深圳市画画培训班哪家好
少儿画画培训班怎么选择首先，了解美术课老师的教学理念，一个优秀的美术老师应该是一个有耐心，善于解读孩子，发现孩子长处和敏感点的老师，他将帮助孩子克服困难，充分发挥潜质，使孩子更加独立地主动探索未知;其
少儿画画培训班怎么选择
首先，了解美术课老师的教学理念，一个优秀的美术老师应该是一个有耐心，善于解读孩子，发现孩子长处和敏感点的老师，他将帮助孩子克服困难，充分发挥潜质，使孩子更加独立地主动探索未知;
其次，考察上课环境，美术班一定要宽敞明亮、明亮，一位老师不需要同时照顾多个学生，这也是很重要的因素;
再次，儿童美术班不应仅教画画，美术是视觉的艺术，它包含着空间的美感和协调。优秀的美术班，除了教孩子们画画，将应具备引导孩子从空间概念上理解美术的能力，给孩子提供足够的刺激，适当地引入音乐、舞蹈、雕塑、影像等其他类型的艺术，使美术学习不再停留在孤立的局部层面上，让儿童有充分的体验机会，从而激发潜在的创造力。
课程设置
【素描】素描几何体、素描静物（美院附中会增加头像学习）
【色彩】水分/水彩静物
【速写】人物速写
【素描】素描几何体、素描静物、人物头像、半身带手肖像
【色彩】水分/水彩静物
【速写】人物速写、速写场景
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机构介绍
深圳市大千艺术传播有限公司是经国家正规登记注册的专业美术培训基地，画院以初高中生、成人美术培训为核心，近年来画院培养出大量艺术人才，同时为全国各大高校输入大量美术考生，为深圳各大企业提供优秀的艺术青年。
我们的发展定位
专业从事成人美术/中高考美术/艺术留学培训/青少年美术
我们的校区规模
目前拥有南山、福田、罗湖、龙岗、龙华等多个校区
为什么要让孩子学习画画
1、培养想象力和创造力，让孩子更聪明，培养孩子，从画画开始。通过画画，可以让动手能力、眼睛的协调能力、语言能力、情感和热情、社会能力这五种能力得到均衡地发展。更重要的是，画画能刺激想象力和思考，引发潜能，让孩子成为富有创造力的人，以便将来自然、自如地应用于生活和职业。
2、培养想象力和创造力，让孩子更聪明，培养孩子，从画画开始。通过画画，可以让动手能力、眼睛的协调能力、语言能力、情感和热情、社会能力这五种能力得到均衡地发展。更重要的是，画画能刺激想象力和思考，引发潜能，让孩子成为富有创造力的人，以便将来自然、自如地应用于生活和职业。
教学特点
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灵活教学
实行全天制开课教学，随到随学
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针对性强
实行小班制一对一教学模式，针对性强，少走弯路
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定制教学
定制个人教学方案，根据学员学习目的，定制教学素材，让教学系统专业，让学员清晰明了个人学习内容
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课程多样
画院定期艺术沙龙、现场艺术展览讲解等活动，让你不仅会画，更懂得鉴赏
部分老师介绍
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吴庆
湖南师范大学研究生，从事美术教育工作8年，现为画院主教教师，自主研发了一套专业、快速、高效的教学方案，适用于美术学院、国家重点大学行之有效的教学方法，在教学过程中使学员受益匪浅。作品《感悟生命系列3》获首届设计大奖赛油画组三等奖，作品收录《设计大奖赛系列丛书》，还有多个作品入选各个展览会。
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谌青岭
谌青岭老师毕业于中国美术学院，9年美术教学培训经验。山东省艺术家协会会员，现为大千画院高级美术教师，负责大千画院罗湖校区教学工作，工作认真负责，教学严谨细致。专业基础扎实，素描，水粉，油画，书法，国画设计等多幅作品留校，毕业后多幅作品获收藏，作品多次获奖大千画院优秀教师艺术作品嘉奖。
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周堃
大学本科毕业于广州美术学员，后考入中南林业科技大学并获得环境设计硕士学位，现为大千画院福田校区主教，校区负责人。2015-2018毕业中南林业科技大学设计专业，并获得硕士学位毕业作品-南方印象获得优秀作品称号并留校收藏
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彭恩荣
江西吉安人，毕业于河南大学艺术学院设计专业，在校期间曾多次获得奖学金。河南青年艺术家协会会员，现为大千画院素描教师，从事美术教育3年。专业基础扎实，素描、水粉、设计等多幅作品获收藏，作品多次获奖大千画院优秀教师艺术作品嘉奖。对于美术教育工作不断钻研，课堂气氛生动活泼，教学效果显著，多次获学院优秀教师奖。
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陈艺德
