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博沃思教育
记忆力-专注力-注意力逻辑思维
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记忆力课
开启孩子的无限潜能
6-14岁是学习能力开发的黄金时期
思维模式 学习能力=成就
大脑训练，让孩子更聪明
别人看到的是问题，我们看到的是潜力
当你学到新的知识时，新的神经元就会生长，彼此之间也会建立更多的连接。你学的越多，你建立的连接就越多，那么神经网络的增长也越大。
专有课件：在专业老师指导下进行，强化仪器训练的效果，让孩子反应更迅速
父母课堂：专业的培训和指导给予家长更好的教育方法和理念
习题巩固：博沃思训练的核心。 从孩子的大脑的角度,精确记忆力逊色的问题
行为纠正：博沃思专家使用行为纠正方法，改正孩子不良惯，培养行为规范
建立完善的学习档案管理，全程跟踪孩子的每一次进步
每周与家长沟通，反馈孩子的训练情况，了解孩子的学习和生活
定期召开家长会，建立交流平台，同时给予家长方法指导
在孩子训练的整个过程，阶段性的进行测试，检查训练效果
深圳市博沃思文化传播有限公司南山分公司，创立于2012年，是一家专注于认知力训练和家庭教育支持的教育科技企业。公司秉承科学推动教育进步的使命，致力于为每个家庭提供一站式家庭教育解决方案。秉承人本主义教育理念，博沃思引用国际通用CAS认知测评系统，结合大脑生物反馈测评，通过科学严谨的教学方式，从家庭教育、思维模式与学习方式等方面帮助孩子改善注意力、记忆力、理解接收能力与执行能力等方面的问题。
数字1-10的平方，相信难不到任何人。但是10以上的，又会经常用到的，就比较让人头痛了。立方数呢？数字5以上的立方，就已经让人感觉摸不着头脑了。拿个计算器算？考试时你有那个时间吗？就算有那个时间，考场上也不让带计算器，不如借助我们的大脑来记吧。死记？你out啦！！ 记数字，对任何人来说都可以很 ，只要掌握了秘密武器：图像记忆法！众所周知，数字可以转化成编码，编码即图像，从而变得生动具体。那么数字是如何转化成图像的呢？通过谐音、象形、组合等形式，就可以转化成图像。比如：12-婴儿，13-医生，谐音法。11-筷子，22-鸳鸯，象形法。20-耳环，50-五环，组合。 利用数字编码，可以做到很多看似不可能做到的，如 牢记数百数千位圆周率，一分钟牢记百个随机无序数字，几分钟记住一幅扑克牌的顺序……记电话号码这些，当然更不在话下了。近来看到很多人在为数列犯难，尤其是平方数和立方数形成的数列，要求看到数列就能反应出原始数字。死记效率低，而且也忘得快。因此总结了常用的有难度的平方数和立方数。巧记常用平方立方数，用的就是数字编码加谐音联想的方法。记忆时，一定要在大脑中想像图像，想像情景，这才是增强记忆的不二法门： 11——21的平方 11=121——11121（原地踏步走时，喊的口号）12=144——婴儿咬狮子13=169——医生咬牛角 14=196——钥匙依旧溜15=225——鹦鹉鸳鸯舞 16=256——要留二胡留 17=289——遗弃恶霸脚18=324——篱笆塞耳屎19=361——泥鳅山鹿咬 20=40021=441——鳄鱼撕司仪为了与平方数区分开，立方数的原数放在后面 5——21的立方 125=5——婴儿呜呜哭 216=6——鳄鱼溜溜球343=7——绅士扇妻 512=8——我要爱爸729=9——企鹅救舅1331=11——医生杀鱼用筷子1728=12——遗弃恶霸选婴儿 2197=13——鳄鱼就吃医生2744=14——爱妻时时丢钥匙 3375=15——蝴蝶欺负鹦鹉4096=16——司令酒楼种杨柳4913=17——四舅一生娶一妻 5832=18——我把扇儿做篱笆 6859=19——喇叭胡椒泡药酒8000=209261=21——球儿轮椅追鳄鱼
