自21世纪以来,我国加强素质教育建设,艺术教育作为国家推广素质教育的重要一环,重要性不断提升,相继出台一系列推进学校美育工作建设支持和鼓励民办教育的政策。在改革政策中对民办艺术培训机构的政策优惠尤其突出,大力鼓励机构提供更多优质及多元化的教学。为学生打造良好的艺术学习环境奠定政策基础。
说起音乐,我们可能通常想到它能陶冶性情,还可以当做表达自我感受的手段。去音乐厅欣赏大师演奏是一种享受,自己弹弹唱唱也自得其乐。 科学家们则换了角度,去研究音乐与语言、运动、社交情绪等方面的关系。
声乐演唱是应用人声进行的艺术化的去歌唱,整体调控一定的心理因素,通过发声器官的协调运动,来生动的表达演唱作品的思想感情,从而达到我们的利用优美的声音来表达丰富的情感,抒发特有的情怀,感染人们心灵的目的.是把创作家与听众的心灵和生命用优美的旋律联系起来,起着桥梁的作用.赋予了作品永恒的生命力,是对原作品的二度创作。
音乐教育学,以培养人塑造人作为目的,并贯穿于教育全过程,它是一种人文社会学科。音乐教育学又是一种交叉学科,它是音乐学与教育学互渗交融的产物。把音乐教育学看作是教育学的一个领域,随着学科教育学的兴起,体现了教育学发展专门化的趋向。
学习音乐 的好处
培养手脑协调能力 试想当孩子从对乐谱开始演奏时,他必须在几秒钟之内将所看到的音符和各种标记记住,并立刻做出反应,随后通过大脑发出指令,让手指灵巧地活动起来,这一系列的动作在不知不觉中就锻炼了孩子的手脑协调能力。