高中申请条件
一切准备好了之后，在高中最后一年升学辅导老师会指导及协助学生进行正式的美国大学申请。好的美式国际高中，其学生的毕业升学率基
本上是100%，其中，40%左右孩子能进全美TOP50的院校。
总之，如果从申请大学角度来考虑的话，打算去美国留学的学生选择美式国际学校会更有优势。因为在课程设置与教育培养方式跟美国有很
好地衔接，相比其他国际课程更有便捷性和竞争力。
