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艺术类学生在高文化课程基础较差，大部分时间花在专业课上。课程设置和专业发展之间的平衡很难实现。特别是在考前的三个月，由于艺术类学生刚刚结束了半年的专业学习和考试，并且很长一段时间没有接触文化课程，一些学生取得了很好的成绩。放弃等待死亡。艺术生要正确认识自身的缺陷和缺陷。他们不应该放弃自己。与文化课程的学生相比，他们在学习上有更多的优势。他们只需要在他们的学术研究做到更好。你可以满足入学要求。因此，增强学习文化课的信心是艺术生成功的一步。
依托庞大的数据资源，对艺考生与目标院校的分数差额进行切分，并根据艺考生自身对不同科目的偏重及知识点在高考不同的分值占比，进行学习规划。
所谓“个性诊断”是指根据学生入学的测试结果，诊断出学生有无偏科以及常考知识点的掌握程度，综合评定后制定出学生的分数曲线。
封闭式管理。住宿长沙克立兹外国语校区，远离市区，有利于学生学习；入学报到第一天进行军训，之后每天严格遵守作息时间表进行学习。
是指根据艺考生文化课时间紧、任务重的特点，精心打造艺考生定制课程，重难点讲学生能得分、能进步的部分，并强化落实。
先准备艺考，等艺考结束后开始学习文化课
据资料显示，很多艺术考生的专业成绩都很好，但是在文化课考试，和艺术院校失之而无不及，不免让人唏嘘!因此，建议艺术考生在理想的高校，与理想的高校相差无几的情况下，尽快进入文化补习课程。不要等到学校考试结束后才进入文化的学习，这样对文化课程的复习时间就太短了。艺术考生，文化课本来就是弱项。
高考艺术应届生或复读生(含美术、播音主持、音乐、编导、书法、舞蹈等)
1. 班。 2.分层教学，因材施教。 3.根据班级情况，量身制作班级提升方案。
高考艺术应届生或复读生(含美术、播音主持、音乐、编导、书法、舞蹈等)
1.班。 2.分层教学，因材施教。 3.根据班级情况，量身制作班级提升方案。
辅导资料在精不在多
不要急着买太多的辅导材料，复习不过来，还容易打击信心，扰乱自己的学习计划。对于基础较差的艺术类学生，大量的复习材料不仅不可以提高他们的成绩，而且会使考生因练习过多而疲惫不堪，降低学习效率。建议首先要对高教材进行深入的学习，明确老师讲的重要知识点。这信息不太好。困难和问题应充分掌握的基础知识前提下接触的一部分,毕竟,学习时间是有限的,我们应该注重效率,找到一些适合艺术考生复习指导材料,可以提高信心和能迅速抓住关键。
1
●夯实以学知识●避免成绩动荡●冲破学习难题
2
●新知识学习巩固●新方法综合运用●新思路应用拓展
3
●新旧知识重要过渡期●错题归纳能力加强期●综合学历能力培养期
4
●心态调整关键期●查缺补漏黄金期●知识最佳衔接期
一些学院和大学选择艺术考生的效果是根据文化课程得分+专业课程分数总分计算,一些学院和大学文化课程分数和专业课程成绩各占50%,一些学院和大学文化课程分数占40%,专业课成绩占60%。艺术素养班的考试相对成绩是一些专业的美术院校，根据所接受的学业成绩，考虑到各个地区的教育水平不同，围绕考生的高考成绩也有所不同，所以采取了较为公平的方式，要计算学生的学业成绩，就有可能计算出分数，难度更接近统一，这样才能明确相对结果。
学成国教育集团成立于北京奥运2008年，是以课外教育服务为主导的教育品牌，目前国内受人尊敬的湖湘民办教育机构，集团下设事业部“郡学”品牌、培训事业部“问学”品牌、素质艺术教育部“素学”品牌、继续教育事业部“继学”品牌，涉足基础教育、素质教育、文化课程辅导，囊括高考复读、商学院、师训学院、成人学历教育等教育全产业链。 牢记使命，不忘心！学成国人正以崭新的姿态、更高的要求，踏上新的征程……
