2021年春季华南师范附属外国语学校年学费
华南师范大学附属外国语学校华南师范大学附属外国语学校美式高中获得美国南方学院与学校协会认证,引进完整的高中课程,并与中国学生传统优势课程相融合,以培养具有国际化视野,精通汉语、英语和第二外语,德智体全
华南师范大学附属外国语学校美式高中获得美国南方学院与学校协会认证,引进完整的高中课程,并与中国学生传统优势课程相融合,以培养具有国际化视野,精通汉语、英语和第二外语,德智体全面发展的未来国际化领导人才为目标,为学生提供直通海外**的高品质课程。
华南师范大学附属外国语学校-师资介绍
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夏镇洋博士
校长,广州岭南教育集团同文研究院副院长、华南师范大学附属外国语学校美式高中项目总监,在国立台湾大学、维吉尼亚理工科技大学、加州州立大学北岭分校和波莫纳分校、在包括美国加州大学体系在内的多所大学和高中担任教师、副校长、招生官等职位十多年。
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Reed Douglas Bell
人文学科老师 美国历史、AP经济学等阿什兰大学学士学位,俄亥俄州人文学科教师资格证以及大学理事会认证的AP课程证书10余年的人文学科授课经验。曾在耀华学校、华师附中国际部担任人学学科教师
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Lawrence Francis Mullin
人文学科老师,美国历史、世界历史、AP艺术史等新泽西基恩大学,历史学士学位。20多年的教学经验,曾在广州华师附中国际部,上海实验中学及浙江杭州宾德尔外国语学校任职人文社科讲师,教授历史,西方文明,AP欧洲历史及AP艺术史等科目。
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Iva Ticic
ESL老师 | 创意写作、演讲、社团活动老师 | 电影社萨格勒布人文社会科学学院(修辞与美国文学)硕士,美国纽约莎拉劳伦斯学院创意写作硕士,多年ESL课程、英文创意写作及公共演讲课授课经验,曾任中山大学外语学院全日制英语老师,萨格勒布CeKaPe(创意写作中心)的创意写作教练。
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华师附外美式高中
以IE理念统领,国际化、本土化有机衔接,搭建学生知识体系;培养沟通、协作、创造及批判性思考等能力;营造友善、人性化的育人环境,构建学校独特的教学风格。小班教学
提高学生积极性和主动性,增加课堂教学活动的密度、强度、效度等,增强师生间、学生间的互动,提高整体教学质量。
走班教学
采用行政固定班授课和走班教学相结合的方式。小学采用行政固定班授课为主,辅以个别学科(如艺术、科学)走班教学的形式;中学完全采用走班教学的形式,学科有固定教室和教师,学生流动听课。走班教学有利于提高学习兴趣,照顾差异,增强同一层次学生之间的竞争意识和合作意识。
EMI教学
制定科学、严密、可行的“教程”“评程”及“学程”。明确学校的语言政策,中英文双语教学,全校齐心协力创英语教学特色,营造有声英语校园,实现学校课程国际化及语言教学国际化的办学理念。提高学生适应国际教育的能力。
个别指导
从不同层次的学生实际情况出发,教师可有的放矢地选择、安排学生的课程结构,针对部分学生进行培优补缺的个别指导,使学生学会如何正确评价自己,正确估计自己的能力,并逐渐找到将来发展的方向。
任务驱动
秉承以解决问题、完成任务为主的多维互动式教学理念,促使学生处于积极的学习状态,培养发现问题、解决问题的能力。
合作探究
组织学生完成共同的任务,按明确的责任分工,进行互助性、探究式学习,发展学生合作意识,培养集体主义精神。
华南师范大学附属外国语学校升学成果
美国,英国,加拿大,澳洲,新西兰等主要英语系国家。韩国,日本以及香港等国家和地区均可申请。截止2019年3月25日,美高2019届9名毕业生全部收到大学录取通知书。录取结果包括美国、澳大利亚、韩国三个国家的48所大学,奖学金总额约300万人民币,其中排名为全美前30的加州大学圣芭芭拉分校; 3名申请艺术类院校的学生均获得美国顶尖艺术院校(全美前十)的录取;澳洲的3所大学均在“八大**”之列。预计后续还会有美国、加拿大、澳大利亚5-8所的大学录取信。
华师附外美式高中-校园环境
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学术报告厅
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学校连廊
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课室宣传板报
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广州大学附属中学国际班
是由广州大学附属中学主办,引进美国高中教学体系和教学理念,让学生能在中国接受纯正的一流美国高中教育,提前熟悉美国的教学方式和考核标准,培养国际化的视野与学习能力,了解美国的社会人文环境和教育水平等概况,并在高水平的师资力量教学下,能够进入到世界优秀的大学。
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美伦国际教育
是广东省佛山市以所纯粹的国际高中课程学校,遵循“美于至善,伦谊国际”的校训,本着“乐学、创新、协同、求真”的育人理念,努力培养“有中华情怀、国际视野、适应未来、出的去回的来”的国际化人才。
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华南师大附中南海实验学校
我们与美国著名私立学校菲拉古特中学(Admiral Farragut Academy)和北美国际教育学会(NAEI)联合办学,以菲拉古特高中课程为基础,融合中国高中九大学科及其他优秀中国元素,输送学生进入美国前100名的大学。
孩子自身适合国际学校吗?
一般情况下,申请国际学校需要孩子参加学校组织的入学测试,基本上是由笔试+面试的形式构成。
笔试:考查的是孩子对知识的掌握程度;
面试:主要是对孩子综合素质和英语水平的考察,每一项测试都是至关重要的。家长在选择让孩子读国际学校前,需要提前考察孩子的自身能力,了解是否与学校匹配,并提前做好备考准备。
与此同时,国际学校的时间管理相对自由,课外活动也比较丰富,且一些学校对于课外活动也做了一定的要求。这就需要孩子具备较强的自我管理能力和适应能力。
想要进入国际学校,提前做准备,定目标是非常有必要的:
①小升初:三四年级就可以开始着手准备了,主要是孩子的英语能力和学科知识;
②初升高:七年级或更早的时候就可以开始考虑了。因为有的高中是四年制的,所以从九年级开始就是高一,这算是八升九,也就是说我们必须在七年级的时候就做好准备;有的学校是三年制的高中,那么在九升十的时候就要考试,也就是八年级的时候要做好准备。踏入一所好的国际学校,也意味着你踏进了世界前列的大学。
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择校小贴士
国际学校毕业生去向
国外大学并没有想象中的难考,有些国际学校对外声称100%升学率的说法也值得商榷,托福雅思没有标准的及格线,有些国外大学只要有分数就能录取,而往往发现去的只是些“野鸡大学”。
还有一些国际学校宣称自己的学生被数一数二的大学录取,事实上,每所学校都会有几个牛人,而我们需要清楚的是这所学校的毕业生大部分都去了哪里。
美国文理、综合TOP30,英国G5,加澳等国前三,是公认的国外著名大学,而真正计算的时候,学生最少也要考到美国文理、综合TOP100、英加澳前十才能称之为升学率,在这一方面,家长朋友们务必留心。