毕业于嘉应大学美术学院，三年以上的教龄，专业底子深厚，擅长国画、书法、素描、油画教学，学识广博。教学质量要求高，细心专注的系统教学方式跟学员之间友好交流深受学生欢迎。积累多年的教学经验，形成自己一套系统的教学方案。作品被学院收藏，多次入选市级、省级展览。2016年获得大千画院教育之星，突出教育奖。
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蒋小威
毕业于西安美术学院建筑环境艺术设计系，专业成绩多次通过中央美术学院，中国美术学院等院校。2007年以优异的成绩考入西安美术学院。在校期间多次获得奖学金，多幅作品被学院留校收藏，毕业后从事景观园林设计工作多年，素描，手绘功底扎实，同时从事考前美术中高考培训多年，期间于北京各大画室任教，为全国各大美术院校输送大量人才。2019年加入大千画院，负责中高考美术教学工作。
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如何培养孩子画画的兴趣
通过游戏培养幼儿对绘画的兴趣。幼儿美术教学是一种非常有趣的游戏，如果像以前那种依样画葫芦，幼儿简单地服从教师的命令，像木偶一样，他们就会兴趣索然，要使幼儿绘画兴趣始终高涨，教育内容、方法应该多样化，应在看看、想想、画画、做做、玩玩的过程中运用一些趣味性的游戏，调动幼儿的积极性，用鼓励的口吻，激发幼儿想象力，引起幼儿作画兴趣，让幼儿在玩耍中不知不觉、很自然地接受绘画技能。在系统学习中，要通过教师的指导，使孩子从“游戏行为”一步一步过度到“学习行为”上来，培养他们的审美情感并通过传授一定的观察方法和表现手法，启发孩子们形象思维的活动。画画是是儿童智力开发的手段之一，要根据孩子们不同的心理特点，把他们天真的奇想引向生活、自然、社会美的生活欣赏和追求，把他们技巧的粗拙，逐步提高到精巧的水平，从而提高创作素质。
机构优势
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环境优美
1.专业统一的布置，营造充满艺术氛围的绘画空间
2.整洁的环境和通透光线，为学员提供舒适条件和视觉享受
3.高端美术画架等工具免费使用，为学员提供方便的同时也提供完美的学习体验
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**资源
1.我们的教师均来自各大专业美院
2.所有教师均为全职教师，并具有多年教学经验
3.部分教师为美术协会会员，不仅教学经验丰富、更有丰富的展览经验，实力远超普通美术教师
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系统教案
1.所有课程均具有初级，中级，高级系统完整教案
2.课程设置让学员清晰明了个人每节课学习内容和整体进度
3.有无基础均可，从零基础到高级美术的一站式选择
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规范流程
1.每节课均按照规范的教学流程进行，保证高质量教学
2.从知识讲解—现场示范—学员作画—纠正解惑—总结归纳，教学我们是严格认真的
3.从现场讲解、演示、修改，手把手教到阶段式放手学员创作，整套完整流程保障教学科学严谨
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合理课程
1.课程设置按专业系统，逐步提升
2.注重教学趣味性，穿插有序，使课程**易懂，丰富有趣、快速易学
3.学习课程通用，可以不同科目穿插学习
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教学模式
1.实行上午、下午、晚上全天制开课教学，随到随学
2.小班制一对一指导教学模式，针对性强，少走弯路
3.根据学员个人基础单独讲解，系统教案，保障教学延续性
教学理念
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01
坚守品质
始终坚持专业的教学态度，专业教师、专业教案、专业课程、塑造出学员扎实、专业的基本功和艺术思维
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02
体系创新
课程创新，教学创新，管理创新，始终探索更适合当代绘画思维的教学体系，始终保持艺术教学专业性与优势性。
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03
创造价值
培养学员从内心对美的追求，让美术在考试、工作、兴趣中都能更好运用，让生活艺术化，为每一位学员创造更理想前程
零基础学习画画的方法
1、培养正确的认识方法和敏锐的观察力，从严格意义上讲,学习素描必须从石膏几何体、静物、人物石膏像、人物头像等这样循序渐进的学习方法,但是我们很多初学者没有这种条件,有的考生临时“抱佛脚”,在没有接触基础训练时,直接画人物头像,这样的学生往往不可能画得好。培养正确的观察方法,也就是建立在对物体的深入理解上。
2、绘画是一件比较枯燥的事情，初学者如果主要想画二次元的话，可以临摹一些自己感兴趣的同人图，如果单单从静物素描、石膏像走很容易感觉无聊。画画就要坚持下去，不要指望几个小时就能画出一副完整的作品，大佬们一幅作品有的数十个小时，要有耐心。**每天画一点，这样不会手生。
