华南师范大学附属外国语学校报考人数
华南师范大学附属外国语学校美国国际领袖高中(简称:华师附外美式高中)是华南师范大学附属外国语学校携手美国德州国际领袖学校的国际合作项目,表现学校“更我国,更世界”的教育理念。华南师范大学附属外国语学校
华南师范大学附属外国语学校美国国际领袖高中(简称:华师附外美式高中)是华南师范大学附属外国语学校携手美国德州国际领袖学校
的国际合作项目,表现学校“更我国,更世界”的教育理念。 华南师范大学附属外国语学校报考人数
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华师附外美式高中
华南师范大学附属外国语学校建设中美人才基地,引入美式特色课程,开设华南师范大学附属外国语学校美式高中项目。华师外校美式高中项目实行英语,中文,第二外语三语教学,并采用领导才能与竞技体育相结合的教学模式。学校致力于引导学生熟练掌握三语的同时促成学生体格,心灵和品格的全面发展。
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华师附外美式高中
以IE理念统领,国际化、本土化有机衔接,搭建学生知识体系;培养沟通、协作、创造及批判性思考等能力;营造友善、人性化的育人环境,构建学校独特的教学风格。小班教学
提高学生积极性和主动性,增加课堂教学活动的密度、强度、效度等,增强师生间、学生间的互动,提高整体教学质量。
走班教学
采用行政固定班授课和走班教学相结合的方式。小学采用行政固定班授课为主,辅以个别学科(如艺术、科学)走班教学的形式;中学完全采用走班教学的形式,学科有固定教室和教师,学生流动听课。走班教学有利于提高学习兴趣,照顾差异,增强同一层次学生之间的竞争意识和合作意识。
EMI教学
制定科学、严密、可行的“教程”“评程”及“学程”。明确学校的语言政策,中英文双语教学,全校齐心协力创英语教学特色,营造有声英语校园,实现学校课程国际化及语言教学国际化的办学理念。提高学生适应国际教育的能力。
个别指导
从不同层次的学生实际情况出发,教师可有的放矢地选择、安排学生的课程结构,针对部分学生进行培优补缺的个别指导,使学生学会如何正确评价自己,正确估计自己的能力,并逐渐找到将来发展的方向。
任务驱动
秉承以解决问题、完成任务为主的多维互动式教学理念,促使学生处于积极的学习状态,培养发现问题、解决问题的能力。
合作探究
组织学生完成共同的任务,按明确的责任分工,进行互助性、探究式学习,发展学生合作意识,培养集体主义精神。
华师附外美式高中学科分类有哪些?
华师附外美式高中课程遵循美国德州教育体系(TEKS)并采用学分制的考核方式。学生完成指定的课程并取得相应学分后,将会获得美国南方
院校协会(SACS)认证的美国高学校提供多种必修和选修课,覆盖英语类、第二外语类、数学类、自然学科类、人文学科类及体育与艺术类共
6个学科类别,同时也将开设多达16门的AP课程。 华南师范大学附属外国语学校报考人数
1、数学:数学与我们的日常生活息息相关,帮助学生认识到这一点并从中体会数学的价值是非常必要的。美式高中通过对代数、几何乃至
微积分循序渐进的学习,培养学生对数学的理解和应用数学知识的信心等。
2、自然学科:自然科学是研究无机自然界和包括人的生物属性在内的有机自然界的各门科学的总称。美式高中的科学课程主要包括物理学
、化学及生物学。
3、英语:英语课程是美式高中课程的基础,也是核心。包括英语文学、综合英语(ESL)、学术英语(EAP)及进阶的AP英语语言与写作、AP英
语文学与写作。
4、第二外语:除了英文及中文,华师附外美式高中还教授西班牙语及法语。多语言教学为学生提供更多发展机会,有利于在未来的社会生
活中建立国际人脉机会,增加个人发展空间。
5、人文学科:人文教育是个人成长以及社会个体参与公众事务的先决条件。通过对地理、历史等学科的学习,增加对民俗常识和社会历史
的了解,华师附外美式高中帮助学生养成分辨是非的能力进而掌握批判性思维。
6、体育竞技类:在锻炼学生基本身体机能基础之上,培养学生对不同运动项目的爱好,提升学生团队协作意识,培养积极向上、坚持不懈
的体育精神。
7、技能学习类:(领导力课程)——将领导力特质拆分为14项:无私、主动、勇气、可靠、机智、抉择力、热情、忍受力、判断力、正义感
、博学、忠诚、诚实、耐力。通过范例学习、团队协作、公共演讲等一系列激发和培养学生领导力的课堂活动,来提升学生的领导才能。
除了以上的必修课程外,还有大量的选修AP课程。
AP课程是大学进阶课程,亦即在高中修读大学的相关课程,由美国大学理事会主办统一的考试,包括哈佛、耶鲁等著名大学在内,已有22个
国家3000多所大学承认AP课程。大连美国国际学校暨华美英语学校设有16门AP课程,本校学生可在本校参加此项考试。
在高中设立AP课程, 是为鼓励不断进步的学生向高难度学科持续挑战。选修AP课程可增加学生GPA成绩,若AP课程成绩优异, 可使学生具有
申请欧美**的竞争优势,是学生学习能力与未来发展潜力**证明,并有可能被录取大学承认所修学分,将高中学分带进大学去, 这是选
修AP课程最直接的好处。
美国德州国际领袖高中课程是华师附外引入美国特色课程,获得美国南方学院与学校协会认证SACS。美国南方学院与学校协会是美国六大地
区性认证机构之一,通过强调服务式领导能力,培养学生熟练掌握英语、西班牙语及汉语,强健其身心,塑造其品格,为学生们在国际社会
中扮演卓越领袖角色做好准备。
