贵阳学生暑期拓展训练
这里是小编为你整理的关于贵阳千秋业教育的部分资料，贵阳千秋业教育是坚持因材施教来做教育，用有效的办法来帮助你成长的教育的地方。下面是小编整理的部分资料，希望能给疑惑的你一些帮助。
适度的挫折感对孩子来说是一种挑战和考验。可以帮助孩子赶走惰性，促进他们进步。让我们的孩子接受一些挑战吧！著名教育家卢梭曾在《爱弥儿》中写道：“人们只考虑如何保护自己的孩子是不够的。我们应该教会他成年后如何保护自己，如何经得起命运的打击，如何不太在意奢侈和贫穷，如何在冰岛的冰雪上生活。。。所以问题不是教他如何生活。”是的，既然挫折是男孩生活中不可缺少的“必修课”，我们为什么不呢？活在这个拓展训练的教育机会里。让他从挫折中学习；然后武装自己“迎接未来的挑战？以下是贵阳千秋业青少年拓展训练的相关内容。
千秋业青少年拓展训练体系
Curriculum elements-
当代青少年现状
现代青少年学生在填鸭式的教育指挥棒下，缺乏广阔的实践空间，没有创新思维，缺乏动手能力，再加上长辈的溺爱，自理能力差，调皮、厌学、不懂得感恩，觉得一切都是应该的，什么都觉得无所谓，处事马虎，不爱劳动，缺乏团队互助、协作精神，不尊重长辈，心理承受能力差，缺乏吃苦耐劳精神,遇事就想逃避，处事不果断，早恋和网瘾，缺乏辨别是非能力，身体素质较差……
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战狼“黄埔童军”行程安排
武器讲解、CS野战（或模拟实弹射击）、战地野炊、国学文化、农耕、军体拳（第1套8式）、感恩教育专题课程、城市生存（1、烟道逃生2、大巴逃生3、地震逃生4、紧急救急电话、5交通安全）、团队拓展：无敌风火轮、鼓舞飞扬等、辅导署假作业。
拓展训练收获：
社会适应水平：心理健康的监理工程师学生往往具有独立生活的能力，能够独立处理日常生活事务，能够适应不同环境下的社会生活，愿意与同学和老师交流，让自己融入集体生活，自觉运用社会规范约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己与周围的人群隔离开来。
孩子会得到什么？
Course objectives-
01
课程收获
通过军事训练让他们更加懂得纪律的重要性，增强他们的忍耐力。通过国学课程，让他们传承中华民族的文化精髓所在。通过感恩课程，让他们更加懂得感恩父母、感恩师长、感恩社会、感恩一切应该感恩的。通过激励课程，让他们树立远大的理想，为理想而艰苦奋斗。通过能够体现团队协作精神的军事趣味游戏项目，提高青少年学生的团队协作意识.......
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02
课程意义
我们深深地知道，青少年是国家未来的希望，少年强则国家强，少年弱则国家弱。因此，有必要给青少年提供一种改进与提升自我素质的方法与途径，让他们有个美好的署假，不至于沉溺于上网，打游戏机等。但是青少年学生想要的学习氛围是又不像课堂一样的学习环境，要给他们一个在活动中体验与学习的环境，让他们身心健康得到全面的发展，去除厌学情绪。通过在军校这段时间的军事化训练，一方面提升他们的纪律性，增强他们的体魄，另一方面提升他们的意志力，心志得到磨练，学习军人刚毅、勇敢的作风，学习做事雷厉风行，不马虎、不拖拉，生活方面提高自理能力，促进与人相处能力，特别是在集体生活情况下的适应能力。同时也学到基本的军事知识，树立起强烈的爱国热情，从而形成远大的理想与抱负，建立起正确的人生观与世界观！学到正确的、有效的与人沟通的方法与技巧。
拓展训练对孩子的用处
发明儿童“快乐营”
青少年拓展训练摆脱传统的填鸭式教育，让孩子们在学习中体验快乐的日子，体验开放教育的快乐。拓展训练的课程内容丰富，不全是理论或数学教育，不考试，不竞争优胜劣汰，不一定要掌握一些知识或方法，而是受他人影响的培养和教育，使孩子不会有思想负担，能在学习中自由发挥，真正体会学习带来的快乐。
选择千秋业的理由
Course objectives-
01
正规、规范的校园环境
学生，应该生活在学校里。标准化教室、篮球场、足球场、心理沟通室、心理测量室、沙盘游戏室、音乐放松室、情绪宣泄室、心理图书室等专业心理教育设施。
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02
强大的教育师资团队
国家二级心理咨询师，NLP实用心理学导师，教练技术培训导师，亲子关系训练团队，还有经过部队培养多年的转业退役军人组成教官团队，经验丰富，分工明细。
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03
因材施教，个性化教学
经过过渡期了解，沟通，摸底，制定个性化心灵成长（心理矫正）方案和学科学习计划。有条理、有计划的训练与学习。达到知行合一，内外兼修的目的。
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04
赏识教育，感化心灵
青春期的孩子有的很叛逆，有的却很拧巴。了解孩子，认同孩子，用心感化，用实际行动付出，不是空洞的说教。而是用真实的事件，活动感化孩子。
千秋业拓展训练时间安排
早上
学习军人行为规范，军姿，坐姿。军事基础训练-立正、稍息、跨立、敬礼、停止间转法等。
下午
内务训练，叠被子，物品的摆放，提高孩子的生活自理能力。军事文化-军歌，拉歌。军事拓展游戏，信任背摔。军事战斗动作。
晚上
团队组建、“我的地盘-我做主”，构建一支精英童军”。在教练的带领下对一天的活动进行回顾总结并发表感想。
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