台 州 诺 特 传 媒 声 乐 培 训
音乐拨动心弦，温情律动精彩
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音乐是声音的所显现的艺术。精彩的音符赋予学生丰富的想象力，为逻辑思维和跳跃思维提供了无限的空间。人们可以根据自己的想象来诠释心中的音乐。比如乐器演奏本身就是对大脑各方面能力的练习和发展。我们的大脑、手、眼、耳和身体各部位的协调是对自我反省的敏感性和协调能力的锻炼。因此，学习乐器能很好地发展智力和非智力因素。无论是儿童还是成人学习音乐，都对提高大脑各方面能力有很大帮助。这些著名的科学家大多是音乐爱好者，他们的音乐水平甚至达到了音乐家的水平。埃吉斯年轻时学会了弹钢琴。中国著名地质学家李四光小提琴拉得很好。李四光创作了中国第一首小提琴歌曲《艰难的旅程》。科学研究证明，五六十岁开始学习乐器的人，可以锻炼手指的柔韧性，可以有效预防老年痴呆症。
——气息训练
——音准问题
——歌曲的咬字
——开口音练习
——声乐演唱方法
课程特色
——针对语音发声，制定分阶段、分时段、专业的练习计划和规范流程；
——手把手教会您科学的、正确的、积极地保护嗓子的方式；
哪 些 人 适 合 学 习 声 乐？
想深入学习
想更深层度地去学习声乐
想学好唱歌
感兴趣的成人孩子想学唱歌
唱功不好的
唱歌跑调，五音不全的人
微调听觉技能：音乐家可以更好地发现有意义的，信息承载的声音元素，如婴儿哭声的情感意义。练习音乐的学生可以有更好的听觉注意力，并从周围的噪音中挑选出可预测的模式。音乐可以创造想象力和好奇心：在幼儿时期引入音乐有助于培养积极的学习态度和好奇心。音乐教育可以促进儿童的大脑发育，培养儿童的想象力。音乐可以调节生活的味道：学生可以通过学习演奏音乐来抵御压力。舒缓的音乐特别有助于孩子们放松。
课程安排 28节专业基础课程tt4节录制课程.无时效限制，以约定排课日期进行上课,以实际上课情况进行课时划扣.机构公休与法定假期不排课.
授课标准 组合授课
客户人群 艺考生
流行演唱常规课程
课程安排 无时效限制，以约定排课日期进行上课,以实际.上课情况进行课时划扣.机构公休与法定假期不排课.
授课标准 4人开班，上限6人.
客户人群 兴趣爱好，可长期固定学习,学习周期有要求.
教学录音视频综合课
课程安排 每节课课程标准时长50分钟每节,音乐录制与视频拍摄均为单次不限时.
授课标准 1V1授课
客户人群 兴趣爱好,以出作品为主.
对年轻人来说，音乐不仅能提高他们的气质，还能提高他们的修养和音乐品位，还有一项技能。例如，学习声乐，和朋友一起去KTV的人可以展示自己的才华，甚至可以摆脱单身。对于那些学习器乐的人来说，他们可以在业余时间接受一些小型演出，锻炼他们的舞台能力和怯场精神，顺便赚些零花钱。
大部分会认为声乐考试就是唱歌，这是错误的理解。声乐考试更多的是靠文化艺术支撑。有了良好的人文素质，对声乐的理解就会更加深刻，从而更好地创造音乐。这不仅体现在解读上，更体现在震撼他人心灵的角度。作为考生，我们一定要注意这个问题，唱歌也是歌唱文化。如果你想把声乐融入你的生活，这些是必不可少的。
周一至周日09:00-22:00