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夏镇洋博士(Dr.Amos Hsia)
校长
广州岭南教育集团同文研究院副院长、华南师范大学附属外国语学校美式高中项目总监,在国立台湾大学、维吉尼亚理工科技大学、加州州立大学北岭分校和波莫纳分校、美国国家大学等高等院校学习,共获得1个学士、4个硕士、1个博士学位;在斯坦福大学从事过博士后研究;拥有美国加州永久教师资格证及美国国家教师资格证;在包括美国加州大学体系在内的多所大学和高中担任教师、副校长、招生官等职位十多年。
教育信念:教育是激发受教育者自省、自制的潜能,使之成为服务社会的终身学习者。
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Lawrence Francis Mullin
人文学科老师 | 美国历史、世界历史、AP艺术史等新泽西基恩大学,历史学士学位
20多年的教学经验,曾在广州华师附中国际部,上海实验中学及浙江杭州宾德尔外国语学校任职人文社科讲师,教授历史,西方文明,AP欧洲历史及AP艺术史等科目。
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Reed Douglas Bell
人文学科老师 | 美国历史、AP经济学等阿什兰大学学士学位,俄亥俄州人文学科教师资格证以及大学理事会认证的AP课程证书10余年的人文学科授课经验
曾在耀华学校、华师附中国际部担任人学学科教师
分辨国际学校与公立国际部
【中考成绩】
私立国际高中可以免中考,凭本校组织的考试,只要达到入学标准,并且学校名额足够的情况下就能入学。很多私立国际学校在录取学生时
可以免中考成绩,只要学生参加学校自成绩优异者可以直接被录取,届时学校就可以不看学生的中考成绩,免去了学生的中考压力。
不过公立国际部的生源质量非常好,很多中考高分,且本科留学意向明确的学生都开始优先选择国际部。部分公立国际部的录取分数线甚至
超过了普高,中考分数线越高,意味着周围同学的水平也会更高,班级的学习氛围更加浓厚,利于学生良性竞争并相互促进。因此,公立国
际部被世界**录取的结果非常喜人。华南师范大学附属外国语学校报考人数
华师附外美式高中-校园环境
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化学实验室
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家长接待大厅
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学校课室
常见问题【Q&A】
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入读华师附外美式高中后如何准备托福、SAT、AP 等标化考试?
学校设有英语强化课程。华师外校美高的英语老师均为海归研究生并具备丰富标化考试培训经验,老师们根据申请学校的时间节点系统地制定相应考试的教学计划,并在教学过程中渗透标化考试的解题思路,考点分析,帮助学生强化标化考试成绩。
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华师附外美式高中提供住宿吗?环境如何?如何监管?必须住宿吗?
学校提供4-6人宿舍,每个宿舍均设独立冼水间和浴室并配有空调。
男女宿舍区各配备一位生活老师,生活老师主要负责学生宿舍管理工作,每天监督学生按时作息、整理内务等,我们的生活老师不仅仅是宿管的身份,更是学生们自我管理上的引路人,原则上要求所有学生统一住校,方便管理。如有特殊情况,可以申请短期走读。
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学生每天的作息情况大概是怎么样的?
学生每天早上8点开始上课,11:55 结束课程前往食堂就餐,下午13:25 学生开始上课,16:20结束课程,16:20-18:00,单双日会有社团或者体育课的安排,晚上7:00开始上晚自
习,9:30返回宿舍就寝。
择校小贴士
选择国际学校需从这些方面入手,缺一不可!
【学校】
1、办学宗旨和教育理念:首先从国际学校自身的角度来进行考虑,在这里关于国际学校开设课程、学费、办学情况、毕业生去向等相关基
础问题,家长们在咨询时都会提问,除此之外还要关注学校的办学宗旨和教育理念。因为学校的办学宗旨和教育理念决定了这所国际学校以
什么样的理念去治校,用什么样的方法去实施教育,旨在培养什么样的人。
2、学校的管理模式:一个学校能够让学生正常上课、老师正常授课,还有课外实践活动、出国留学申请等流程完善,最离不开的就是学校
良好的管理。
3、学校创办人:学校的创办人要办学校的原因和学校的办学理念其实可以说得上是不谋而合的。在国际学校如雨后春笋的今天,家长们可
以通过关注这所学校背后的故事来综合判断这所学校适不适合你的孩子。
4、食堂运作和空气质量:国际学校除了让学生们在这里享受和国际接轨的教育,也是学生们生活的地方。因此国际学校的食堂卫生和周围
环境也应该是家长们在择校时重点关注的一方面。
5、老师的聘用标准及培训:国际学校师资这一块是由外教、中教、管理团队构成,外教的背景实力、中教老师都是从哪所学校毕业的?他
们是怎么进入学校的?平常又怎样备课?除了正常的上课是否还接受接其他的培训?
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