诺德安达学校2022春季招生
北京市顺义区诺德安达学校学校简介北京市顺义区诺德安达学校将于2022年9月开学，并招收6-18岁的学生。学校配备高水平的教学环境和教学设施，为学生提供创新且个性化的双语学习体验。学校将严格实施国家九年
北京市顺义区诺德安达学校学校简介
北京市顺义区诺德安达学校将于2022年9月开学，并招收6-18岁的学生。学校配备高水平的教学环境和教学设施，为学生提供创新且个性化的双语学习体验。
学校将严格实施国 家九年义务教育课程，融入受全球广泛认可的国际化教学方法及国内外的教育资源，凭借别具匠心的沉浸式双语学习环境，为学生提供融合中西教育理念精粹的全新多元教育。
作为诺德安达教育集团学校大家庭的一员，学校将和集团分布在全球30个国 家的73所学校一起分享“全球校园”学习平台，与位于全球超过69000名学生一起，参与令人振奋的学习体验和探险活动。诺德安达的学生将会在“全球校园”中不断建立多元文化意识，培养思维的灵活性、锻炼协作和自主学习的能力、拓展国际视野，博闻强识。
北京市顺义区诺德安达学校办学优势
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丰富课外拓展活动
我们希望在课堂之外为学生提供各种拓展学习的机会，因此设计了丰富多彩的课外活动供他们选择。这些课外活动不仅富有趣味，而且促进学生的全面发展，使他们能够在课余探索自己的兴趣，提高社交能力，结识志同道合的朋友。课外活动还能够增强学生信心，让他们尝试新事物，教会学生有效管理自己的时间，以及在学习和生活之间达到良好的平衡。这些技能对于末来的学习、生活和工作都至关重要。
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英式寄宿生活
北京市顺义区诺德安达学校的高品质寄宿项目结合了当地文化和现代化教学等方法。健康和平衡的生活方式，温馨积极的生活环境，正是我们寄宿制教育的核心。寄宿的经历，我们的学生能够学会自我管理、探索集体生活和勇于承担责任等技能。
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学院制管理
“诺“德”“安”“达” 不仅是我们学校的名字，还代表着学校里四所不同的学院。，学校沿用古老寄宿学院的传统，建立 “学院制”来丰富学生的课外生活，管理学生的日常。同一个学院中拥有来自不同年级的学生，此举打破了以年级分层的传统校园管理模式，纵向的社区化管理，提升学生的团队合作精神和友好竞争意识，为培养集体荣誉感和归属感建立了必不可少的平台。“学院制 让学生能与不同年龄的同学交往和学习，培养社交能力，提升实践能力与智力。
北京市顺义区诺德安达学校师资团队
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辛国岚 Helena Xin
辛国岚校长，深耕国际教育近20年，曾在中国众多一线城市的知名国际学校及双语学校担任教学主管、国际教育负责人，以及校长等职务，拥有非常丰富的学术以及管理运营经验。辛校长对中国双语教育的发展拥有切身的体会和独到的见解，致力于为中国学生提供创新式的融合型双语教育和个性化教学指导，帮助学生在学术成绩、个人品质和社会交往三个方面都取得成功。
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Julie Terry
Julie学监来自于英国，毕业于圣安德鲁斯大学。这是继牛津大学和剑桥大学之后，英国历史最为悠久的菁英学府。她拥有古典文学学士学位，后又以优异的成绩获得美国新泽西学院教育领导专业硕士学位。Julie学监曾先后在埃及、中国台湾、越南及杭州等地的国际学校担任过教学主管和校长工作。她坚信教育系统内部需要创新，并一直为此而不懈努力。
北京市顺义区诺德安达学校有没有学籍？
北京市顺义区诺德安达学校是经过顺义区教委审核批准，拥有正规办学资质的学校。所以在义务教育阶段（小学、初中）所有申请北京市顺义区诺德安达学校的学生，只要可以满足北京中小学就读政策要求（各区都可以）即可上学籍。
注：北京市顺义区诺德安达学校位于北京顺义区，所以申请学生如果想拥有学籍，需要要满足北京中小学就读政策要求（**是优先准备顺义区的证件材料，其审核通过其他区的材料，可能会出现无法入学的情况，具体看当年的最新政策），例如：
京籍：户籍、房产等
非京籍：四证齐全，
双语学校有什么优点和缺点呢？
首先家长们要想清楚选择双语学校的目的，双语学校的优势是兼顾中文教学和英文教学，也能做到小班教学，在校本课程的基础上结合国际教育的理念增设特色课程，全面培养孩子的能力。
但是缺点也会比较明显，比如拼分数拼应试的确存在拼不过公办学校的风险，小君也建议更倾向走国内路线的家长慎重选择此类学校。而且双语教学课程更多样，其实对于孩子在课程的接受能力上也提出更高的要求。
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北京市顺义区诺德安达学校北京市顺义区诺德安达学校将于 2022 年9月开学并迎来第一批学生。学校位于顺义高丽营，地处中央别墅区、未来科学城、顺义临空区三区交汇之核，占地 53 亩，建筑面积约 35,000 平方米。学校可容纳1,440 名学生并满足 484 名学生的寄宿需求，为 6-18 岁的学生提供十二年一贯制的全新双语体验。
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力迈中美国际学校北京市力迈中美国际学校坐落于首都奥林匹克公园东侧，环境优美、交通便利，是北京创办最早的国际学校之一。目前在校学生1100余人，以美国籍为主的外籍教师和中方教师共270余人。
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青苗国际双语学校青苗国际双语学校(BIBS)致力于将学生培养成具备双语能力、多元文化视角和全球化意识的公民, 他们同时拥有广博的知识和正直的品格, 能够在不断发展的全球化环境中有担当,有作为,并较终取得成功。
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招生咨询电话：邹老师，18925248691（手机/微信）
小学阶段入读国际学校都需要注意什么？
1、课程选择问题
普通学校与国际学校有很多不同之处，国际学校的课程并不是像义务教育那么固定，国际课程是学校根据国际课程体系进行改编而开设的，每个国际学校的课程有有所不同，有IB课程体系、AP课程体系、A-Level课程体系、BC课程体系、VCE课程体系等，学生可以根据留学方向的不同对课程作出选择。
2、课余生活问题
国际学校中课余生活是十分丰富的，并不是普通学校那样只注重学生的成绩，更加偏向于知识和成绩，而往往素质教育被忽视了，国际学校课余生活是比较广泛的，更加注重学生的全面发展，需要用心去对待每一场活动。
3、学费花销问题
既然想要就读国际学校，就要了解其费用问题，相信大家也都对国际学校的费用有了一定的了解，并不是普通家庭能负担起的费用，小学阶段选择能承担起费用的学校就可以了，并不一定要特别贵的学校，**不是好，适合便是**。
4、校内环境问题
小学阶段就读国际学校时，很容易被带“跑偏”染上一些不好的习惯，一定要看学校的氛围，看看学校的学生们都是如何学习的，还是经常进行攀比不学习，自制力差的学生往往会被带偏。
5、学校招生问题
在报名前，应该对该学校的大致招生情况进行了解，看教育理念、升学方向和费用等是都适合自己，每一类国际学校都有适合于不适合的学生，一定要选择适合自己的那一类，做足准备。
